9 класс

  • Котова О.А., Лискова Т.Е. Обществознание 9 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

    128.00 

    Данное пособие является частью учебно-методического комплекта по обществознанию для 9 класса, созданного авторским коллективом под руководством академика РАО Л.Н. Боголюбова в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. В тетради представлены задания разного уровня сложности, направленные на реализацию системно-деятельностного подхода. Часть заданий ориентирована на организацию проектной деятельности, а также на использование информационно-компьютерных технологий.

  • КостяеваТ.А. Русский язык. 9 класс. Тесты, диктанты, изложения. Текущий контроль.

    121.00 

    В новом пособии для учителя представлены словарные и текстовые диктанты, тесты, изложения, позволяющие учителю проверить и оценить знания, умения и навыки учащихся по каждому разделу курса русского языка в 9 классе.

  • Костылева С.В., Морено К.В., Лопес Барбера И. Испанский язык. 9 класс. Учебник. Второй иностранный язык. Завтра

    1,354.00 

    Цель курса “Завтра” – развитие личности учащегося средствами иностранного языка, формирование способности и желания к межкультурному и межличностному общению, а также формирование понятия о различии и общности своей культуры и культуры страны изучаемого языка. Данный курс – совместный проект издательства “Просвещение” и испанского издательства “Анайа”, созданный на основе одноимённого испанского учебного курса “Mañana” (1, 2, 3, 4 уровни обучения).Учебники издательства “Анайя” доработаны российской стороной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и программами по иностранным языкам. Оригинальные материалы учебников расширены и дополнены текстами, диалогами и упражнениями на работу в парах и группах, проектными заданиями, направленными на развитие и закрепление приобретенных навыков чтения, говорения, аудирования и письма. Добавлены материалы по истории и культуре как испаноязычных стран, так и России. Учебник по испанскому языку для 9 класса линии “

  • Костылева С.В., Лопес Барбера И., Бартоломе Алонсо М.П. Испанский язык. 9 класс. Сборник упражнений. Второй иностранный язык. Завтра

    544.00 

    Линия УМК «Завтра» (5–9 классы) Сборник упражнений является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по испанскому языку УМК «Manana» («Завтра»). Это первый совместный проект России и Испании в области учебного книгоиздания. Настоящий УМК предназначается учащимся 9 классов общеобразовательных организаций для изучения испанского в качестве второго иностранного языка. Сборник упражнений тематически связан с материалами блоков учебника. В нём представлены упражнения для отработки лексического и грамматического материала, творческие задания. Особенностью данного сборника являются тестовые задания в форме ОГЭ

  • Корунова Е. В. История. Новейшее время. XX – начало XXI века. 9 класс. Тетрадь-тренажёр. ФГОС

    220.00 

    Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекса «История. Новейшее время. XX — начало XXI века» для 9 класса линии УМК «Сферы».
    В тренажёре содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Главная особенность тетради заключается в её фиксированном формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым при изучении истории умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях.
    Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работу на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при котором выставление оценки не является обязательным.

  • Корощенко А.С., Медведев Ю.Н. ОГЭ 2019. Химия. 9 класс. Типовые тестовые задания. 32 варианта заданий

    227.00 

    Авторы заданий – ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов для проведения ОГЭ. Пособие содержит 32 варианта типовых тестовых заданий Основного государственного экзамена 2019 года. Назначение пособия – отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену в 9 классе по химии в 2019 году. В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приведен подробный разбор всех заданий двух вариантов. Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2019 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля

  • Корощенко А.С., Медведев Ю.Н. ОГЭ 2019. Химия. 9 класс. Типовые тестовые задания. 14 вариантов заданий

    115.00 

    Авторы заданий – ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов для проведения ОГЭ. Пособие содержит 14 вариантов типовых тестовых заданий Основного государственного экзамена 2019 года. Назначение пособия – отработка практических навыков учащихся по подготовке к экзамену в 9 классе по химии в 2019 году. В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приведен подробный разбор всех заданий одного из вариантов. Пособие предназначено учителям и методистам, использующим тесты для подготовки учащихся к Основному государственному экзамену 2019 года, оно также может быть использовано учащимися для самоподготовки и самоконтроля

  • Корощенко А.С. Рабочая тетрадь по химии. 9 класс. К учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана

    74.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). В условиях перехода системы школьного образования на ФГОС акцент переносится с условия набора знаний на формирование УУД как составляющих метапредметных умений. Данная тетрадь – уникальное учебное пособие, в котором предложена система заданий ко всем темам школьного курса химии 9 класса, направленная на формирование УУД. В рабочей тетради собраны разнообразные задания, которые способствуют формированию у учащихся универсальных учебных действий при изучении химии. Каждая тема включает пять групп заданий: совершенствуем логические умения, применяем и создаем схемы, таблицы, рисунки, создаем задание самостоятельно, находим информацию, осуществляем самоконтроль и самооценку. Использование рабочей тетради будет способствовать умению анализировать и сравнивать объекты, обобщать и классифицировать сведения, осуществлять доказательство на материале химии.