1 класс

  • Климанова Л. Ф., Абрамов А. В. Пиши красиво. Рабочая тетрадь. 1 класс

    98.00 

    Рабочая тетрадь «Пиши красиво» служит дополнением к учебнику «Азбука. 1 класс» авторов Л.Ф Климановой и С.Г. Макеевой, доработанному в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В пособии содержатся упражнения по обучению навыкам письма. Овладевая письменным шрифтом, первоклассники одновременно закрепляют каллиграфические навыки и развивают мелкую моторику руки. Материал рабочей тетради способствует достижению учащимися 1 класса метапредметных и предметных результатов обучения. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций

  • Климанова Л. Ф., Абрамов А. В. Мой алфавит. Прописи. 1 класс. Комплект. В 2-х частях

    202.00 

    Прописи «Мой алфавит» дают образцы печатной и письменной буквы, простейшие структурно-семантические модели слов, включают упражнения на написание слов, предложений и небольших текстов, формируют начальные орфографические навыки. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций

  • Климанова Л. Ф. Читалочка. Дидактическое пособие. 1 класс

    166.00 

    Пособие предназначено для отработки навыка чтения, закрепления знаний и общеучебных умений, полученных школьниками при изучении курса обучения грамоте по учебнику «Азбука». Система игровых и занимательных упражнений способствует формированию навыка чтения целыми словами, обогащает словарный запас первоклассников и развивает их речь.

  • Классный журнал 1-4 класс

    220.00  180.00 

    По письменным работам оценки проставляются в графе того дня, когда проводилась письменная работа. Классный журнал является обязательным документом и ведение его обязательно для каждого учителя. Итоговые оценки за каждую четверть выставляются учителем после записи даты последнего урока по этому предмету в четверти. На правой стороне развернутой страницы журнала учитель обязан записывать тему, изученную на уроке, и задание на дом. Журналы параллельных классов именуются литерами, например, 1 а класс, 1 6 класс, 1 в класс и т. д. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе дает указания учителям о распределении страниц журнала, отведенных на текущий учет успеваемости и посещаемости обучающихся на год в соответствии с количеством учебных часов, выделенных в учебном плане на каждый предмет. Классный журнал рассчитан на учебный год. Директор общеобразовательного учреждения и его заместитель по учебно-воспитательной работе обязаны обеспечить хранение классных журналов и систематически осуществлять контроль за правильностью их ведения. Одновременно с этим четвертные оценки заносятся классным руководителем в сводную ведомость учета успеваемости обучающихся. Учитель обязан систематически проверять и оценивать знания учащихся, а также отмечать посещаемость школьников. В графе “Домашнее задание” записываются содержание задания, страницы, номера задач и упражнений. По проведенным практическим и лабораторным работам, экскурсиям, контрольным письменным работам следует указывать точно их тему и количество затраченных часов

  • Канашевич Т.Н. Математика. Курс начальной школы в таблицах

    145.00 

    В данной книге в краткой форме (в таблицах) изложено основное содержание курса математики начальных классов. Предлагаемое пособие может быть использовано как педагогами начальной школы на любом этапе урока математики, так и родителями при организации домашней работы учащихся. Представленный в справочнике материал будет способствовать более глубокому, прочному и осознанному усвоению математического содержания, развитию мыслительных процессов учащихся.

  • Канакина В.П. Русский язык. Тетрадь учебных достижений. 1 класс

    117.00 

    Данное пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся и является одним из вариантов оценивания результатов обучения первоклассников русскому языку. Помимо диагностики предметных результатов освоения ООП, пособия серии направлены на диагностику метапредметных результатов, а именно — познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных действий (УУД). Результаты выполнения заданий помогут учителю определить уровень понимания изучаемого языкового материала, выявить трудности его осознания учащимися и восполнить пробелы в знаниях, умениях и навыках первоклассников.

  • Канакина В. П., Щёголева Г. С. Русский язык. Сборник диктантов и творческих работ. 1-2 классы

    115.00 

    В сборнике представлены обучающие тексты различных типов, контрольные диктанты, самостоятельные работы по основным разделам курса «русский язык» (1-2 год обучения). Этот материал учитель может использовать для совершенствования грамматико-орфографических умений, а также для контроля над усвоением программы курса «Русский язык».

  • Канакина В. П., Горецкий В. Г. Русский язык. 1 класс. Учебник с online поддержкой. УМК “Школа России”. ФГОС

    407.00 

    Учебник “Русский язык” входит в систему учебников “Школа России”. Основная идея курса заключается в том, чтобы познакомить учащихся с русским языком как системой, сформировать навыки грамотного письма; особое внимание уделяется развитию речи младших школьников. Комплекс упражнений и заданий обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной образовательной программы начального общего образования.
    Учебник переработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
    Дополнительные материалы к учебнику размещены в электронном каталоге издательства “Просвещение” на сайте www.prosv.r http://www.prosv.r
    Рекомендовано Министерством образования и науки РФ.
    7-е издание.