Вентана

  • Гаман-Голутвина О.В., Корсун Р.П. Обществознание. 9 класс. Учебник

    745.00 

    Учебник продолжает курс обществознания основной школы. Содержит обширный теоретической и фактический материал о социальной и политической сферах жизни современного общества, перспективах его развития. Методический аппарат предлагает разноуровневые вопросы и задания для индивидуальной и коллективной работы, учит работать с информацией. Схемы и иллюстрации помогут лучше усвоить содержание, а специальные правила (памятки) – правильно организовать работу. Особая роль отводится урокам – практикумам, позволяющим применить полученные знания в жизни. Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

  • Гаман-Голутвина О.В., Ковлер А.И., Тишков А.В. Обществознание. 11 класс. Учебник. Базовый уровень

    845.00 

    Учебник предназначен для изучения курса “Обществознания” на уровне второго концентра. Он создан в соответствии с ФГОС среднего общего образования. Учебник знакомит старшеклассников с духовным миром человека, системой социальных отношений и экономической сферой жизни общества. Работа с ним будет способствовать социализации учащихся, формированию у них российской гражданской идентичности. Методический аппарат учебника основан на реализацию системно-деятельностного подхода в процессе преподавания курса “Обществознание”.

  • Галанов А.С. Подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста. Методическое пособие для воспитателя

    78.00 

    В книге предлагаются подвижные игры для детей 5-7 лет для проведения в дошкольных образовательных учреждениях.

  • Воронцов А.В., Соболева О.Б. Обществознание. 7-11 классы. Сборник олимпиадных заданий.

    1.00 

    Книга представляет собой сборник олимпиадных заданий по обществознанию для 7-11 классов разного уровня сложности и ответов к этим заданиям. Пособие предназначено для учителей обществознания, методистов, работников системы дополнительного образования и учащихся, интересующихся обществознанием и готовящихся к участию в олимпиадах по обществознанию различного уровня.

  • Воронцов А.В., Романов К.С., Королева Г.Э., Наумов С.А. Обществознание. 11 класс. Учебник. Базовый уровень

    480.00 

    Учебник, входящий в систему учебно-методических компонентов “Алгоритм успеха”, завершает второй концентр изучения обществознания.
    В учебнике освещаются важнейшие темы обществоведческого курса: экономики, политики и права. В соответствии с современными научными представлениями авторы раскрывают особенности действия рыночного механизма и роль государства в экономике, основы политологии, функционирование государства и развитие демократии, принципы права, основы конституционного строя РФ, права и свободы человека и гражданина.
    Ряд параграфов учебника являются нетрадиционными по форме и содержанию. Они нацелены на проведение уроков-практикумов и уроков-семинаров, которые будут способствовать развитию креативного мышления и творческого потенциала учащихся.
    Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

  • Воронцов А.В. Обществознание. 11 класс. Учебник. Базовый уровень

    494.00 

    Учебник, входящий в систему учебно-методических компонентов “Алгоритм успеха”, завершает второй концентр изучения обществознания. В учебнике освещаются важнейшие темы обществоведческого курса: экономики, политики и права. В соответствии с современными научными представлениями авторы раскрывают особенности действия рыночного механизма и роль государства в экономике, основы политологии, функционирование государства и развитие демократии, принципы права, основы конституционного строя РФ, права и свободы человека и гражданина. Ряд параграфов учебника являются нетрадиционными по форме и содержанию. Они нацелены на проведение уроков-практикумов и уроков-семинаров, которые будут способствовать развитию креативного мышления и творческого потенциала учащихся. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

  • Воронина Г.А., Исакова С.Н. Биологический тренажёр. Подготовка к итоговой аттестации. 5-11 классы. Дидактические материалы.

    190.00 

    Предлагаемый комплект раздаточных дидактических материалов предназначен для организации фронтальных устных и письменных опросов учащихся по курсу биологии. Карточки в структурированном виде содержат основной словарь понятий и терминов школьного курса, соответствующий требованиям стандарта биологического образования, применяемый во всех школьных учебниках по биологии. Применение тренажера позволяет разнообразить учебную деятельность на уроках биологии, облегчает освоение базовых знаний и умений. Он может быть использован для организации повторения школьного курса биологии в процессе подготовки к экзаменам. Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных организаций.

  • Воронина Г.А. Экология человека. 8 класс. Рабочая тетрадь.

    161.00 

    Рабочая тетрадь разработана к учебному пособию “Экология человека. Культура здоровья» для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений (авт. М.З. Федорова, В.С. Кучменко, Т.П. Лукина). Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся на уроках и при выполнении домашних заданий. Разнообразие типов вопросов и заданий, составленных в соответствии с содержанием параграфов учебного пособия, позволяет учителю организовывать работу с тетрадью на любом этапе урока.

  • Волошина Л.Н., Курилова Т.В. Играйте на здоровье! Физическое воспитание детей 3-7 лет. Программа, методические рекомендации, конспекты занятий, обучение в разновозрастных группах.

    185.00 

    В методическом пособии представлена авторская программа «Играйте на здоровье!» и технология ее реализации.
    Программа построена на подвижных играх и игровых упражнениях, включающих самые разнообразные двигательные действия. Авторами создана целостная система обучения играм с элементами спорта, доступная для детей и взрослых.
    Пособие адресовано воспитателям, инструкторам по физической культуре дошкольных образовательных организаций.

  • Власенко В.И., Рыжов К.В., Степанова Т.Л. Самопознание. 3 класс. Учебник.

    292.00 

    Данный учебник развивает и дополняет знания, полученные в 1 и 2 классах по предмету”Самопознание”. В нем содержатся материалы, позволяющие расширить представления об общечеловеческих ценностях, таких как любовь, добро, дружба, мир и др. Разные виды вопросов и заданий направлены на развитие умения размышлять, формировать собственную точку зрения, использовать полученные знания при решении разнообразных творческих задач.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. Часть 3. В 3-х частях

    721.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. Часть 2. В 3-х частях

    721.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. Часть 1. В 3-х частях

    721.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. Комплект. В 3 частях

    1,221.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. В 3 частях. Часть 3.

    407.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. В 3 частях. Часть 2.

    407.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.