Задачи

  • Ященко И.В., Шестаков С.А. Геометрия. 10-11 класс. Универсальный многоуровневый сборник задач

    322.00 

    Учебное пособие содержит задачи по курсу геометрии для 10—11 классов трёх уровней сложности в соответствии с концепцией математического образования. Задания уровня A можно использовать для отработки базовых математических навыков. Задания уровня B будут полезны учащимся, стремящимся продолжить образование в технических и экономических вузах (а также вузах со схожими требованиями к математической подготовке абитуриентов). Задания уровня C предназначены для учащихся, планирующих продолжить своё образование в вузах с повышенными требованиями к математической подготовке абитуриентов. Книга будет полезна учащимся и учителям при подготовке к участию в международных сравнительных исследованиях качества образования, итоговой аттестации по математике, организации повторения и дифференцированной работы на уроках и факультативах

  • Ященко И.В., Шестаков С.А. Алгебра и начала математического анализа. 10-11 класс. Универсальный многоуровневый сборник задач

    322.00 

    В данном учебном пособии содержатся задачи по курсу алгебры и началам математического анализа для 10—11 классов трёх уровней сложности в соответствии с концепцией математического образования. Задания уровня A можно использовать для отработки базовых математических навыков. Задания уровня B будут полезны учащимся, стремящимся продолжить образование в технических и экономических вузах (а также вузах со схожими требованиями к математической подготовке абитуриентов). Задания уровня C предназначены для учащихся, планирующих продолжить своё образование в вузах с повышенными требованиями к математической подготовке абитуриентов. Книга будет полезна учащимся и учителям при подготовке к участию в международных сравнительных исследованиях качества образования, итоговой аттестации по математике, организации повторения и дифференцированной работы на уроках и факультативах.

  • Школьный интеллект-турнир. Математика. 2 класс. Тарасова Л.Е.

    95.00  70.00 

    «Школьный интеллект-турнир» – новый вид пособия из разряда олимпиад по предметам, ориентированный на знание предмета. Структура состоит из 3 отборочных туров и самого турнир. В центре внимания стоит не только правильность ответа, но и время, потраченное на выполнение работы. 1 Отборочный тур предназначен для учащихся всего класса. 10 заданий ограничены двумя уроками. Разделы предлагаемых заданий соответствуют школьной программе. Верно выполненные задания в установленное время позволяют участнику перешагнуть в следующий тур, предназначенный для учащихся того же самого класса. 2 Отборочный тур включает в себя 10 заданий, более сложных, чем задания первого тура. Время выполнения заданий ограничены двумя уроками. Верно выполненные задания переводят участника тура на следующую ступень, предназначенную для учащихся одной параллели. 3 Отборочный тур включает в себя 10 заданий, ещё более сложных, чем 2 тур. Время выполнения заданий ограничено 1 часом. В случае верного выполнения заданий участник тура допускается к турниру. 3 тур проводится среди учащихся одной параллели. Особо ценится на данном этапе не только верность, но и скорость, с которой были выполнены задания. турнир состоит из 10 заданий предметного плана, в котором есть и логические. В турнире определяются места (1–2–3) и проводится награждение победителей турнира. Грамоты напечатаны в конце книги.

  • Школьный интеллект-турнир по чтению с грамотой. 4 класс. Тарасова Л.Е.

