Познавательное развитие

  • "Безруких М.М. Познаём мир. Развивающие игры с карточками для детей 5-6 лет. Кто это, что это? Дидактические наглядные материалы; методические рекомендации" не помещается в корзину, так как этого товара нет в наличии.
  • Волкова С.И. Математика и конструирование. 1 класс. УМК Моро М.И. 1-4. Школа России

    244.00 

    В пособии представлен учебный материал, соответствующий программе авторского курса «Математика и конструирование», который создаёт условия для расширения, углубления и совершенствования геометрических представлений, знаний и умений учащихся, помогает формировать элементы конструкторских и графических умений, развивать воображение и логическое мышление детей.

  • Вода и воздух. Советы, игры и практические занятия для любопытных детей от 4 до 7 лет. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования. Хюндлингс А.

    323.00 

    Ребенок — прирожденный исследователь, в избытке одаренный любознательностью. Ему свойственно быть любопытным и интересоваться всем, что происходит вокруг. Почему зеркало становится мокрым, когда я на него дышу? Почему шарик «кричит», если из него начать выпускать воздух? Могу ли я глотать, когда стою на голове?

    То, что взрослым кажется привычным и обыденным, ново и незнакомо ребенку, заинтересовывает и удивляет его. Исследования являются естественной формой детского освоения мира и учения. Ответы на детские вопросы взрослые могут искать совместно с детьми путем увлекательных экспериментов, вместе добираясь до сути.

    Эта книга представляет педагогам и родителям массу идей для экспериментов и 26 полностью разработанных экспериментальных занятий по теме «Вода и воздух», которые будут интересны и доступны детям 4–7 лет. Эти занятия разовьют познавательные способности детей, их интерес к естественно-научным опытам и открытиям.

    Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка.

  • Виноградова Н.Ф. Рассказы-загадки о природе. 5-7 лет. Учебное пособие

    365.00 

    Книга предназначена для занятий с детьми в период их подготовки к обучению в первом классе начальной школы. Развитие мышления ребенка, его объяснительной речи (умений строить предложения, рассуждать, доказывать) производится в игровой форме на основе расширения знаний об окружающем мире.

  • Виноградова Н.Ф. Придумай и расскажи. Комплект дидактических материалов большого формата с методическими рекомендациями. Для детей 5-6 лет.

    1,080.00 

    Обучающее пособие для детей старшего дошкольного возраста предназначено для развития воображения и связной речи детей в период их подготовки к школе как в условиях образовательного учреждения, так и дома с родителями. Объединенные темами наборы предметных и сюжетных картинок сопровождаются системой заданий, которая позволяет обогащать активный словарь ребенка и развивать его фантазию и речь. Дети будут учиться устанавливать последовательность событий историй, самостоятельно придумывать развитие и окончание сюжета, составлять описательные и повествовательные тексты. Это пособие может быть рекомендовано для коррекционной работы с младшими школьниками.

  • Беленкова Е.Ю., Лебединцева Е.А. Алгебра 8 класс. Задания для обучения и развития учащихся

    104.00 

    Пособие предлагается для работы на уроках алгебры с учащимися 8 класса и ориентировано на развитие мышления и творческих способностей. Сборник заданий является дополнением к учебнику «Алгебра 82 авторского коллектива Ю.Н. Макарычева, Н.Г. Миндюк и др., а также может использоваться при работе с другими учебниками.
    Главной отличительной особенностью пособия является то, что большинство заданий имеет занимательную форму. Выполнение заданий позволяет расширить кругозор учащихся в историческом аспекте, пополнить лексический запас новыми терминами, узнать об их этимологическом происхождении, получить дополнительную информацию об окружающем мире.
    Наряду с формированием математических знаний, задания пособия помогают развивать у детей логическое мышление, интерес к предмету. Занимательная форма многих заданий привлекает учащихся, побуждает их к четкой, последовательной и аккуратной деятельности.
    В 2011 году авторами был создан CD-диск с презентациями в среде MS Power Point с пошаговыми решениями и иллюстративным материалом. CD-диск можно приобрести в издательстве «Интеллект-Центр». Доолнительную информацию можно найти на сайте http://www.belenkova.sc1527.edusite.ru/p26aa1.html
    Данное пособие является продолжением серии тетрадей с заданиями для обучения и развития учащихся «Математика 5» (в двух частях), «Математика 6» и «Алгебра 7», выпущенных издательством ранее

  • Безруких М.М. Познаём мир. Развивающие игры с карточками для детей 5-6 лет. Кто это, что это? Дидактические наглядные материалы; методические рекомендации

    430.00 

    Двусторонние карточки различных тематических серий и игровое поле с шестью прозрачными пластиковыми кармашками используются в играх, развивающих речь, восприятие, внимание, память, интеллект детей дошкольного возраста. Выбор и количество карточек зависит от целей и уровня сложности каждого игрового занятия. В методическом пособии авторы рассказывают о характерных особенностях развития детей старшего дошкольного возраста, даны рекомендации по организации игровых занятий. Дается также описание игр с карточками, на основе которых можно создать новые варианты исходя из индивидуальных особенностей и темпа развития ребенка. Карточки всех частей комплекта “Познаем мир” позволяют создать более 1000 вариантов развивающих игр. При подготовке к школе целесообразно комплексное использование карточек для всех возрастов (3-4, 4-5, 5-6 лет). Комплект адресован родителям, воспитателям, педагогам, гувернерам

  • 33 блестящие идеи для детского сада. Делаем игрушки своими руками. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования. Финк М., Бостельман А.

    323.00 

    Пустые пластиковые бутылочки и картонные коробки из-под обуви, банки из-под кофе, ненужные CD и контейнеры из-под ягод и овощей — для большинства взрослых это не что иное, как мусор. Но только не для детей раннего возраста! Для малышей все эти предметы — настоящее сокровище. Во-первых, потому что ими когда-то пользовались взрослые. А во-вторых, эти вещи таят в себе множество тайн, которые так хочется исследовать. Притяжение этого бросового материала настолько велико, что дети в первые три года жизни именно ему отдают предпочтение в своих играх, забывая о куклах, кубиках и машинках. Благодаря творческому подходу педагогов к образовательному процессу в группе ДОО отслужившая свое упаковка превращается в неспецифический развивающий материал: к примеру, пластиковая бутылочка может стать как погремушкой, так и подводной лодкой, что, безусловно, способствует всестороннему развитию детей.

    Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей