Монтессори

  • Штриховки и обводки. Рассыпные листы для подготовки к письму (5-6 лет). Хилтунен Е.А.

    194.00 

    Хорошо развитая мелкая моторика — первейшее условие готовности к письму. И вот малыш рисует, лепит, конструирует… Значит, уже можно учиться писать? Не совсем. До того, как ребенок начнет выводить буквы, он должен освоить вполне определенные движения карандашом и ручкой, чтобы выполнять их легко, без напряжения.

    Монтессори-педагогика подарила детям на редкость ясный и удобный материал для целенаправленной подготовки к письму — «Штриховки и обводки». Заштриховать в разные цвета фигуры и узоры — всегда радость для ребенка. Главный секрет — техника штриховки, она должна напоминать безотрывное письмо. Создавая узор, ребенок сделает тысячи штрихов и в результате незаметно овладеет инструментом. Обводки — следующий уровень сложности, ведь, чтобы попасть точно в линию, нужно контролировать движение руки. И скоро он перейдет к «палочкам и крючочкам» — элементам букв.

    Все задания в рассыпных листах «Штриховки и обводки» просты и понятны, ребенок готов усердно трудиться над ними и в садике, и дома. Маленький секрет от

  • Умею писать. Тетрадь для свободного письма (6-7 лет). Хилтунен Е.А.

    110.00 

    Грамотность становится интуитивной, если формируется с самого детства. Но как научить ребенка грамотно писать и при этом не утомить его изучением правил и не отбить интерес к родному языку?

    Проверенный способ естественного обучения «без обучения», золотой фонд педагогики — уникальная коллекция монтессори-материалов (воплощенная на русском языке Юлией Фаусек). Игры с карточками, фишками и всеми доступными предметами ненавязчиво учат ребенка грамотно говорить, писать, мыслить. Обязательная часть игры — в конце все записать, и вскоре именно этот момент становится для ребенка самым притягательным.

    Подхватывая это новое увлечение, иллюстрированная тетрадь «Умею писать» предоставляет ребенку множество возможностей попрактиковаться. Гордый своим ощущением «я понимаю!», ребенок пишет все увереннее, его словарный запас расширяется, а грамотность становится органичной частью его мышления

  • Узоры Монтессори. Тетрадь для подготовки к письму. Черничная. Хилтунен Е.А.

    53.00 

    Самый знаменитый материал Марии Монтессори для подготовки к письму — «Металлические рамки-вкладыши». Дети обводят фигуры, создают из них орнаменты, затем заштриховывают их.
    Ключевое упражнение — штриховка. Увлеченный созданием прекрасного узора, ребенок незаметно для себя отрабатывает технику безотрывного письма. Его рука становится все менее напряженной, а штрихи получаются более ровными и частыми.
    «Узоры Монтессори» созданы на основе классического материала, расположены по принципу «от простого к сложному» и предназначены для самостоятельной работы ребенка.
    Педагоги отмечают интересную особенность «Узоров» — они с равным энтузиазмом используются детьми всех возрастов и разного уровня подготовки. Даже свободно пишущие дети с упоением создают все новые шедевры штриховки и совершенствуют свои навыки.
    В Тетради для подготовки к письму «Черничная» представлены узоры с множеством мелких элементов для самых утонченных штриховок

  • Узоры Монтессори. Тетрадь для подготовки к письму. Малиновая. Хилтунен Е.А.

    53.00 

    Самый знаменитый материал Марии Монтессори для подготовки к письму — «Металлические рамки-вкладыши». Дети обводят фигуры, создают из них орнаменты, затем заштриховывают их.
    Ключевое упражнение — штриховка. Увлеченный созданием прекрасного узора, ребенок незаметно для себя отрабатывает технику безотрывного письма. Его рука становится все менее напряженной, а штрихи получаются более ровными и частыми
    «Узоры Монтессори» созданы на основе классического материала, расположены по принципу «от простого к сложному» и предназначены для самостоятельной работы ребенка.
    Педагоги отмечают интересную особенность «Узоров» — они с равным энтузиазмом используются детьми всех возрастов и разного уровня подготовки. Даже свободно пишущие дети с упоением создают все новые шедевры штриховки и совершенствуют свои навыки.
    В Тетради для подготовки к письму «Малиновая» представлены узоры из крупных и средних элементов для тех, кто уже освоил простые штриховки и желает тренироваться дальше

  • Узоры Монтессори. Тетрадь для подготовки к письму. Земляничная. Хилтунен Е.А.

