Литература

  • Зинин С.А., Сахаров В.И. Литература ХIХ века. Хрестоматия для 10 класса. Часть 1

    300.00 

    В учебной хрестоматии, составленной в соответствии с содержанием Государственного образовательного стандарта (2004), представлены произведения русских писателей XIX века, являющиеся золотым фондом отечественной литературной классики и изучаемые в 10 классе на базовом и профильном уровнях

  • Зинин С.А., Сахаров В.И. Литература ХIХ века. Хрестоматия для 10 класса. Комплект. В 2-х частях

    600.00 

    В учебной хрестоматии, составленной в соответствии с содержанием Государственного образовательного стандарта (2004), представлены произведения русских писателей XIX века, являющиеся золотым фондом отечественной литературной классики и изучаемые в 10 классе на базовом и профильном уровнях

  • Зинин С.А., Зинина Е.А. Литература XIX века. 10 класс. Базовый уровень. Методическое пособие

    618.00 

    Методическое пособие содержит характеристику основных разделов и рубрик учебника по литературе для 10 класса (авторы С.А. Зинин, В.И. Сахаров), предлагает рекомендации по эффективному использованию педагогического потенциала учебника в условиях введения ФГОС, а также примерное тематическое планирование на 102 часа для работы с учебником в классах с базовым изучением литературы.

  • Зинин С.А. ЕГЭ-2024. Литература: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов

    600.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по литературе 2024 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

  • Зинин С.А. ЕГЭ-2024. Литература: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов

    250.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по литературе 2024 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

  • Зинин С.А. ЕГЭ-2022. Литература: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов

    445.00 

    Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ»

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.

    В сборнике представлены:
    • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по литературе 2022 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.

    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ

  • Зинин С.А. ЕГЭ-2022. Литература: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов

    193.00 

    Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ»

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.

    В сборнике представлены:
    • 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по литературе 2022 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.

    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.

    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ

  • Зинин С.А. ЕГЭ 2021. Литература. 30 вариантов. ФИПИ. Типовые экзаменационные варианты

    349.00 

    Пособие прошло научно-методическую оценку ФГБНУ «ФИПИ» Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по литературе 2021 года; • инструкция по выполнению экзаменационной работы; • ответы ко всем заданиям; • критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.