    95.00  70.00 

    “Школьный интеллект-турнир” – новый вид пособия из разряда олимпиад по предметам, ориентированный на знание предмета. Структура состоит из 3 отборочных туров и самого турнира. В центре внимания стоит не только правильность ответа, но и время, потраченное на выполнение работы.
    1 отборочный тур предназначен для учащихся всего класса. 10 заданий ограничены двумя уроками. Разделы предлагаемых заданий соответствуют школьной программе. Верно выполненные задания в установленное время позволяют участнику перешагнуть в следующий тур, предназначенный для учащихся того же самого класса.
    2 отборочный тур включает в себя 10 заданий, более сложных, чем задания первого тура. Время выполнения заданий ограничены двумя уроками. Верно выполненные задания переводят участника тура на следующую ступень, предназначенную для учащихся одной параллели.
    3 отборочный тур включает в себя 10 заданий, ещё более сложных, чем 2 тур. Время выполнения заданий ограничено 1 часом. В случае верного выполнения заданий участник тура допускается к турниру. 3 тур проводится среди учащихся одной параллели. Особо ценится на данном этапе не только верность, но и скорость, с которой были выполнены задания. Турнир состоит из 10 заданий предметного плана, в котором есть и логические. В ТУРНИРЕ определяются места (1-2-3) и проводится награждение победителей.
    Грамоты напечатаны в конце книги. Победителям предоставляется право принять участие в районной и городской олимпиаде.

  • Школьный интеллект-турнир по чтению с грамотой. 3 класс. Тарасова Л.Е.

    95.00  70.00 

    “Школьный интеллект-турнир” – новый вид пособия из разряда олимпиад по предметам, ориентированный на знание предмета. Структура состоит из 3 отборочных туров и самого турнира. В центре внимания стоит не только правильность ответа, но и время, потраченное на выполнение работы.
    1 отборочный тур предназначен для учащихся всего класса. 10 заданий ограничены временем прочтения текста, выполнением задания по тексту. 1 тур не должен превышать урока. С учётом выставленного объёма текста (115-120 слов) можно проверить и скорость чтения. Разделы предлагаемых заданий соответствуют школьной программе. Верно выполненные задания в установленное время позволяют участнику перешагнуть в следующий ТУР, предназначенный для учащихся того же самого класса.
    2 отборочный тур включает в себя более сложный текст (145-150 слов), увеличенный по объёму, и 10 заданий по тексту. Время выполнения заданий по всему туру ограничено уроком. Верно выполненные задания переводят участника тура на следующую ступень, предназначенную для учащихся одной параллели.
    3 отборочный тур включает в себя более сложный текст и 10 заданий по тексту (до 200 слов). Время выполнения сокращено до 30 минут. В случае верного выполнения заданий участник тура допускается к турниру. 3 тур проводится среди учащихся одной параллели. Особо ценится на данном этапе не только верность, но и скорость, с которой были выполнены задания. Турнир состоит из теста (до 220 слов) более сложного для осознания и 10 заданий по тексту. Ценится скорость и правильность выполненных заданий.
    В турнире определяются места (1-2-3) и проводится награждение победителей турнира. Грамоты напечатаны в конце книги. Победителям предоставляется право принять участие в районной и городской олимпиаде.

  • Школьный интеллект-турнир по математике. 4 класс. Тарасова Л.Е.

    95.00  70.00 

    “Школьный интеллект-турнир” – новый вид пособия из разряда олимпиад по предметам, ориентированный на знание предмета. Структура состоит из 3 отборочных туров и самого турнира. В центре внимания стоит не только правильность ответа, но и время, потраченное на выполнение работы.
    1 отборочный тур предназначен для учащихся всего класса. 10 заданий ограничены двумя уроками. Разделы предлагаемых заданий соответствуют школьной программе. Верно выполненные задания в установленное время позволяют участнику перешагнуть в следующий тур, предназначенный для учащихся того же самого класса.
    2 отборочный тур включает в себя 10 заданий, более сложных, чем задания первого тура. Время выполнения заданий ограничены двумя уроками. Верно выполненные задания переводят участника тура на следующую ступень, предназначенную для учащихся одной параллели.
    3 отборочный тур включает в себя 10 заданий, ещё более сложных, чем 2 тур. Время выполнения заданий ограничено 1 часом. В случае верного выполнения заданий участник тура допускается к турниру. 3 тур проводится среди учащихся одной параллели. Особо ценится на данном этапе не только верность, но и скорость, с которой были выполнены задания. Турнир состоит из 10 заданий предметного плана, в котором есть и логические. В ТУРНИРЕ определяются места (1-2-3) и проводится награждение победителей.
    Грамоты напечатаны в конце книги. Победителям предоставляется право принять участие в районной и городской олимпиаде.

