Музыкальная школа/Школа Искусств - Вако

  • Рудакова Л.А. Сольфеджио в таблицах и карточках. Папка

    1,045.00 

    Пособие представляет собой набор тематических таблиц и карточек, которые помогут учащимся детских музыкальных школ и детских школ искусств систематизировать знания теоретических основ курса сольфеджио. Материалы пособия успешно апробированы в педагогической и репетиторской практике преподавания предмета.
    Учебно-методическое пособие будет полезно и тем, кто только поступил в музыкальную школу, и тем, кто продолжает в ней учиться, и абитуриентам музыкальных образовательных организаций, так как таблицы и карточки рассчитаны на полный курс ДМШ и ДШИ. Пригодятся таблицы и карточки преподавателям сольфеджио и родителям будущих музыкантов.

  • Погодина С.В. Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок “Неживая природа”

    121.00 

    В пособии предлагается вариант планирования работы по темам блока “Неживая природа”, составной части оригинальной авторской программы “Шаг в искусство”, разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Содержание этого блока предполагает изучение детьми основных стихий (вода, огонь, земля, воздух), их свойств, взаимодействия. Позволяет осуществлять творческое развитие детей по пяти направлениям: живописно-графическое, конструктивное, пластическое и декоративное творчество, знакомство с книжными иллюстрациями и произведениями искусства.
    Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.

  • Погодина С.В. Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок “Мир человека”. ФГОС

    121.00 

    В пособии предлагается вариант планирования работы по темам блока “Мир человека”, составной части оригинальной авторской программы “Шаг в искусство”, разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Содержание этого блока предполагает знакомство детей с основными сферами жизнедеятельности человека, расширяет их представление о быте и досуге, об эмоциях и др., способствует социализации детей. Позволяет осуществлять творческое развитие детей по пяти направлениям: живописно-графическое, конструктивное, пластическое и декоративное творчество, знакомство с книжными иллюстрациями и произведениями искусства.
    Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.

  • Погодина С.В. Шаг в искусство. Тематическое планирование. Блок “Животный мир”. ФГОС

    121.00 

    В пособии предлагается вариант планирования работы по темам блока “Животный мир”, составной части оригинальной авторской программы “Шаг в искусство”, разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Содержание этого блока предполагает расширение у детей представления о животном мире, повадках животных, особенностях их взаимодействия, о значении животного мира для человека. Позволяет осуществлять творческое развитие детей по пяти направлениям: живописно-графическое, конструктивное, пластическое и декоративное творчество, знакомство с книжными иллюстрациями и произведениями искусства.
    Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.

  • Погодина С.В. Шаг в искусство. Парциальная программа по изобразительному творчеству дошкольников

    110.00 

    Программа создана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и представляет собой оригинальную образовательную модель, обеспечивающую художественно-эстетическое развитие детей, формирование у них способностей к изобразительной деятельности. Большое внимание уделено экспериментированию с различными изобразительными материалами. Блочно-модульная структура позволяет выбирать подходящую технологию, планировать работу с учетом регионального компонента. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.

  • Погодина С.В. Шаг в искусство. Методические рекомендации по реализации программы

    110.00 

    Пособие содержит методические рекомендации по реализации оригинальной авторской программы “Шаг в искусство”, разработанной с целью художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста, формирования у них способностей к изобразительной деятельности. Подробно описаны педагогические технологии, формы приобщения детей к искусству, художественные техники (особенности работы с цветом, формой, композицией и др.). Предложена педагогическая диагностика, схема определения результатов по направлениям работы и по возрастным группам, даны технологические карты. Предназначается педагогам дошкольных образовательных организаций, образовательных центров, студий творческого развития и родителям.