8 класс

  • Шпикалова Т.Я., Ершова Л. В., Поровская Г.А. Уроки изобразительного искусства. 8 класс. Поурочные разработки

    153.00 

    Данное пособие разработано в соответствии с требованиями к результатам усвоения основной образовательной программы основного общего образования, определёнными ФГОС. В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника “Изобразительное искусство” для 8 класса, приводятся календарно-тематическое планирование и планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения курса в 8 классе, даются методические рекомендации к каждому уроку, а также справочные материалы по вопросам истории и теории изобразительного, народного и декоративно-прикладного искусства и рекомендуемая литература.

  • Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство. 8 класс. Учебник

    802.00 

    Учебник “Изобразительное искусство” для 8 класса знакомит с выдающимися произведениями архитектуры и скульптуры, монументально-декоративного искусства России и Западной Европы. Он рассказывает также о поиске новых художественных форм изображения действительности в живописи конца XIX — начала XX в., русском авангарде в декоративно-прикладном искусстве России, об утверждении принципов социалистического реализма в советском искусстве 1930-х гг. и дальнейшем его развитии, о становлении художественной афиши и рекламного плаката, о принципах художественного проектирования среды на примере транспортных средств, интерьера, мебели и одежды, о месте музея в современной культуре. Учебник включает вариативные творческие задания, задания, ориентирующие на использование компьютерных технологий, и справочные материалы. Учебник издаётся в большом формате, что улучшает качество зрительного ряда

  • Шмелёв А.Д., Флоренская Э.А., Савчук Л.О., Шмелёва Е.Я., Кустова Г.И. Русский язык. 8 класс. Учебник с приложением.

    915.00 

    Учебник, входящий в систему «Алгоритм успеха», нацелен на углубление и систематизацию знаний по фонетике, морфемике, лексике, морфологии и лингвистике текста, полученных в 5–7 классах; продолжает систематическое изложение синтаксиса простого предложения. Особое внимание уделено культуре речи.
    Учебник строится по модульному принципу: каждая из глав включает шесть повторяющихся разделов: «О языке и речи», «Система языка», «Правописание», «Текст», «Язык и культура. Культура речи» и «Повторение». Аудиоприложение к учебнику содержит материалы к упражнениям, отмеченным в книге специальным значком. Вкладка «Приложение» включает правила орфографии и пунктуации, изученные в 5-7 классах; учебные словари, учебные инструкции (алгоритмы различных видов лингвистического анализа, рекомендации по подготовке к диктантам, изложениям) и проектные задания.
    Учебник может использоваться при работе в классах и школах с углублённым изучением русского языка.
    Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

  • Шлык Н.С. Поурочные разработки по физике. 8 класс. К УМК А.В. Перышкина. Серия “В помощь школьному учителю”. ФГОС

    164.00 

    Подробные поурочные разработки ориентированы на учителей, работающих с учебником А.В. Перышкина (М.: Дрофа) и содержат весь необходимый материал для полноценного проведения уроков физики в 8 классе. В издании кроме сценариев уроков приведены методические советы и рекомендации, разноуровневые контрольные работы по каждому разделу, тестовые и проверочные работы.
    Пособие полностью соответствует требованиям ФГОС и будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

  • Шацких В.Н. Французский язык. 8 класс. Рабочая тетрадь с контрольными заданиями. Французский как второй иностранный

    331.00 

    Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта (УМК) по французскому языку, предназначенного для учащихся 8 класса общеобразовательных организаций, где французский язык изучается в качестве второго иностранного. Рабочая тетрадь содержит задания на закрепление, отработку и систематизацию изученного учебного материала, а также на развитие навыков и умения чтения, говорения и письма. Включает контрольные работы и тексты для чтения. В комплект также входят учебник, книга для учителя и аудиоприложение.

