Магазин

  • Фомин О.В. Литературное чтение. 4 класс. Читаем летом. Школа России. Перспектива

    177.00 

    Пособие адресовано учащимся, окончившим 4 класс, и предназначено для самостоятельного чтения в период летних каникул. Состав текстового материала соответствует «Примерным программам учебных предметов для начальной школы» и может использоваться в сочетании как с учебниками систем «Школа России» и «Перспектива», так и с другими УМК. Хрестоматия для летнего чтения содержит литературные произведения различных жанров: сказки и легенды, отрывки из исторических повестей, рассказы, стихотворения и пр. Для более глубокого и полного усвоения прочитанного к каждому тексту даны вопросы и задания, часть из которых предлагается выполнить в читательском дневнике, который ребенок готовит самостоятельно

  • Стефаненко Н.А. Литературное чтение. 4 класс. Тетрадь учебных достижений. Школа России

    153.00 

    В пособии предлагается авторская технология и инструментарий по формированию у учащихся универсальных учебных действий, связанных с умением анализировать свою деятельность, диагностировать собственные учебные достижения и адекватно оценивать себя. Такая работа является неотъемлемой частью формирования личности ребёнка, его самосознания и самоопределения. Цель пособия — диагностика достижения планируемых результатов, которую учащиеся могут осуществить как самостоятельно, так и при помощи взрослого. Тетрадь учебных достижений разработана на основе предметного содержания курса «Литературное чтение. 4 класс» (авторов Л. Ф. Климанова и др.), что позволяет ребёнку не только осмыслить свои удачи и неудачи, но и систематизировать изученный материал. Учитель может использовать данное пособие при проведении текущего и итогового контроля. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО

  • Стефаненко Н. А. Литературное чтение. Тетрадь учебных достижений. 4 класс

    140.00 

    В пособии предлагается авторская технология и инструментарий по формированию у учащихся универсальных учебных действий, связанных с умением анализировать свою деятельность, диагностировать собственные учебные достижения и адекватно оценивать себя. Такая работа является неотъемлемой частью формирования личности ребёнка, его самосознания и самоопределения. Цель пособия — диагностика достижения планируемых результатов, которую учащиеся могут осуществить как самостоятельно, так и при помощи взрослого. Тетрадь учебных достижений разработана на основе предметного содержания курса «Литературное чтение. 4 класс» (авторов Л. Ф. Климанова и др.), что позволяет ребёнку не только осмыслить свои удачи и неудачи, но и систематизировать изученный материал. Учитель может использовать данное пособие при проведении текущего и итогового контроля. Пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО

  • Семёнов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика. 3-4 класс. Учебник. Часть 3. В 3-х частях. Школа России

    344.00 

    Курс “Информатика” рассчитан на обучение в течение двух лет в объёме 34—68 ч. в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. Курс издаётся в трёх частях: часть 1 (3 класс), часть 2 (3-4 классы), часть 3 (4 класс). В материалы каждой части курса входят учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и поурочные разработки для учителя. Компьютерная составляющая выложена на сайте http://www.info.seminfo.ru. Поурочная версия поурочных разработок размещена на сайтах: http://www.int-edu.ru; http://www.prosv.ru. В основе методики изучения курса лежат принципы: введение правил игры на листах определений, самостоятельная работа учащихся с курсом, индивидуальные траектории обучения для каждого из учеников и пр. Учитель работает по варианту изучения курса, — бескомпьютерному или компьютерному (варианты соответствующих планирований приведены в конце книги). В первом случае дети будут работать т

  • Семёнов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика. 3-4 класс. Учебник. Часть 2. В 3-х частях. Школа России

    344.00 

    Курс “Информатика” рассчитан на обучение в течение двух лет в объёме 34—68 ч. в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. Курс издаётся в трёх частях: часть 1 (3 класс), часть 2 (3-4 классы), часть 3 (4 класс). В материалы каждой части курса входят учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и поурочные разработки для учителя. Компьютерная составляющая выложена на сайте http://www.info.seminfo.ru. Поурочная версия поурочных разработок размещена на сайтах: http://www.int-edu.ru; http://www.prosv.ru. В основе методики изучения курса лежат принципы: введение правил игры на листах определений, самостоятельная работа учащихся с курсом, индивидуальные траектории обучения для каждого из учеников и пр. Учитель работает по варианту изучения курса, — бескомпьютерному или компьютерному (варианты соответствующих планирований приведены в конце книги). В первом случае дети будут работать т

  • Семёнов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика. 3-4 класс. Учебник. Часть 1. В 3-х частях. Школа России

    344.00 

    “Информатика. 3 – 4 классы” Часть 1 – учебник для общеобразовательных организаций. Курс “Информатика” рассчитан на обучение в течение двух лет в объёме 34—68 ч. в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. Курс издаётся в трёх частях: часть 1 (3 класс), часть 2 (3-4 классы), часть 3 (4 класс). В материалы каждой части курса входят учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и поурочные разработки для учителя. Компьютерная составляющая выложена на сайте http://www.info.seminfo.ru. Поурочная версия поурочных разработок размещена на сайтах: http://www.int-edu.ru; http://www.prosv.ru. В основе методики изучения курса лежат принципы: введение правил игры на листах определений, самостоятельная работа учащихся с курсом, индивидуальные траектории обучения для каждого из учеников и пр. Учитель работает по варианту изучения курса, — бескомпьютерному или компьютерному (варианты соответст

  • Семёнов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика. 3-4 класс. Учебник. Комплект. В 3-х частях. Школа России

    1,032.00 

    “Информатика. 3 – 4 классы” Часть 1 – учебник для общеобразовательных организаций. Курс “Информатика” рассчитан на обучение в течение двух лет в объёме 34—68 ч. в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. Курс издаётся в трёх частях: часть 1 (3 класс), часть 2 (3-4 классы), часть 3 (4 класс). В материалы каждой части курса входят учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и поурочные разработки для учителя. Компьютерная составляющая выложена на сайте http://www.info.seminfo.ru. Поурочная версия поурочных разработок размещена на сайтах: http://www.int-edu.ru; http://www.prosv.ru. В основе методики изучения курса лежат принципы: введение правил игры на листах определений, самостоятельная работа учащихся с курсом, индивидуальные траектории обучения для каждого из учеников и пр. Учитель работает по варианту изучения курса, — бескомпьютерному или компьютерному (варианты соответст

  • Семёнов А.Л., Рудченко Т.А. Информатика. 3-4 класс. Рабочая тетрадь. Часть 3. В 3-х частях. Школа России

    163.00 

    Рабочая тетрадь играет роль визуальной и графической опоры для оформления решения задач из учебника. Тетрадь может использоваться для работы в школе и дома