Контроль знаний

  • Богданова Н.Н. Тестовые материалы для оценки качества обучения. Химия 8-9 класс

    95.00 

    Сборник предназначен для оценки качества обучения учащихся по химии в 8-9 классах. Он будет также полезен при подготовке к итоговой аттестации.
    Сборник поможет учителю повысить эффективность проведения уроков посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования. Ученик получит возможность провести самоконтроль знаний, родители – контроль уровня обученности ребёнка по предмету.
    Администрацией школ сборник может быть использован для определения уровня усвоения учебного материала учащимися и корректировки процесса обучения в соответствии с требованиями образовательных стандартов.

  • Богданова Н.Н. Тестовые материалы для оценки качества обучения. Химия 10-11 кл.

    110.00 

    Сборник предназначен для оценки качества обучения учащихся по химии в 10-11 классах. Он будет также полезен при подготовке к итоговой аттестации.
    Сборник поможет учителю повысить эффективность проведения уроков посредством использования на учебных занятиях элементов тестирования. Ученик получит возможность провести самоконтроль знаний, родители – контроль уровня обученности ребёнка по предмету.
    Администрацией школ сборник может быть использован для определения уровня усвоения учебного материала учащимися и корректировки процесса обучения в соответствии с требованиями образовательных стандартов.

  • Бобылева О. Л., Бирюлина Е. В., Дмитриева Е. Н. и другие. Химия. Поурочные методические рекомендации. 9 класс.

    194.00 

    Данное пособие входит учебно-методический комплекс «Химия» линии «Сферы». Издание знакомит учителя с концепцией и логикой построения учебника, программой, тематическим планированием и технологией проведения уроков. Учитель имеет возможность познакомиться с целями и планируемыми результатами каждой темы, технологическими картами уроков, содержащими ссылки на основные и дополнительные ресурсы учебной информации. Разработанные авторами планы уроков являются примерными и могут дополняться и изменяться учителем в зависимости от конкретной ситуации.

  • Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники. Тематический контроль. Калинова Г.С., Резникова В.З., Мягкова А.Н.

    170.00 

    Рабочая тетрадь составлена с учётом требований нового федерального государственного образовательного стандарта. В ней представлены разные типы проверочных работ для учащихся по всем темам курса “Биология. Растения, бактерии, грибы, лишайники”, ответы и критерии оценивания, а также темы проектов с рекомендациями и комментариями.

    Пособие предназначено для текущего и итогового контроля (самоконтроля) уровня освоения материала курса в течение учебного года в целях систематической подготовки учащихся к итоговой аттестации в 9 и 11 классах – соответственно ГИА и ЕГЭ

  • Биология. 9 класс. Тематический и итоговый контроль. Рохлов В.С.

    123.00 

    Сборник проверочных работ является частью единого программно-дидактического комплекса, предназначенного для организации внутришкольной системы оценки качества образования. Издание включает проверочные работы для проведения тематического, годового итогового контроля по всем темам курса биологии 9 класса и диагностики образовательных достижений обучающихся.

    Работа со сборником позволяет сочетать текущую проверку освоения обучающимися учебного материала с их систематической подготовкой к государственной итоговой аттестации (в формах ОГЭ и ЕГЭ). Проверочные работы могут быть использованы и для самоконтроля обучающихся.

    Ответы и критерии оценивания выполнения заданий представлены во вкладыше к сборнику.

  • Биология. 9 класс. Текущий контроль. Рохлов В.С.

    104.00 

    Сборник проверочных работ является частью единого программно-дидактического комплекса, предназначенного для организации внутришкольной системы оценки качества образования. Издание включает проверочные работы для проведения текущего контроля по всем темам курса биологии 9 класса и диагностики образовательных достижений обучающихся.

    Работа со сборником позволяет сочетать текущую проверку освоения обучающимися учебного материала с их систематической подготовкой к государственной итоговой аттестации (в формах ОГЭ и ЕГЭ). Проверочные работы могут быть использованы и для самоконтроля обучающихся.

    Ответы и критерии оценивания выполнения заданий представлены во вкладыше к сборнику

  • Биология. 9 класс. 44 диагностических варианта. Рохлов В.С., Славина Н.В.

    72.00 

    Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса биологии 9 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы государственной итоговой аттестации (ГИА).

    Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников

  • Биология. 8 класс. 44 диагностических варианта. Рохлов В.С.

    72.00 

    Пособие содержит материалы для проведения оперативной диагностики уровня освоения учебного материала в виде самостоятельных проверочных работ по основным блокам всех тем курса биологии 8 класса. Каждая работа представлена в 4 вариантах и рассчитана на 15 минут. Форма заданий в предложенных вариантах соответствует форме заданий экзаменационной работы государственной итоговой аттестации (ГИА).

    Таким образом, пособие позволяет сочетать постоянную текущую проверку освоения учащимися учебного материала с их систематической подготовкой к экзамену в новой форме. Оно будет полезно также и при самоподготовке школьников