  • Шахматова В.В., Шефер О.Р. Физика. 8 класс. Подготовка к Всероссийским проверочным работам (ВПР). Рабочая тетрадь

    155.00 

    Данное пособие содержит материал, необходимый для подготовки к всероссийским проверочным работам по физике в 8 классе. В него включено 6 вариантов проверочных работ, в каждой из которых имеется 12 заданий из всех разделов курса физики 8 класса, позволяющих проверить усвоение учащимися понятийного аппарата, овладение методологическими знаниями, умение применять знания при объяснении физических явлений и решения задач, умение работать с информацией, представленной в различном виде (графиками, схемами, таблицами, рисунками). В конце пособия даны ответы и критерии оценивания, а также рекомендации для учителя по подготовке обучающихся к выполнению работ. Сборник адресован учителям физики, работающим по учебнику “Физика. 8 класс” А.В. Перышкина, а также учащимся для самостоятельной проверки знаний и подготовки к всероссийским проверочным работам.

  • Шахматова В.В., Шефер О.Р. Физика. 8 класс. Диагностические работы

    281.00 

    Данное пособие является частью УМК А. В. Перышкина, Е. М. Гутник. Оно предназначено для диагностики достижения предметных и метапредметных результатов, а также степени усвоения материала по темам курса физики 8 класса и курса в целом.
    Задания диагностических работ составлены с учетом планируемых результатов освоения программы основного общего образования по физике авторов Н. В. Филонович, Е. М. Гутник и сгруппированы по темам, изучаемым в 8 классе.

  • Шарыгин И.Ф. Геометрия. 7-9 класс. Учебник

    774.00 

    Учебник входит в учебно-методический комплекс по геометрии для 7—11 классов и реализует авторскую наглядно-эмпирическую концепцию построения школьного курса геометрии. Большое внимание уделено методам решения геометрических задач. В теоретической части разделы, отмеченные звёздочкой, предназначены для углублённой подготовки, система задач дифференцирована по уровням сложности. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, одобрен РАН и РАО, имеет гриф «Рекомендовано» и включен в Федеральный перечень учебников как завершённая предметная линия

  • Шариков А.В. Биология. 8 класс. ВПР. 25 вариантов заданий. СтатГрад. Типовые задания. Подробные критерии оценивания

    190.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит 25 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по биологии для учащихся 8-х классов. Сборник предназначен учащимся 8-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по биологии.

  • Шариков А.В. Биология. 8 класс. ВПР. 15 вариантов заданий. СтатГрад. Подробные критерии оценивания. Ответы

    129.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит 15 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по биологии для учащихся 8-х классов. Сборник предназначен учащимся 8-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по биологии.

  • Шариков А.В. Биология. 8 класс. ВПР. 10 вариантов заданий. СтатГрад. Типовые задания. Подробные критерии оценивания. Ответы

    133.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по биологии для учащихся 8-х классов. Сборник предназначен учащимся 8-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе по биологии.

  • Шапиро Н.А. Русский язык. 8 класс. Рабочая тетрадь

    151.00 

    Тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником “Русский язык. 8 класс” под редакцией А. Д. Шмелёва, входящим в систему “Алгоритм успеха”.
    Материал структурирован по главам учебника и подобран в соответствии с темами раздела “Правописание”.

  • Шапиро Н.А. Готовимся к сочинению. Тетрадь-практикум для развития письменной речи. 8 класс

    195.00 

    Тетради-практикумы направлены на развитие речи и систематическую
    подготовку к написанию сочинения по русскому языку и литературе, а также
    иных видов письменных работ.
    Эффективные упражнения разного вида сложности помогут научиться:
    – понимать прочитанный текст;
    – связывать слова в предложения, предложения – в текст;
    – писать сочинения – описания, повествования, рассуждения;
    – разобраться с типичными логическими, речевыми и стилистическими
    ошибками;
    – редактировать написанное;
    – писать проектные и исследовательские работы по всем предметам
    гуманитарного цикла: истории, обществознанию, мировой художественной
    культуре, географии, биологии.
    Систематически работая с тетрадями-практикумами, школьники подойдут к
    итоговым экзаменам с необходимыми навыками и умениями и успешно напишут
    сочинение.
    Методические рекомендации для учителя размещены на сайте издательства
    «Просвещение».
    – Выполнять задания можно как с учителем, так и самостоятельно.
    – В тетрадях-практикумах есть теоретические материалы.
    – К большинству заданий в конце тетради приводятся ответы.
    – Есть список книг, из которых взяты тексты упражнений.

