История новейшего времени

  • История. Атлас. 10-11 классы. Новейшее время (XX начало XXI века). БИНОМ

    76.00 

    Атласы для 10-11 классов линии универсальных школьных атласов и контурных карт по истории (5-11 классы) издательства “БИНОМ. Лаборатория знаний” прошли научную экспертизу Института всеобщей истории Российской академии наук под руководством А.О. Чубарьяна.

  • Загладин Н.В. Всеобщая история. 9 клacc. Учебник. Новейшая история. XX век начало XXI века

    507.00 

    Учебник доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина удачно сочетает широту охвата событий с простотой и чёткостью изложения материала. Учебник помогает учащимся глубже понять причинно-следственные связи происходящих в ХХ веке процессов. Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают школьникам активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту общего образования, является частью учебно-методического комплекта «История» и входит в новую систему учебников «Инновационная школа». Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий и лицеев.

  • Ермакова И.А. Всеобщая история. Новейшая история. 9 клacc. Рабочая тетрадь

    129.00 

    Рабочая тетрадь облегчит учителю проверку знаний школьников, позволит разнообразить формы контроля на уроке. Работа с понятиями, картосхемами, иллюстрациями, решение разнообразных тестов и кроссвордов поможет учащимся закрепить материал урока, получить более наглядное и разностороннее представление о важнейших событиях мировой истории.

  • Волкова К.В. КИМ Всеобщая история 9 класс. Новейшая история. Серия “Е-класс”. ФГОС

    105.00 

    Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и возрастным особенностям учащихся. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЦТ и ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.
    Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.

  • Волкова К.В. КИМ Всеобщая история 11 класс. Новейшая история. Серия “Е-класс”. ФГОС

    105.00 

    У серии книг «Е-класс» две замечательные составляющие. Первая – это абсолютно новое приложение «Е-класс» с интерактивными тестами по всем заданиям пособия, которое можно использовать на мобильном устройстве (смартфоне или планшете). Вторая – хорошо знакомые и уже отлично зарекомендовавшие себя задания из пособий серии «Контрольно-измерительные материалы» (КИМы).
    Приложение с интерактивными тестами позволяет пользователю получить моментальную оценку результата, демонстрирует допущенные ошибки, запоминает и хранит результаты тестирования. Возможна отправка результатов на почту родителям, а также друзьям в социальные сети.
    Все задания составлены по основным учебно-методическим комплектам и соответствуют требованиям ФГОС. В пособиях представлены как тематические, так и итоговые тесты.
    В каждом пособии есть код, позволяющий бесплатно получить любой интерактивный тест из представленных в книге контрольно-измерительных материалов.
    Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 11 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Использование КИМов позволит оценить уровень усвоения обучающимися каждой темы, а также подготовить их к тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЕГЭ. В конце издания представлены ключи ко всем заданиям.
    Адресовано учителям, школьникам и их родителям.

  • Волкова К.В. КИМ Всеобщая история 9 класс. Новейшая история ФГОС

    73.00 

    Представленные контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и возрастным особенностям учащихся. Использование КИМов позволит не только оценить усвоение учащимися материала по теме, но и постепенно подготовить их к современной тестовой форме проверки знаний, что пригодится при выполнении заданий ЦТ и ЕГЭ. В конце издания предложены ключи к тестам.
    Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.

  • Белоусов Л.С., Смирнов В.П., Мейер М.С. Всеобщая история. Новейшее время. 10 класс. Учебное пособие. Базовый уровень

    586.00 

    Учебное пособие по второму периоду Нового времени продолжает линию учебно-методических комплексов по Всеобщей истории серии «Сферы 1-11». Данная линия создана с целью синхронизации курсов всеобщей и отечественной истории и в полном соответствии с действующими Примерными основными образовательными программами. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и освещает вопросы курса истории Новейшего времени. На основе современных научных знаний в нем излагается история стран Европы и Америки в XX – начале XXI века. В учебнике анализ длительных исторических процессов сочетается с рассмотрением конкретных событий: войн, реформ, революций. Большое место отводится анализу общества различных типов и их эволюции. Особое внимание уделено развитию современного, постиндустриального информационного общества и месту России в современном мире

  • Белоусов Л.С., Смирнов В.П., Мейер М.С. Всеобщая история. Новейшее время. 10 класс. Учебник. Базовый уровень. Сферы

    920.00 

    Учебник продолжает линию учебно-методических комплексов “Сферы” по всеобщей истории. Издание подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и освещает вопросы курса истории Новейшего времени. На основе современных научных знаний в нём излагается история стран Европы и Америки в XX — начале XXI века. Учебник хронологически синхронизирован с курсом истории России. В учебнике анализ длительных исторических процессов сочетается с рассмотрением конкретных событий: войн, реформ, революций. Большое место отводится анализу обществ различных типов и их эволюции. Особое внимание уделено развитию современного, постиндустриального информационного общества и месту России в современном мире.

  • Белоусов Л. С., Смирнов В. П. История. Новейшее время. XX – начало XXI века. 9 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 2 (IV вид) УМК “Сферы”

    2,013.00 

    В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению.
    Адаптированные учебники отличают:
    • большой формат;
    • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура;
    • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью;
    • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы);
    • разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий.
    В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ.
    Учебники:
    • помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО,
    ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
    • способствуют достижению успешных результатов ОГЭ и ЕГЭ;
    • способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

  • Белоусов Л. С., Смирнов В. П. История. Новейшее время. XX – начало XXI века. 9 класс. Учебник. В 2 частях. Часть 1 (IV вид) УМК “Сферы”

    1,863.00 

    В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению.
    Адаптированные учебники отличают:
    • большой формат;
    • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура;
    • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью;
    • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы);
    • разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий.
    В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ.
    Учебники:
    • помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО,
    ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
    • способствуют достижению успешных результатов ОГЭ и ЕГЭ;
    • способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

  • Белоусов Л. С., Ватлин А. Ю. История. Новейшее время. XX-XXI века. 9 класс. Учебник. С online поддержкой. ФГОС. УМК “Сферы”

    646.00 

    Учебник завершает линию учебно-методических комплексов “Сферы” по всеобщей истории. На основе современных научных знаний в нём излагается история стран Европы и Америки с конца XIX до начала XXI века. В учебнике сочетается анализ длительных исторических процессов с рассмотрением конкретных событий: войн, реформ, революций. Большое место отводится анализу обществ различных типов и их эволюции. Особое внимание уделено развитию современного, постиндустриального информационного общества и месту России в современном мире.
    Использование тренажёра, экзаменатора, электронного приложения к учебнику позволит лучше усвоить материал курса, развить навыки самостоятельной работы, значительно расширить знания о XX – начале XXI века и применить полученную информацию при подготовке творческих работ.

  • Баранов П. А. Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс. Проверочные и контрольные работы

    141.00 

    Линия учебно-методических комплексов (УМК) по всеобщей истории А.А. Вигасина, О.С. Сороко-Цюпы. 5-9 классы.

  • Атлас. Новейшая история. XX – начало XXI века. 9 класс

    125.00 

    Входит в учебно-методический комплект по истории, рекомендованные Министерством образования и науки Российской Федерации.

  • Атлас. Новейшая история. 9 класс. XX – начало XXI века

    192.00 

    Входит в учебно-методический комплект по истории, рекомендованные Министерством образования и науки Российской Федерации

  • Атлас. Новейшая история. 1914 г. – начало XXI века. 10 класс. Линейная структура курса

    188.00 

    Атлас по новейшей истории. 1914 г.- начало 21 в. 10 класс. Линейная структура курса

  • CD-ROM. Комплект интерактивных тестов. Новейшая история. 9 класс. ФГОС

    209.00 

    • Интерактивное пособие представляет собой набор тематических и итоговых тестов;
    • Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта;
    • Тематические тесты соответствуют утвержденным программам по предмету;
    • Итоговый тест охватывает все темы учебного года;
    • Пособие может быть использовано на персональном компьютере учащегося, на электронной доске, с помощью проектора.