Программная разработка образовательных областей «Познание», «Социализация», «Физическая культура» в средней группе детского cада. Карпухина Н.А.
Программная разработка образовательных областей «Познание», «Социализация», «Физическая культура» в средней группе детского cада. Карпухина Н.А.

Программная разработка образовательных областей «Познание», «Социализация», «Физическая культура» в средней группе детского cада. Карпухина Н.А.

Доступность: Отсутствует
Издательство:

Краткое описание товара

В программной разработке представлено комплексно-тематическое планирование  на год  образовательных областей по трем направлениям: познавательно-речевое  (Познание),  социально-личностное (Социализация),  физическое (Физкультура)  для работы с детьми в средней группе детского сада (4–5 лет). Конспекты непосредственно организованной образовательной деятельности, с  указанием интеграции образовательных областей. Перспективный план опытнической работы и наблюдений на участке на год. Даны методические рекомендации по проведению наблюдений, опытов и работы  в уголке природы. Дидактические игры сгруппированы по разделам образовательных областей: «Явления общественной жизни. Человек – Социализация», «Явления неживой природы –  Формирование целостной картины мира», «Живая природа – Формирование целостной  картины мира», «Предметный мир – Формирование целостной картины мира». Предлагаемая программная разработка по реализации  образовательных областей:  «Познание», «Физическая культура и социализация» разработана на основе Примерной  основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения  до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, Москва:  Мозаика – Синтез, 2011 г. В соответствии с – Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки  России от 23.11.2009 г. № 655, регистрационный № 16299 от 8 февраля 2010 г. Министерства юстиции РФ); – Федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом  Минобрнауки России от 23.11.2009 г. № 655, регистрационный № 16299 от 8 февраля  2010 г. Министерства юстиции РФ); – Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и  организации режима работы в дошкольных организациях. СанПиН 2.4.1.2660-10 (утв.  Главным государственным санитарным врачом РФ 22 июля 2010 г. №91). Книга рекомендована для использования методистами и воспитателями детского  сада, родителями и гувернерами.

137.00 

Нет в наличии

Compare
Метки: , .

В программной разработке представлено комплексно-тематическое планирование  на год  образовательных областей по трем направлениям: познавательно-речевое  (Познание),  социально-личностное (Социализация),  физическое (Физкультура)  для работы с детьми в средней группе детского сада (4–5 лет). Конспекты непосредственно организованной образовательной деятельности, с  указанием интеграции образовательных областей. Перспективный план опытнической работы и наблюдений на участке на год. Даны методические рекомендации по проведению наблюдений, опытов и работы  в уголке природы. Дидактические игры сгруппированы по разделам образовательных областей: «Явления общественной жизни. Человек – Социализация», «Явления неживой природы –  Формирование целостной картины мира», «Живая природа – Формирование целостной  картины мира», «Предметный мир – Формирование целостной картины мира». Предлагаемая программная разработка по реализации  образовательных областей:  «Познание», «Физическая культура и социализация» разработана на основе Примерной  основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения  до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой, Москва:  Мозаика – Синтез, 2011 г. В соответствии с – Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом Минобрнауки  России от 23.11.2009 г. № 655, регистрационный № 16299 от 8 февраля 2010 г. Министерства юстиции РФ); – Федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования (утв. приказом  Минобрнауки России от 23.11.2009 г. № 655, регистрационный № 16299 от 8 февраля  2010 г. Министерства юстиции РФ); – Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и  организации режима работы в дошкольных организациях. СанПиН 2.4.1.2660-10 (утв.  Главным государственным санитарным врачом РФ 22 июля 2010 г. №91). Книга рекомендована для использования методистами и воспитателями детского  сада, родителями и гувернерами.

Дополнительная информация

Штрих-код

9785905311703

ISBN

978-5-905311-70-3

Год

2013

Автор

Карпухина Н.А.