  • Чумаченко В.В., Горяев А.П. Основы финансовой грамотности. 8-9 классы. Учебник

    770.00 

    Каждый человек знает, что такое деньги, но далеко не все люди умеют с ними обращаться. Многие полагают, что главное — заработать деньги, а уж потратить всегда легко. В результате денег не хватает ни на крупные покупки, ни на непредвиденные расходы. Учебник “Основы финансовой грамотности” помогает разобраться, как управлять деньгами — зарабатывать и тратить, сберегать и инвестировать, защищаться от финансовых рисков и махинаций, составлять бюджет и личный финансовый план. Книга рассказывает, как финансовые инструменты (депозиты, платёжные карты, кредиты и т. д.) могут помочь в той или иной жизненной ситуации. Главная задача — научить читателя критически оценивать финансовые предложения с учётом их преимуществ и недостатков и делать осознанный выбор для достижения личных финансовых целей

  • Чулков П.В., Струков Т.С. Алгебра. 8 класс. Тематические тесты

    153.00 

    Пособие содержит тематические тесты по всем основным разделам учебника «Алгебра. 8 класс» С. М. Никольского и др. и итоговый тест. Каждый тест состоит из двух частей. В части A представлены задания с выбором ответа. В части B даны задания, в которых требуется записать краткий ответ. Все тесты даны в четырёх вариантах примерно одинаковой трудности. При подготовке заданий и ответов к ним учтены наиболее вероятные ошибки учащихся, что позволяет учителю провести оперативный анализ степени усвоения темы. Пособие поможет как учителю в организации текущего контроля с использованием тестирования, так и учащимся при самостоятельной подготовке

  • Чулков П.В., Струков Т.С. Алгебра. 8 класс. Тематические тесты

    222.00 

    Пособие содержит тематические тесты по всем основным разделам учебника «Алгебра. 8 класс» С. М. Никольского и др. и итоговый тест. Каждый тест состоит из двух частей.

  • Чимирис Ю.В. Наглядный справочник школьника. Английский язык в таблицах

    110.00 

    Справочник содержит информативные таблицы за весь школьный курс английского языка (5-11 классы). Приводятся краткие сведения по всем темам, проверяемым на ОГЭ и ЕГЭ. Благодаря наглядности и доступности материала пособие обеспечивает эффективное повторение предмета при подготовке к урокам и экзаменам

  • Чертов В.Ф., Антипова А.М., Трубина Л.А. Литература. 8 класс. Учебник. Комплект. В 2-х частях

    1,090.00 

    Учебник входит в линию учебно-методических комплектов под редакцией В.Ф. Чертова (5-9 классы).
    Учебник подготовлен на основе программы по литературе под редакцией профессора В.Ф. Чертова. Произведения, помещённые в учебник, его справочный и методический аппарат направлены на решение задач развития у учащихся навыков филологического анализа художественного произведения, работы с художественным текстом и дополнительной литературой, создания собственных устных и письменных высказываний, использования полученных знаний в разных сферах жизни.
    В 8 классе вводится понятие художественного мира литературного произведения (писателя), преимущественное внимание обращается на средства выражения авторской позиции, смысл заглавия, эпиграфы. Обобщаются полученные в предыдущих классах представления о литературном роде и литературных жанрах. Произведения анализируются с учётом их жанровой специфики (соотношения с жанровой традицией, влияния других жанров).
    В процессе изучения произведений русской литературы формируются начальные представления о литературном направлении (классицизм, сентиментализм), рассматриваются отдельные черты направления и стиля в литературном произведении.
    Основные виды деятельности — сочинения, посвящённые анализу художественного мира произведения в одном из аспектов (тематика, проблематика, сюжет, конфликт, композиция, образная система, авторская позиция и т.д.), сочинения на нравственно-философские и публицистические темы с использованием литературного материала, подготовка стилизаций в жанре оды, послания, эпиграммы, а также устных сообщений о писателе с привлечением дополнительной литературы, ресурсов Интернета.
    Специальные разделы учебника «Практикум» и «Мир в слове», как и в предыдущих классах, продолжают свою работу по формированию практических навыков анализа художественного текста, развитию устной и письменной речи, обогащению словарного запаса учащихся. Учебник можно использовать и в классах с углублённым изучением литературы, что нашло отражение и в методическом аппарате, и в системе вопросов и заданий, в том числе индивидуальных, выполняемых по выбору.