    53.00 

    Самый знаменитый материал Марии Монтессори для подготовки к письму — «Металлические рамки-вкладыши». Дети обводят фигуры, создают из них орнаменты, затем заштриховывают их.

    Ключевое упражнение — штриховка. Увлеченный созданием прекрасного узора, ребенок незаметно для себя отрабатывает технику безотрывного письма. Его рука становится все менее напряженной, а штрихи получаются более ровными и частыми.

    «Узоры Монтессори» созданы на основе классического материала, расположены по принципу «от простого к сложному» и предназначены для самостоятельной работы ребенка.

    Педагоги отмечают интересную особенность «Узоров» — они с равным энтузиазмом используются детьми всех возрастов и разного уровня подготовки. Даже свободно пишущие дети с упоением создают все новые шедевры штриховки и совершенствуют свои навыки.

    В Тетради для подготовки к письму «Земляничная» представлены узоры из крупных элементов для самых простых штриховок

  • Узоры Монтессори. Тетрадь для подготовки к письму. Вишневая. Хилтунен Е.А.

    53.00 

    Самый знаменитый материал Марии Монтессори для подготовки к письму — «Металлические рамки-вкладыши». Дети обводят фигуры, создают из них орнаменты, затем заштриховывают их.

    Ключевое упражнение — штриховка. Увлеченный созданием прекрасного узора, ребенок незаметно для себя отрабатывает технику безотрывного письма. Его рука становится все менее напряженной, а штрихи получаются более ровными и частыми.

    «Узоры Монтессори» созданы на основе классического материала, расположены по принципу «от простого к сложному» и предназначены для самостоятельной работы ребенка.

    Педагоги отмечают интересную особенность «Узоров» — они с равным энтузиазмом используются детьми всех возрастов и разного уровня подготовки. Даже свободно пишущие дети с упоением создают все новые шедевры штриховки и совершенствуют свои навыки.

    В Тетради для подготовки к письму «Вишневая» представлены усложненные узоры для тех, кто уже освоил технику штриховки и стремится к совершенству

  • Считаем сами. Тетрадь по математике (5-6 лет). Хилтунен Е.А.

    110.00 

    Почему одним детям математика дается легко и естественно, а другие не могут освоить простое сложение? Есть ли надежный и доступный способ обучить ребенка математике? Есть, и вы его знаете: лучший путь — через сенсорику. Сенсорные монтессори-материалы, уникальные по своей простоте и эффективности, вот уже много лет помогают детям «увидеть и пощупать» математику, понять ее, а не выучить.

    Возьмем известные во всем мире Красно-синие штанги, неизменно вызывающие у детей живейший интерес. Раскладывая на ковре лесенку из них, сравнивая штанги между собой, ребенок, еще не умея считать, уже отчетливо видит математический порядок. В его мышлении само собой возникает понимание логики счета, он готов складывать и вычитать. Юному исследователю уже настоятельно требуется новый элемент — цифры. Так он незаметно переходит от сенсорного опыта к записи математических символов.

    С тетрадью «Считаем сами» 5–6-летний дошкольник сможет сделать этот шаг самостоятельно. Все задания в ней разработаны на основе монтессори-материалов, и проиллюстрированы так, что ребенок интуитивно поймет задачу и решит ее. Отныне его всегда будет удивлять: «Неужели можно не понимать математику? Это же естественно!»

  • Проект Примерной основной образовательной программы дошкольного образования «Детский сад по системе Монтессори». Борисова О.Ф., Михайлова В.В., Хилтунен Е.А

    431.00 

    Образовательная программа «Детский сад по системе Монтессори» создана на основе педагогической системы известного педагога и психолога Марии Монтессори в соответствии c Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Сохранив в полной мере ее концептуальные основы, Программа вобрала в себя новейшие достижения педагогической и психологической науки, а также опыт современных отечественных и зарубежных монтессори-педагогов.

    Ярко выраженная гуманистическая направленность системы, социо-конструктивистский подход к образованию ребенка, концепция свободного развития в подготовленной предметно-пространственной среде, положенные в ее основу, в точности отражают принципы современного дошкольного образования.

    Опыт тысяч детских садов, реализующих систему Монтессори в России, растущая система подготовки монтессори-педагогов, а также налаженное производство монтессори-материалов обеспечат качественную многостороннюю поддержку при внедрении Программы в дошкольные организации.

    Программа предназначена для использования в работе дошкольных образовательных организаций.