  • Школьный интеллект-турнир по математике. 3 класс. Тарасова Л.Е.

    95.00  70.00 

    «Школьный интеллект-турнир» – новый вид пособия из разряда олимпиад по предметам, ориентированный на знание предмета. Структура состоит из 3 отборочных туров и самого турнира. В центре внимания стоит не только правильность ответа, но и время, потраченное на выполнение работы.

  • Школа джиннов. Табличное умножение и деление. 3 класс. Беденко М.В.

    67.00  42.00 

    важаемые учителя и родители!

    Любой учитель и родитель знают, что без регулярной тренировки вычислительных навыков обучение младших школьников невозможно. Причём такую тренировку лучше проводить не по рабочим тетрадям, где учебная программа одинакова для всех детей, а индивидуально, подбирая задания для каждого ученика. Задания на закрепление навыка обычно скучны для детей. Мы предлагаем их в занимательной форме.

    “Математика с улыбкой” – это серия небольших сборников задач и тетрадей для поддержки и отработки вычислительных навыков в начальной школе (с названиями этих пособий можно познакомиться на последней странице обложки).

    Мы надеемся, что детей заинтересуют примеры, поданные в нестандартной форме, и задачи, в которых действуют симпатичные герои (в каждом пособии новые).

    Эти пособия универсальны. Они сделаны не под какую-то конкретную программу.

    Издания серии “Математика с улыбкой” могут быть использованы для занятий вне урока, дома, в каникулярное время.

  • Шихова Н.А. Задачи по теории вероятностей.

    90.00 

    Пособие знакомит читателя с типовыми моделями, которые встречаются в задачах из школьных учебников и из открытого банка заданий ЕГЭ. Пособие также учит строить модель задачи по ее условию. Материал изложен наглядно, с использованием схем, рисунков и таблиц.
    В пособии много примеров и заданий для самостоятельной работы. К примерам и заданиям даны подробные решения, причем зачастую объясняется не только, как получить ответ, но и каким образом можно догадаться, как найти решение. Сложность примеров соответствует сложности заданий из открытого банка ЕГЭ по математике.
    Пособие предназначено для учащихся старшей школы, учителей математики, студентов педагогических вузов.

  • Шевкин А.В. Математика. Трудные задания ЕГЭ. Задачи с экономическим содержанием. Профильный уровень. Готовимся к экзамену

    152.00 

    Учебное пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по математике профильного уровня. Издание включает разбор заданий с экономическим содержанием № 17, образцы решения, задания для самостоятельного решения. Начинается пособие с разбора решений простых задач, охватывающих разные идеи решений, затем рассматриваются более сложные задачи. Пособие поможет школьникам подготовиться к решению одного из сложных заданий экзамена и отработать навык решения подобных заданий. Пособие может быть использовано учителями для подготовки учащихся к экзамену по математике в форме ЕГЭ, а также старшеклассниками — для самоподготовки и самоконтроля

  • Шевкин А.В. Математика. Трудные задания ЕГЭ. Задачи с параметром. Профильный уровень. Готовимся к экзамену

    152.00 

    Учебное пособие предназначено для подготовки к Единому государственному экзамену по математике профильного уровня. Издание включает разбор заданий № 18 с параметром, образцы решения и задания для самостоятельного решения. Начинается пособие с разбора простых задач, охватывающего разные идеи решений, затем рассматриваются более сложные задачи. Книга поможет школьникам подготовиться к одному из самых сложных заданий и отработать навык решения подобных задач. Пособие может быть использовано учителями для подготовки учащихся к экзамену по математике в форме ЕГЭ, а также старшеклассниками — для самоподготовки и самоконтроля.

