Учебник

  • Абелюк Е.С., Леенсон Е.И., Леонова А.В. Литература. 6 класс. Учебное пособие. В 2-х частях. Часть 1

    358.00 

    Федерального государственного образовательного стандарта, Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ, ПООП по литературе. Содержание учебных и литературных текстов максимально соответствует возрастным особенностям обучающихся. Школьникам будет интересно учиться по этой книге, потому что классические обязательные произведения и книги о жизни и проблемах подростков включены в единый учебный сюжет; серьёзное и весёлое соседствуют рядом. Тема шестого класса — «Взросление: Я и Другой» (литературные роды и жанры). Главная тема раскрывается при помощи обязательных и вариативных компонентов рабочей программы. Пособие для шестого класса познакомит учеников с древними мифами, героическим эпосом Гомера и русским былинным эпосом; раскроет секреты повествования и строения внутреннего мира художественных произведений на примере близких подросткам рассказов И. С. Тургенева, Б. С. Житкова, И. Зверева, Ф. Искандера, О. Генри. Сложные вопросы стихосложения изложены простым доступным языком на примере классических

  • Абелюк Е.С., Леенсон Е.И., Леонова А.В. Литература. 6 класс. Учебное пособие. В 2-х частях. Комплект

    716.00 

    Федерального государственного образовательного стандарта, Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ, ПООП по литературе. Содержание учебных и литературных текстов максимально соответствует возрастным особенностям обучающихся. Школьникам будет интересно учиться по этой книге, потому что классические обязательные произведения и книги о жизни и проблемах подростков включены в единый учебный сюжет; серьёзное и весёлое соседствуют рядом. Тема шестого класса — «Взросление: Я и Другой» (литературные роды и жанры). Главная тема раскрывается при помощи обязательных и вариативных компонентов рабочей программы. Пособие для шестого класса познакомит учеников с древними мифами, героическим эпосом Гомера и русским былинным эпосом; раскроет секреты повествования и строения внутреннего мира художественных произведений на примере близких подросткам рассказов И. С. Тургенева, Б. С. Житкова, И. Зверева, Ф. Искандера, О. Генри. Сложные вопросы стихосложения изложены простым доступным языком на примере классических