  • Чертов В.Ф., Антипова А.М., Трубина Л.А. Литература. 8 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2. С online поддержкой. ФГОС

    545.00 

    Учебник входит в линию учебно-методических комплектов под редакцией В.Ф. Чертова (5-9 классы).
    Учебник подготовлен на основе программы по литературе под редакцией профессора В.Ф. Чертова. Произведения, помещённые в учебник, его справочный и методический аппарат направлены на решение задач развития у учащихся навыков филологического анализа художественного произведения, работы с художественным текстом и дополнительной литературой, создания собственных устных и письменных высказываний, использования полученных знаний в разных сферах жизни.
    В 8 классе вводится понятие художественного мира литературного произведения (писателя), преимущественное внимание обращается на средства выражения авторской позиции, смысл заглавия, эпиграфы. Обобщаются полученные в предыдущих классах представления о литературном роде и литературных жанрах. Произведения анализируются с учётом их жанровой специфики (соотношения с жанровой традицией, влияния других жанров).
    В процессе изучения произведений русской литературы формируются начальные представления о литературном направлении (классицизм, сентиментализм), рассматриваются отдельные черты направления и стиля в литературном произведении.
    Основные виды деятельности — сочинения, посвящённые анализу художественного мира произведения в одном из аспектов (тематика, проблематика, сюжет, конфликт, композиция, образная система, авторская позиция и т.д.), сочинения на нравственно-философские и публицистические темы с использованием литературного материала, подготовка стилизаций в жанре оды, послания, эпиграммы, а также устных сообщений о писателе с привлечением дополнительной литературы, ресурсов Интернета.
    Специальные разделы учебника «Практикум» и «Мир в слове», как и в предыдущих классах, продолжают свою работу по формированию практических навыков анализа художественного текста, развитию устной и письменной речи, обогащению словарного запаса учащихся. Учебник можно использовать и в классах с углублённым изучением литературы, что нашло отражение и в методическом аппарате, и в системе вопросов и заданий, в том числе индивидуальных, выполняемых по выбору.

  • Чертов В.Ф., Антипова А.М., Трубина Л.А. Литература. 8 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1. С online поддержкой. ФГОС

    545.00 

    Учебник входит в линию учебно-методических комплектов под редакцией В.Ф. Чертова (5-9 классы).
    Учебник подготовлен на основе программы по литературе под редакцией профессора В.Ф. Чертова. Произведения, помещённые в учебник, его справочный и методический аппарат направлены на решение задач развития у учащихся навыков филологического анализа художественного произведения, работы с художественным текстом и дополнительной литературой, создания собственных устных и письменных высказываний, использования полученных знаний в разных сферах жизни.
    В 8 классе вводится понятие художественного мира литературного произведения (писателя), преимущественное внимание обращается на средства выражения авторской позиции, смысл заглавия, эпиграфы. Обобщаются полученные в предыдущих классах представления о литературном роде и литературных жанрах. Произведения анализируются с учётом их жанровой специфики (соотношения с жанровой традицией, влияния других жанров).
    В процессе изучения произведений русской литературы формируются начальные представления о литературном направлении (классицизм, сентиментализм), рассматриваются отдельные черты направления и стиля в литературном произведении.
    Основные виды деятельности — сочинения, посвящённые анализу художественного мира произведения в одном из аспектов (тематика, проблематика, сюжет, конфликт, композиция, образная система, авторская позиция и т.д.), сочинения на нравственно-философские и публицистические темы с использованием литературного материала, подготовка стилизаций в жанре оды, послания, эпиграммы, а также устных сообщений о писателе с привлечением дополнительной литературы, ресурсов Интернета.
    Специальные разделы учебника «Практикум» и «Мир в слове», как и в предыдущих классах, продолжают свою работу по формированию практических навыков анализа художественного текста, развитию устной и письменной речи, обогащению словарного запаса учащихся. Учебник можно использовать и в классах с углублённым изучением литературы, что нашло отражение и в методическом аппарате, и в системе вопросов и заданий, в том числе индивидуальных, выполняемых по выбору.