  • Шевелев К.В. Задачки в клеточках. Рабочая тетрадь. 4-5 лет. ФГОС

    48.00 

    Рабочая тетрадь поможет подготовить ребенка к школе по математике. Выполняя разнообразные практические задания, дошкольники научатся ориентироваться в «клетчатом пространстве», находить части от целого, выполнять графические диктанты на слух, познакомятся с основами анализа и синтеза. В процессе работы у детей развиваются глазомер, мелкая моторика рук, внимание, память, логика и мышление. Все это, безусловно, окажет большую практическую помощь детям на занятиях в школе. Пособие рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных организациях, а также родителям, гувернерам.

  • Шевелев К.В. 100 задачек по математике. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет

    79.00 

    Рабочая тетрадь «100 задачек по математике» предназначена для работы с детьми 5—6 лет. Формирует элементарные математические представления у дошкольников. Способствует формированию умения использовать приемы логических умственных действий при выполнении упражнений. Развивает математические способности, мышление и познавательные способности. Рекомендовано для воспитателей детских садов, педагогов дополнительного образования, родителей и гувернеров.

  • Шарыгин И.Ф., Шевкин А.В. Задачи на смекалку. 5-6 клacc. Учебное пособие.

    139.00 

    Книжка, которую вы держите в руках, является дополнением к учебнику математики. В нее включены разнообразные задачи на составление выражений, отыскание чисел, разрезание фигур на равные части, головоломки, числовые ребусы, задачи-шутки и т.п. Здесь есть несложные задач и их решение вы найдете довольно скоро, но есть и такие задачи, при решении которых нужно проявить сообразительность. К одним заданиям в конце книги даны ответы, к другим – лишь советы, которые помогут вам найти решение. Не огорчайтесь, если вы не смогли сразу найти решение. Подумайте, не торопитесь заглянуть в конец книги – не лишайте себя удовольствия самостоятельно найти решение. Наконец, если через некоторое время вам все-таки не удастся самостоятельно решить задачу, разберите ее решение по книге, с помощью товарищей или учителя. Постарайтесь понять идею решения новой для себя задачи, возможно, она вам еще пригодится. Тогда размышление над задачей, поиск ее решения обогатят ваш опыт, будут полезны для развития умения решать задачи. В этот сборник включены задачи из различных книг по занимательной математике, из журнала “Квант” и задачи, придуманные авторами. Здесь есть и задачи, предлагавшиеся на математических олимпиадах.

  • Шарыгин И.Ф. Математика. 5-6 класс. Задачи на смекалку

    152.00 

    Книга является частью учебно-методического комплекта по математике авторов С. М. Никольского и др. В неё включены разнообразные задачи, направленные на развитие логического мышления, умения применять полученные знания в различных ситуациях.

  • Чернышева О.А. Обществознание. ЕГЭ. Работа с текстом. Решение познавательных задач

    178.00 

    Книга предназначена для эффективной подготовки к ЕГЭ по обществознанию и к предметным олимпиадам по обществознанию, экономике и праву различных уровней. Пособие состоит из трёх частей и содержит задания ко всем разделам курса обществознания: “Человек”, “Общество”, “Культура и духовная сфера жизни общества”, “Социальные отношения”, “Экономика”, “Политика”, “Право”. Книга содержит: 130 текстов и задания к ним в формате ЕГЭ; 200 познавательных обществоведческих задач; методические рекомендации по выполнению всех рассматриваемых типов заданий; развёрнутые ответы и критерии оценивания заданий. Последовательность размещения материала в книге соответствует логике изучения курса обществознания и является оптимальной для самостоятельной работы старшеклассников на уроках и дома. Учитель может использовать материалы пособия на различных этапах урока и в качестве домашних заданий в 10-11-х классах при подготовке выпускников к ЕГЭ. Книга будет полезна для организации работы с одарёнными детьми.

  • Червина В.В., Варламова А.В., Хасянова Т.В. Химия. 10-11 класс. Сборник задач и упражнений

    310.00 

    Сборник задач и упражнений по химии для учащихся 10—11 классов содержит краткие теоретические сведения, алгоритмы решения расчётных задач по химии, задачи базового, повышенного и высокого уровня сложности. Вне зависимости от уровня сложности задания относятся к разным типам: качественные, расчётные, контекстные и др. Многообразие заданий, различные формы их представления, нестандартные формулировки и разный уровень сложности — всё это позволит школьникам не только подготовится к ЕГЭ, но и выдержать внутренний экзамен, который проводят самые престижные вузы нашей страны.

