Педагогическая литература

  • Яценко И.Ф. Родительские собрания. 4 класс. Серия “Учебный год”

    84.00 

    Пособие содержит необходимый материал для проведения родительских собраний в 4 классе, а также семейных вечеров, лекториев, педагогических и психологических тренингов. В книге обобщена информация из самых разнообразных источников по проблемам младшего подросткового возраста.
    Пособие будет полезным и облегчит работу по подготовке родительских собраний, сподвигнет на творчество, поиск новых форм и способов взаимодействия с родителями.
    Издание адресовано педагогам и студентам педагогических учебных заведений.

  • Элементарные игровые действия детей до 3 лет. Наблюдаем, поддерживаем и развиваем. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования. Бостельман А., Финк М.

    388.00 

    Почему одни вещи падают, а другие, наоборот, летают? Можно ли из нескольких предметов сделать один, а потом его разобрать на части? Могут ли вещи находиться здесь, но быть невидимыми? Эти и другие не менее важные вопросы волнуют уже годовалых малышей. И в поисках ответов дети бросают на пол игрушки, размазывают кашу по столу, прячут вещи. Благодаря бессмысленным, на первый взгляд, играм малыши познают мир вокруг себя. А опытные педагоги и внимательные родители, наблюдая за этими элементарными игровыми действиями, стараются поддержать инициативу маленьких исследователей.

    Авторы книги предлагают десять схем, которые отражают наиболее распространенные игровые действия детей раннего возраста. Также даются практические советы о том, с помощью каких материалов и идей можно обогатить процесс познания мира ребенком, поддержать его интерес к определенной теме, как организовать пространство для развивающих игр, какие опасности подстерегают малышей в тех или иных игровых ситуациях и как их предотвратить.

    Издание предн

  • Эксперименты в ванне. Развивающие игры для детей. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования. Бостельман А., Финк М.

    323.00 

    Ванна — это не только чистота и удовольствие от купания, это еще и радость многочисленных открытий для маленьких детей. Ведь если в ванне «плещется» море ярко-желтой кукурузной муки или возвышаются горы разноцветной фасоли — это уже настоящий исследовательский полигон. В такой ванне дети раннего возраста могут все эти материалы исследовать и в процессе игры преображать в новые формы и миры. И задача воспитателей в яслях и детском саду — всячески поддержать инициативу маленьких экспериментаторов. Как это сделать? Предоставить своим воспитанникам ванны с познавательными играми, в которых будут задействованы все органы чувств ребенка.

    В данном пособии собраны 30 наглядных примеров для поддержки детской познавательной игры в ванне, а также практические советы опытных педагогов, список необходимых материалов для развивающих занятий в ДОО.

    Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка

  • Экспериментируем и играем на подносе: 40 идей для занятий с детьми. Бостельман А., Финк М.

    269.00 

    Бабушкины бигуди и папины наручные часы, раскрашенные грецкие орехи и разноцветные макароны – все эти вроде бы обычные вещи творят настоящие чудеса. В этом убедились в процессе многолетней педагогической практики авторы данного пособия. Для организации индивидуального образовательного процесса в яслях и детском саду воспитателям могут помочь самые обычные материалы и предметы (из тех, что всегда под рукой и недороги). Только их надо правильно скомпоновать и выложить детям для игры на пластиковых или деревянных подносах. Выполняя игровые задания, дети развивают мелкую моторику, глазомер, конструктивное и творческое мышление, экспериментируют и открывают для себя окружающий мир. И что важно, делают это с удовольствием и интересом.

    В данном методическом пособии содержится 40 идей развивающих игр и заданий на подносах для работы с детьми. Задания можно разделить по уровню сложности: они начинаются с игр для детей раннего возраста и заканчиваются идеями, которые заинтересуют старших дошкольников. В каждом случае описывается, как можно видоизменить задание, чтобы повысить его уровень сложности.

    Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка.

  • Шкалы для комплексной оценки качества образования в дошкольных образовательных организациях. ECERS-R. Хармс Т., Ричард М. Клиффорд, Дебби Крайер

    660.00 

    Шкалы ECERS-R разработаны для комплексной оценки качества образовательной деятельности организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования для детей от 2,5 года до 5 лет.

    Шкалы могут использоваться руководителями организаций для оценивания эффективности и повышения качества работы, педагогами — для самооценки, сотрудниками контролирующих органов — для мониторинга качества дошкольного образования. Всемирно признанные надежность и валидность шкал ECERS-R делают их особенно полезными для исследования и оценивания деятельности дошкольных организаций.

    В ECERS-R используются семь подшкал: 1) предметно-пространственная среда; 2) присмотр и уход за детьми; 3) речь и мышление; 4) виды активности; 5) взаимодействие; 6) структурирование программы; 7) родители и персонал. Каждая из них предусматривает 7-балльное оценивание: 1 (неудовлетворительно), 3 (минимально), 5 (хорошо) и 7 (отлично). Для повышения точности оценивания каждого из качественных показателей в книгу добавлены пояснения и примеры.

  • Шевченко П.А., Шевченко Ю.А., Васильева М.Д. Предметные чемпионаты. Сборник заданий. 1-5 классы. Математика. Русский язык. Окружающий мир. Литература. История. “Старт”

    157.00 

    Предлагаемое издание – авторский сборник олимпиадных заданий для школьников с комментариями авторов и статистикой реальных ответов учащихся. Данные задания в течение 2015–2016 учебного года использовались в Международных предметных чемпионатах, в которых за десять лет приняло участие почти 4 000 000 школьников из более чем 11 000 школ России и ближнего зарубежья. Издание будет полезно педагогам, координаторам школ и родителям

  • Чиркова С.В. Родительские собрания в детском саду. Старшая группа. Серия “Дошкольник”

    115.00 

    Главная цель пособия – вооружить воспитателей идеями проведения интересных и содержательных родительских собраний. Предлагаемая автором тематика собраний разработана в соответствии с наиболее актуальными проблемами детей старшего дошкольного возраста. Отдельное место в книге занимают сценарии совместных праздников для детей и родителей: познавательных игр, спортивных и музыкальных мероприятий.
    Пособие адресовано воспитателям, старшим воспитателям, методистам и заведующим ДОУ.

  • Чиркова С.В. Родительские собрания в детском саду. Средняя группа. Серия “Дошкольники”

    115.00 

    В пособии представлены сценарии родительских собраний для воспитателей групп среднего дошкольного возраста. Особое внимание в книге уделено нетрадиционной методике проведения, следованию принципам вариативности родительских собраний. Это позволяет добиться положительных результатов во взаимодействии с родителями, повысить их педагогическую культуру, интерес к вопросам воспитания детей. Отдельное место занимают сценарии совместных познавательно-игровых, музыкальных и спортивных мероприятий для детей и родителей.
    Пособие рекомендуется воспитателям, старшим воспитателям, методистам и заведующим дошкольными образовательными учреждениями.