История России

  • Чернова М.Н. ЕГЭ 2018. История России. Исторические портреты XIX-XX века. 100 баллов

    99.00 

    Пособие предназначено для эффективной подготовки к Единому государственному экзамену по истории. Оно включает разнообразные материалы для выполнения всех типов заданий и особенно заданий части 2, требующих от выпускника умения формулировать собственную позицию, используя для аргументации различные исторические сведения и оценки, а также умения написать историческое сочинение по одному из периодов истории России (задание 25). Пособие адресовано учителям и методистам, а также учащимся старших классов для самоподготовки к экзамену

  • Чернова М.Н. ЕГЭ 2017. История России XIX-XX века. Исторические портреты. Самостоятельная подготовка к ЕГЭ

    119.00 

    Пособие предназначено для эффективной подготовки к Единому государственному экзамену по истории. Оно включает разнообразные материалы для выполнения всех типов заданий и особенно заданий части 2, требующих от выпускника умения формулировать собственную позицию, используя для аргументации различные исторические сведения и оценки, а также умения написать историче-ское сочинение по одному из периодов истории России (задание 25). Пособие адресовано учителям и методистам, а также учащимся старших классов для самоподготовки к экзамену.

  • Чернов Д.И. Отечественная война 1812 года. Серия “Школьный словарик”

    92.00 

    Из словарика младшие школьники узнают о важнейших событиях Отечественной войны 1812 г.: о Смоленском и Бородинском сражениях, военном совете в Филях, пожаре в Москве, сражении на Березине, а также о Заграничном походе русской армии и падении империи Наполеона. Познакомятся со знаменитыми полководцами и героями Отечественной войны.
    Издание адресовано учителям, учащимся начальной школы и их родителям.

  • Чернов Д.И. Календарь исторических дат России Х век – наше время. 6-11 классы

    92.00 

    В пособие включены основные факты и события истории России с Х в. и до наших дней. Предлагаемое издание поможет читателю соотнести этапы политического, социально-экономического и культурного развития нашего Отечества по хронологическому признаку. С помощью проблемно-хронологического метода изучения истории можно актуализировать конкретную информацию, раскрыть значимость и взаимосвязь событий, а также успешно подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Издание может быть использовано как справочное учебное пособие для школьников, абитуриентов и студентов. Оно будет полезно учителям при планировании и проведении уроков истории, подготовке заданий для олимпиад и викторин.

  • Чернов Д.И. История России. 9 класс. Дидактические материалы

    74.00 

    Представленные проверочные задания для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Материал пособия поможет педагогу осуществлять систематический контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний на уроках, при составлении заданий олимпиад и интеллектуальных марафонов. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение, аналитические способности учащихся. Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.

  • Федоров И.Н., Федорова С.А. История России. 8 класс. Технологические карты уроков

    120.00 

    Технологические карты уроков разработаны в соответствии с учебником “История России. Конец XVII-XVIII век. 8 класс” И.Л. Андреева, Л.М. Ляшенко, И.В. Амосовой, И.А. Артасова и И.Н. Фёдорова, требованиями ФГОС основного общего образования и историко-культурным стандартом. В пособии приведено содержание курса, определена последовательность изучения учебного материала, отражены планируемые предметные, метапредметные и личностные результаты обучения, виды учебной и познавательной деятельности учащихся, а также формы контроля. Пособие поможет учителю организовать образовательный процесс и существенно сократит время на подготовку к уроку. Материалы пособия являются примерными (1 урок – 1 учебный час), учитель может дополнять их по своему усмотрению, исходя из поставленных задач, уровня подготовки учащихся и с учётом школьного компонента.

  • Федоров И.Н., Федорова С.А. История России. 7 класс. Технологические карты уроков

    114.00 

    Технологические карты уроков разработаны в соответствии с учебником “История России. XVI — конец XVII века. 7 класс” И.Л. Андреева, И.Н. Фёдорова, И.В. Амосовой, требованиями ФГОС основного общего образования и историко-культурным стандартом. В пособии приведено содержание курса, определена последовательность изучения учебного материала, отражены планируемые предметные, метапредметные, личностные результаты обучения, виды учебной и познавательной деятельности учащихся, а также формы контроля. Пособие поможет учителю организовать образовательный процесс и существенно сократит время на подготовку к уроку. Материалы пособия являются примерными (1 урок — 1 учебный час), учитель может дополнять их по своему усмотрению, исходя из поставленных задач, уровня подготовки учащихся и с учетом школьного компонента.

  • Федоров И.Н., Федорова С.А. История России. 6 класс. Технологические карты уроков

    107.00 

    Технологические карты уроков разработаны в соответствии с учебником “История России с древнейших времен до XVI века. 6 класс” И.Л. Андреева, И.Н. Фёдорова, требованиями ФГОС основного общего образования и историко-культурным стандартом. В пособии приведено содержание курса, определена последовательность изучения учебного материала, отражены планируемые предметные, метапредметные, личностные результаты обучения, виды учебной и познавательной деятельности учащихся, а также формы контроля. Пособие поможет учителю организовать образовательный процесс и существенно сократит время на подготовку к уроку. Материалы пособия являются примерными (1 урок — 1 учебный час), учитель может дополнять их по своему усмотрению, исходя из поставленных задач, уровня подготовки учащихся и с учётом школьного компонента.