  • Чернышева О.А., Пазин Р.В., Ушаков П.А. Обществознание. ОГЭ-2022. 9-й класс. Тематический тренинг

    255.00 

    Тематический тренинг предназначен для подготовки девятиклассников к ОГЭ по обществознанию. Книга содержит задания по семи тематическим разделам: “Человек как результат биосоциальной экономики”, “Общество”, “Сфера духовной культуры”, “Экономика”, “Социальная сфера”, “Сфера политики и социального управления”, “Право”, а так же раздел посвященный работе с иллюстративными материалом.
    Пособие включает в себя:
    – 10 вариантов заданий в формате ОГЭ по каждому разделу;
    – тексты и вопросы к ним (задания высокого уровня сложности)
    – развернутые ответы;
    – справочные материалы.
    Последовательность размещения материала соответствует логике изучения курса обществознания и является оптимальной при самостоятельной подготовке к экзамену.
    Учитель может использовать материалы тренинга на различных этапах уроков в 8-9-х классах при подготовке учащихся к ОГЭ. Задания различных уровней сложности в формате ОГЭ будут полезны при проведении текущего и промежуточного контроля

  • Чернышева О.А. Обществознание. Подготовка к ОГЭ-2022. 9-й класс. 30 тренировочных вариантов

    209.00 

    Пособие адресовано учащимся 9-х классов, сдающим ОГЭ по обществознанию, и их учителям.
    Книга содержит:
    — 30 тренировочных вариантов, составленных в соответствии с проектами демоверсии и спецификации ОГЭ 2021 года;
    — ответы ко всем заданиям.
    Работа с пособием поможет девятиклассникам научиться выполнять все задания в формате ОГЭ, самостоятельно проверить и оценить уровень своей подготовленности к экзамену, выявить пробелы и отработать наиболее сложные вопросы.
    Учитель может использовать пособие на различных этапах урока в 8–9-х классах, при подготовке обучающихся к ОГЭ, для проведения стартового диагностического и итогового тестирования на завершающем этапе изучения курса обществознания в основной школе. Задания различного уровня сложности в формате ОГЭ будут полезны при осуществлении текущего и промежуточного контроля

  • Чернышева О.А. Обществознание. 8 класс. ВПР. 10 тренировочных вариантов

    128.00 

    Пособие предназначено для подготовки к ВПР по обществознанию в 8-м классе. Книга содержит вариант работы с комментариями, а также 10 тренировочных вариантов, составленных по кодификатору и образцу ВПР, опубликованным на сайте ФИОКО в декабре 2019 года. В пособии даны развёрнутые ответы с критериями оценивания. Работая с нашей книгой, учителя ознакомятся с моделью ВПР в 8-м классе, описанием и системой оценивания, а также найдут в ней разнообразные авторские задания для работы на уроках обществознания. Восьмиклассники смогут потренироваться в выполнении заданий различного уровня сложности, а также повторить и систематизировать пройденный материал. Родители учеников получат возможность проконтролировать процесс подготовки детей к ВПР. Пособие предназначено учителям, учащимся 8-х классов и их родителям.