ОГЭ

  • "Математика. 9 класс. Модульный триактив-курс. Шевелева Н.В., Корешкова Т.А." не помещается в корзину, так как этого товара нет в наличии.
  • История России. 9 класс. Модульный триактив-курс. Кириллов В.В., Бравина М.А.

    522.00 

    Модульный учебно-практический курс позволяет добиться значительного повышения результативности в освоении школьного курса истории России и подготовке к итоговому контролю и ОГЭ.

    Материал издания активизирует работу обучающегося по трём направлениям: актуализация и систематизация знаний по предмету; развитие умений и навыков практического применения знаний при выполнении типовых экзаменационных заданий; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного выполнения экзаменационных работ.

    Курс в целом и каждый его модуль нацелены на конкретный результат и содержат учебные цели и задачи, теоретический блок с цветными иллюстрациями, схемами и справочными материалами, практический блок с тренировочными заданиями, а также блок с итоговыми проверочными работами.

    Модульный триактив-курс предназначен для использования в учебном процессе в качестве дополнительного пособия к основному учебно-методическому комплексу по предмету; может стать надёжной базой для внеурочных занятий по подготовке к ОГЭ, а также личной рабочей книгой для интенсивной самостоятельной работы обучающегося

  • Вербицкая М.В., Нечаева Е.Н., Миндрул О.С. Устная часть ОГЭ по английскому языку. 8-9 класс. Практикум. Forward

    475.00 

    Практикум предназначен для подготовки учащихся 8-9 классов к устной части ОГЭ по английскому языку (согласно действующей модели 2016—2019 гг. и перспективной модели) и включает подробный разбор заданий устного экзамена и критериев их оценивания, а также систему практических упражнений, формирующих стратегии работы на экзамене. В практикум включены 15 типовых тренировочных вариантов устной части экзамена, которые предназначены для обучения устной речи и контроля умений говорения, а также для моделирования ситуаций устного экзамена. Предлагаемые в практикуме образцы устных ответов, справочник по фонетике и аудиоприложение можно использовать в ходе самостоятельной работы для самоконтроля. Практикум рекомендуется для использования в 8-9 классах общеобразовательных организаций при изучении английского языка как на базовом, так и углублённом уровне.

  • Артасов И.А. ОГЭ-2022. История: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов

    445.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по истории 2022 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

  • Новикова Л.В. ОГЭ-2022. Литература: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов

    445.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по литературе 2022 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • критерии оценивания.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

  • Артасов И.А. ОГЭ-2022. История. Отличный результат

    445.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.

    Настоящее учебно-практическое пособие поможет выпускникам добиться оптимальных результатов на основном государственном экзамене благодаря целенаправленной активизации знаний и умений, проработке пошаговых действий, необходимых для успешного выполнения каждого типового экзаменационного задания, и отработке навыков их самостоятельного применения.

    По каждому из заданий экзаменационной работы в пособии предусмотрен следующий учебный и практический материал:
    • характеристика и алгоритм выполнения задания;
    • пример решения с комментариями и ответом;
    • анализ типичных ошибок и рекомендации по выполнению задания;
    • необходимая теоретическая информация;
    • система тренировочных заданий;
    • типовые экзаменационные задания;
    • ответы к типовым экзаменационным заданиям;
    • встроенные формуляры для записи ответов с целью отработки навыков заполнения бланка ответов.

    Также сборник содержит типовые экзаменационные

  • Рохлов В.С. ОГЭ-2022. Биология. 30 вариантов. ФИПИ. Типовые экзаменационные варианты

    445.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по биологии 2022 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

  • Добротин Д.Ю. ОГЭ-2022. Химия: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов

    445.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по химии 2022 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

  • Трубанева Н.Н. ОГЭ-2022. Английский язык. 20 вариантов. ФИПИ. Типовые экзаменационные варианты

    445.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 20 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по английскому языку 2022 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.