1-4 классы

  • Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Поровская Г.А. Изобразительное искусство. 1-4 классы. Рабочие программы. ФГОС

    112.00 

    Рабочая программа создана в соответствии с идеями и требованиями ФГОС начального общего образования. Она включает пояснительная записку, общую характеристику учебного предмета, личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета, место учебного предмета в учебном плане, содержание курса, тематическое планирование, материально-техническое обеспечение образовательного процесса.
    В разделе «Тематическое планирование» при раскрытии содержания тем по классам указывается время на их изучение и даётся характеристика учебной деятельности учащихся при освоении каждой конкретной темы.

  • Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В. Уроки изобразительного искусства. Поурочные разработки. 1-4 классы. ФГОС

    175.00 

    Данное пособие поможет учителю, реализовать в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС.
    В пособии раскрываются особенности структуры содержания и методического обеспечения учебников «Изобразительное искусство» для 1–4 классов, представлены календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса в 1–4 классах, методические рекомендации к каждому уроку, справочные материалы по вопросам истории и теории изобразительного, народного и декоративно-прикладного искусства к урокам, а также перечень рекомендуемой литературы.

  • Шевченко П.А. Предметные чемпионаты. Математика. Русский язык. Окружающий мир. Литература. История. “Старт”. Сборник заданий. 1-5 классы

    157.00 

    Предлагаемое издание – авторский сборник олимпиадных заданий для школьников с комментариями авторов и статистикой реальных ответов учащихся. Данные задания в течение 2015–2016 учебного года использовались в Международных предметных чемпионатах, в которых за десять лет приняло участие почти 4 000 000 школьников из более чем 11 000 школ России и ближнего зарубежья.
    Издание будет полезно педагогам, координаторам школ и родителям.

  • Фомина Н.Б. Учимся работать с контролируемыми элементами содержания (КЭС)

    237.00 

    В учебно-методическом пособии основное внимание уделяется роли и значению использования контролируемых элементов (КЭС) в формировании системы оценки результатов обучения в начальной школе. Особенность книги состоит в том, что в ней пошагово показана деятельность педагога по составлению современного календарно-тематического планирования с использованием кодов КЭС, раскрыта методология формирования диагностических тематических и итоговых тестовых работ, рассказано о программном обеспечении сопровождения контрольно-оценочной деятельности учителя. Книга может рассматриваться как методическое пособие к серии Тетрадей диагностических тестовых работ по русскому языку, математике, окружающему миру и литературному чтению для 1–4 классов, выпущенных Издательским домом «Федоров». В комплекте с данным пособием учителя начальной школы, методисты, руководители методических объединений могут приобрести диск CD с методическими материалами и электронными программами оценки качества освоения планируемых результатов обучения. У

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 2500 задач по математике. 1-4 классы

    113.00 

    В данном пособии представлены материалы для учащихся 1 – 4 классов по математике. Путём регулярных упражнений учащиеся усвоят навыки устных и письменных вычислений и научатся решать задачи, которые входят в программу начальной школы. Не содержит ответы!!! Пособие содержит материал, направленный на формирование математических знаний, умений и навыков. Оно полезно всем школьникам в качестве дополнительного материала по математике. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе и дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 2500 задач по математике с ответами ко всем задачам. 1-4 классы

    113.00 

    В пособии собраны и распределены по классам и темам 2500 задач по математике для начальной школы. Задачи Даны на все темы курса математики с 1 по 4 классы. Основная цель сборника – дать задания для поддержки и отработки вычислительных навыков, алгоритмов решения типовых задач и закрепления знаний и умений, которые будут необходимы школьникам в дальнейшем. Систематическое выполнение заданий поможет учащимся развить сообразительность, логическое мышление и внимание. В конце книги приведены ответы, что позволит учителю или родителям проконтролировать правильность решения задач. Пособие адресовано учителям и родителям

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 2000 задач и примеров по математике. 1-4 классы

    74.00 

    В данном пособии представлен материал для учащихся начальных классов по математике. Путем регулярных упражнений учащиеся усвоят навыки устных и письменных вычислений и научатся решать задачи, которых входят в программу начальной школы. Пособие содержит материал, направленный на формирование математических знаний, умений и навыков. Оно полезно все школьникам в качестве дополнительного материала по математике. Пособие можно использовать для коллективной и индивидуальной работы в классе и дома.

  • Трубник Т.З. Парные согласные в загадках и отгадках. 1-4 классы

    84.00 

    Пособие содержит 570 загадок c отгадками на тему «Парные по глухости-звонкости согласные звуки в корне слова и суффиксе». Универсальные задания, включенные в методический комментарий, а также сценарий открытого урока, толковый словарик и указатели помогут учителю разнообразить занятия по русскому языку в 1–4 классах. Пособие предназначено для учителей начальных классов