Практический материал по освоению образовательных областей в первой младшей группе детского сада. Бондаренко Т. М.
Практический материал по освоению образовательных областей в первой младшей группе детского сада. Бондаренко Т. М.

Практический материал по освоению образовательных областей в первой младшей группе детского сада. Бондаренко Т. М.

Доступность: Есть на складе
Издательство:

Краткое описание товара

В пособии представлено содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2009 г. № 655), которое содержит:

– цели и задачи воспитания и развития детей, поставленные в ФГТ по каждой образовательной области;

– конкретизированные задачи воспитания и развития детей по программе «Детство»

(под. ред. Т. И Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой; издательство «Детство-

пресс», 2013 г.);

– формы организации образовательного процесса.

В пособии дано комплексно-тематическое планирование образовательного процесса,

в котором представлены темы, задачи образовательных ситуаций, интегрируемые образовательные области, итоги освоения содержания образовательных областей. Для удобства материал разделен на недели, месяцы учебного года. Содержание непосредственно образовательной деятельности построено с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями детей и возможностями самих областей. Подробно описан мониторинг образовательного процесса, представлен примерный перечень игрового оборудования для учебно-методического обеспечения, рекомендованный департаментом общего образования Минобрнауки России.

Издание адресовано воспитателям, педагогам дополнительного образования, методистам, студентам педагогических колледжей, родителям и гувернерам.

285.00 

CompareCompare
Метки: , .

В пособии представлено содержание психолого-педагогической работы по образовательным областям в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 ноября 2009 г. № 655), которое содержит:

– цели и задачи воспитания и развития детей, поставленные в ФГТ по каждой образовательной области;

– конкретизированные задачи воспитания и развития детей по программе «Детство»

(под. ред. Т. И Бабаевой, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайловой; издательство «Детство-

пресс», 2013 г.);

– формы организации образовательного процесса.

В пособии дано комплексно-тематическое планирование образовательного процесса,

в котором представлены темы, задачи образовательных ситуаций, интегрируемые образовательные области, итоги освоения содержания образовательных областей. Для удобства материал разделен на недели, месяцы учебного года. Содержание непосредственно образовательной деятельности построено с учетом принципа интеграции образовательных областей в соответствии с возрастными возможностями детей и возможностями самих областей. Подробно описан мониторинг образовательного процесса, представлен примерный перечень игрового оборудования для учебно-методического обеспечения, рекомендованный департаментом общего образования Минобрнауки России.

Издание адресовано воспитателям, педагогам дополнительного образования, методистам, студентам педагогических колледжей, родителям и гувернерам.

Дополнительная информация

Штрих-код

9785000310014

ISBN

978-5-00031-001-4

Год

2013

Автор

Бондаренко Т. М.