Рабочие тетради

  • Чтение. 1 класс. Практическое пособие по обучению грамоте в послебукварный период. Голубь В. Т.

    140.00 

    Назначение пособия – дать практический материал для отработки навыков правильного, беглого чтения учащихся 1­го класса в послебукварный период. В него включены упражнения по развитию речи, памяти, внимания, наглядно­образного и логического мышления детей.
    Представленный материал можно использовать на уроках обучения грамоте и русского языка, для коллективной и индивидуальной работы в школе и дома.
    Данное пособие полностью адаптировано ко всем федеральным программам для начальной школы, а также соответствует новому образовательному стандарту второго поколения

  • Тренажёр по чистописанию для детей 6-7 лет. Голубь В.Т.

    98.00 

    В данном пособии автор предлагает образец письма элементов букв, слов по графическому шаблону (густой наклонной сетке). Работая с таким шаблоном, ребенок легче и быстрее научится придер-живаться правильного наклона в процессе письма, одинаковой высоты и ширины букв, расстояния между буквами, словами. Разнообразные задания данного пособия помогут детям дошкольного возраста научиться рисовать и писать структурированные элементы букв, усвоить основные пространственные ориентиры, развить внимание, зрительную память, аккуратность. Кроме того, выполнение данных заданий и упражнений будет способствовать развитию и укреплению мелких мышц кистей рук. Задания пособия максимально облегчают работу учителя по подбору и написанию образцов для каллиграфических занятий с детьми. Выполнение этих заданий будет способствовать развитию логического мышления, творческой активности ребенка. Пособие поможет успешно подготовить ребенка к обучению в школе, научит его сравнивать, анализировать, рассуждать. Материал пособия соответствует требованиям подготовки детей к освоению программы 1-го класса с учетом основных положений ФГОС нового поколения. Заниматься по пособию можно как индивидуально, так и с группой детей

  • Тренажер по обучению письму для детей 6-7 лет. Голубь В.Т.

    79.00 

    Разнообразные задания данного пособия помогут детям дошкольного возраста научиться рисовать и писать в клеточках структурированные элементы букв, усвоить основные пространственные ориентиры, развить внимание, зрительную память, аккуратность. Кроме того выполнение данных заданий и упражнений будет способствовать развитию и укреплению мелких мышц кистей рук.

    Задания пособия максимально облегчают работу учителя по подбору и написанию образцов для каллиграфических занятий с детьми. Выполнение этих заданий будет способствовать развитию логического мышления, творческой активности ребенка.

    Пособие поможет успешно подготовить ребенка к обучению в школе, научит его сравнивать, анализировать, рассуждать.

    Заниматься по пособию можно как индивидуально так и с группой детей

  • Тренажер по математике для детей 6-7 лет. Голубь В.Т.

    76.00 

    Разнообразные задания данного пособия помогут детям дошкольного возраста научиться рисовать и писать в клеточках структурированные элементы цифр, усвоить основные пространственные ориентиры, развить внимание, зрительную память, аккуратность. Кроме того, выполнение данных заданий и упражнений будет способствовать развитию и укреплению мелких мышц кистей рук. Задания пособия максимально облегчают работу учителя по подбору и написанию образцов для каллиграфических занятий с детьми. Выполнение этих заданий будет способствовать развитию логического мышления, творческой активности ребёнка. Пособие поможет успешно подготовить ребёнка к обучению в школе, научит его сравнивать, анализировать, рассуждать. Заниматься по пособию можно как индивидуально, так и с группой детей

  • Текстовые тренажёры. 4 класс. Голубь В.Т.

    95.00 

    Текстовый тренажёр разработан в соответствии с ФГОС и составлен с учетом требований, предъявляемых программой по русскому языку и литературному чтению для учащихся начальной школы. В пособии представлено 54 текста для анализа и отработки грамматических умений учащихся, развития навыков устной и письменной речи. Предназначено для учителей начальных классов, призвано содействовать интеллектуальному развитию учащихся, обеспечить положительную мотивацию обучения. Данные в пособии тексты можно использовать для диктантов, списывания, проверки техники чтения

  • Текстовые тренажёры. 3 класс. Голубь В.Т.

    95.00 

    Текстовый тренажёр разработан в соответствии с ФГОС и составлен с учетом требований, предъявляемых программой по русскому языку и литературному чтению для учащихся начальной школы. В пособии представлено 54 текста для анализа и отработки грамматических умений учащихся, развития навыков устной и письменной речи. Предназначено для учителей начальных классов, призвано содействовать интеллектуальному развитию учащихся, обеспечить положительную мотивацию обучения. Данные в пособии тексты можно использовать для диктантов, списывания, проверки техники чтения

  • Текстовые тренажёры. 2 класс. Голубь В.Т.

    95.00 

    Текстовый тренажёр разработан в соответствии с ФГОС и составлен с учетом требований, предъявляемых программой по русскому языку и литературному чтению для учащихся начальной школы. В пособии представлено 54 текста для анализа и отработки грамматических умений учащихся, развития навыков устной и письменной речи. Предназначено для учителей начальных классов, призвано содействовать интеллектуальному развитию учащихся, обеспечить положительную мотивацию обучения. Данные в пособии тексты можно использовать для диктантов, списывания, проверки техники чтения

  • Рабочая тетрадь. Биология. 9 класс. Основы общей биологии. Бодрова Н. Ф.

    110.00 

    Тетрадь входит в состав учебно-методического комплекта, который включает в себя также методическое пособие для учителя. Она рассчитана как на 35-часовую, так и на 70-часовую программу обучения. Задания, обозначенные в тексте *, выполняются при работе по 70-часовой программе. Предназначена для организации самостоятельной работы учащихся на уроках биологии. Работа с таблицами, схемами и рисунками, представленными в тетради, способствует формированию информационной, познавательной, исследовательской, ценностной компетенций школьников. Рецензенты: доктор педагогических наук, профессор В. П. Соломин (Санкт-Петербург, РГПУ им. А. И. Герцена); кандидат биологических наук, доцент Л. В. Дорогань (ВОИПКРО)