  • Федоскина О.В. Математика. 1 класс. Сложение и вычитание в пределах 10

    54.00 

    Тетрадь-тренажёр по математике для 1 класса предназначена для закрепления навыков сложения и вычитания в пределах 10. Пособие позволит родителям и педагогам определить степень освоения материала ребёнком, выявить пробелы и организовать дифференцированную работу по их устранению. Пособие предназначено для работы в классе, внеурочной работы, для самостоятельной работы дома и совместных занятий ребенка и взрослого

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 350 упражнений для подготовки детей к школе: игры, задачи, основы письма и рисования

    142.00 

    Это пособие поможет вам подготовить детей к школе. Разнообразные практические задания развивают внимание, память, логику, нестандартное мышление, учат ребенка основам письма и рисования, расширяют его кругозор. На основе учебных материалов, разработанных авторами пособия, в течение многих лет осуществляется прием детей в общеобразовательные школы, гимназии и гимназические классы.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике. Счет в пределах 100. 2 класс. Часть 2

    53.00 

    Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема “Сотня” – одна из базовых тем, изучаемых во втором классе. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 7 столбиков по 50 примеров каждый. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике. Счет в пределах 100. 2 класс. Часть 1

    53.00 

    Данное пособие содержит 3000 примеров на сложение и вычитание в пределах сотни. Тема `Сотня` – одна из базовых тем для второго полугодия второго класса системы 1-4 и второго полугодия первого класса системы 1-3. Как и любая другая тема, изучаемая ребенком в этом возрасте, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. Многие родители семи-восьмилетних школьников убеждены, что их дети очень хорошо считают, но полностью можно быть в этом уверенными только тогда, когда навык счета доведен до автоматизма. В этом случае ответ к примеру ученик пишет по истечении 3-5 секунд. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике. Счет в пределах 100. 2 класс. Часть 1

    53.00 

    Пособие содержит 3000 математических примеров по теме «Счет пределах 100». Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение. Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает и записывает ответ по истечении 4-7 секунд. Вэтом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 7 столбиков в среднем по 40 примеров. В конце столбика записывается время. В нижнем левом углу обозначены контрольные цифры: идеальное время рщения одного столбика; удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Чтобы достичь отличных результатов, каждый день следует решать по одной странице. Для учеников, раньше остальных выполнивших задание, а также для г максимально эффективного усвоения темы в конце каждой страницы даны усложненные задания – «бонусы». Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 задач и примеров по математике. 2-3 классы

    120.00 

    В книге представлены, задачи и примеры на все основные разделы математики, предусмотренные программой начальной школы. Выполняя задания из этого сборника, учащиеся не только овладевают вычислительными навыками, арифметическими действиями, но и ознакомятся с разнообразием окружающего мира: явлениями природы, животным и растительным миром, историей своей страны, достижениями науки и культуры. Пособие можно использовать на уроках математики для объяснения, закрепления пройденного материала; для контроля знаний; в качестве дополнительных заданий для отдельных учеников; для восполнения пробелов в знаниях, учащихся, а также в качестве дополнительного материала для занятий дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 задач и примеров по математике. 1-2 классы

    113.00 

    В книге представлены 1000 задач и более 2000 примеров на все основные разделы математики, предусмотренные программой начальной школы и согласованные с традиционной программой по математике. Решая задачи из этого сборника, учащиеся не только овладеют вычислительными навыками, арифметическими действиями, но и ознакомятся с разнообразием окружающего мира: явлениями природы, животным и растительным миром, историей своей страны, достижениями науки и культуры. Пособие можно использовать на уроках математики для объяснения, закрепления пройденного материала; для контроля знаний; в качестве допол­нительных заданий для отдельных учеников; для восполнения пробелов в знаниях учащихся, а также для занятий дома