Биология

  • Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. Биология. 8 класс. Учебник.

    480.00 

    Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Содержит материал по разделу курса биологии «Человек и его здоровье» и рассчитан на изучение предмета 2 ч в неделю. Учебник включает лабораторные и практические работы по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий «Проверьте себя» могут быть использованы для обобщающих уроков. Звёздочкой (*) отмечены задания, выполняемые учащимися по выбору, и материал, изучаемый в обзорном порядке. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 8 классе.
    Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

  • Драгомилов А.Г., Маш Р.Д. Биология. 8 класс. Учебник

    817.00 

    Учебник входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха». Содержит материал по разделу курса биологии «Человек и его здоровье» и рассчитан на изучение предмета 2 ч в неделю. Учебник включает лабораторные и практические работы по основным темам курса. По усмотрению учителя последние параграфы тем и блоки заданий «Проверьте себя» могут быть использованы для обобщающих уроков. Звёздочкой (*) отмечены задания, выполняемые учащимися по выбору, и материал, изучаемый в обзорном порядке. Учебник даёт возможность углублённого изучения биологии в 8 классе. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

  • Драгомилов А.Г. Биология. 8 класс. Рабочая тетрадь №2

    170.00 

    Тетрадь ориентирована на работу с учебником А.Г. Драгомилова и Р.Д. Маша “Биология: Человек” (М., Вентана-Граф). Она содержит большое количество разнообразных вопросов, заданий и опытов, позволяющих лучше усвоить материал учебника.

  • Доспехова Т.А. Рыбы, амфибии, рептилии. Серия “Школьный словарик”

    92.00 

    В словаре содержатся ценные сведения о рыбах, лягушках, ящерицах, змеях, черепахах и других животных, обитающих в нашей стране. Мир амфибий, рептилий и рыб не менее увлекательный, чем мир млекопитающих и птиц. В нём можно обнаружить немало тайн и сделать для себя много открытий. Где обитают эти маленькие животные? Как они ведут себя днём и ночью, зимой и летом, как приспосабливаются к природным условиям и как заботятся о потомстве? В данном словаре есть ответы на эти и другие вопросы. Пособие хорошо иллюстрировано.
    Книга адресована учителям, учащимся 1–4 классов начальной школы и их родителям.

  • Демьянков Е.Н., Соболев А.Н., Суматохин С.В. Биология. 9-11 классы. Сборник задач по общей биологии

    281.00 

    В сборнике представлены учебные познавательные задачи различного уровня сложности по разным разделам курса биологии. Задания базового уровня будут полезны для самостоятельного закрепления пройденного материала или экспресс-проверки знаний на уроке, а задания повышенного уровня сложности позволят лучше подготовиться к ОГЭ или ЕГЭ. В сборнике приведены алгоритмы решения и варианты оформления типовых познавательных задач, а также предложены варианты ответов ко всем заданиям сборника. Пособие адресовано учащимся 9–11 классов, абитуриентам, учителям биологии, а также всем, кто любит биологию.

  • Демьянков Е.Н., Соболев А.Н. Биология. 10-11 класс. Сборник задач и упражнений. Углубленный уровень

    348.00 

    Линия УМК «Линия Жизни» 10-11 Углублённый уровень Данный задачник ориентирован на школьников, которые изучают биологию на углубленном уровне. В нем собраны задачи различного уровня сложности – базового, повышенного, высокого и олимпиадного. При этом в независимости от уровня сложности задания могут относиться к разным типам. Содержание заданий соответствует требованиям к предметным образовательным результатам по биологии (углубленный уровень), сформулированным в ФГОС СОО и планируемым результатам примерной программы по биологии для старшей школы. Часть заданий, включенных в данный задачник, являются полностью оригинальными, а часть взята из других задачников и творчески переработана. Большой вклад в разработку новых заданий внесли учителя и методисты г. Москвы. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций, работающим по учебникам «Линия жизни» 10-11 кл. для углубленного уровня, созданных под ред. Пасечника В.В., но может быть использован также при работе с любым УМК для 10-11 классов

  • Данильцев Г.Л. Ядовитые растения и опасные животные. Серия “Школьный словарик”

    145.00 

    Словарик знакомит с ядовитыми растениями и опасными животными, обитающими на территории нашей страны. Ознакомившись с его содержимым, читатель сможет уберечься от многих неприятностей, подстерегающих его не только в поле и лесу, но и на дачном участке и в городском сквере или парке. Благодаря наглядным рисункам его можно использовать как определитель растений и животных. В конце словарика приведён алфавитный указатель.
    Издание поможет школьникам подготовиться к урокам, расширить свой кругозор, а учителям – подобрать материал как для конкретного урока, так и для факультативного занятия.

  • Данилов С.Б., Цибулевский А.Ю. Биология 10 клacc. Рабочая тетрадь

    118.00 

    Рабочая тетрадь к учебнику С.Б. Данилова, А.И. Владимирской, Н.И. Романовой «Биология» для 10 класса (базовый уровень) является частью УМК по биологии для старшей школы. В ней к каждому параграфу учебника предлагается несколько заданий различного уровня сложности. Многие из них построены по принципу заданий ЕГЭ. Тетрадь содержит тесты единичного и множественного выбора, задания на сопоставление, на установление последовательности протекания тех или иных процессов. Часть заданий направлена на развитие у обучающихся навыков работы с текстом, умения давать определения понятий, устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы и обобщения. Выполнение заданий, предложенных в тетради, позволяет обучающимся овладевать универсальными учебными действиями и создаёт возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний.