Вентана

  • Грачев А.В., Погожев В.А. Физика. 8 класс. Тетрадь для лабораторных работ.

    270.00 

    Тетрадь для лабораторных работ включает в себя фронтальные лабораторные работы и домашние лабораторные работы, материалы по измерению физических величин и оценке погрешностей измерений, сведения о приборах и оборудовании для проведения лабораторных работ, другие справочные материалы.
    Тетрадь вместе с учебником, рабочими тетрадями и методическим пособием для учителей составляет учебно-методический комплект по физике для 8 класса общеобразовательных организаций.
    Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

  • Грачев А.В., Погожев В.А. Физика. 8 класс. Рабочая тетрадь. Часть 2.

    259.00 

    Рабочие тетради № 1, 2 вместе с учебником и программой составляют
    учебно-методический комплект по физике для 8 класса общеобразовательных учреждений. В тетради № 2 представлены задания по темам “Электрические явления”, “Постоянный электрический ток”, “Электромагнитные явления”.
    Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

  • Грачев А.В., Погожев В.А. Физика. 8 класс. Рабочая тетрадь. Часть 1.

    259.00 

    Рабочие тетради № 1 и 2 вместе с учебником, тетрадью для лабораторных работ, методическим пособием для учителя составляют учебно-методический комплект по физике для 8 класса общеобразовательных учреждений. В тетради № 1 представлены задания по темам “Молекулярная теория строения вещества”, “Основы термодинамики”, “Изменения агрегатных состояний вещества”, “Газовые законы” и “Тепловые машины”. Соответствует федеральному компоненту государственных стандартов основного общего образования (2004 г.).

  • Грачев А.В., Погожев В.А. Физика. 7 класс. Тетрадь для лабораторных работ.

    270.00 

    Тетрадь для лабораторных работ вместе с учебником, рабочими тетрадями № 1 и № 2, методическим пособием для учителя составляют учебно-методический комплект по физике для 7 класса общеобразовательных учреждений. В тетради представлены обязательные для выполнения лабораторные работы и дополнительные, которые учитель может использовать при углубленном изучении предмета.

  • Горская Н.А. Экология растений. 6 класс. Рабочая тетрадь.

    176.00 

    Рабочая тетрадь содержит задания, предполагающие работу с учебником, самостоятельные наблюдения, которые учащиеся проводят во внеурочное время, а также сезонные наблюдения во время экскурсий в природу и на пришкольный участок. На уроках рекомендуется использовать гербарный материал, изобразительные пособия и лабораторное оборудование. В результате изучения курса экологии школьники должны научиться узнавать в природе наиболее распространенные растения и решать простейшие экологические задачи.
    Задания повышенной сложности отмечены знаком (*).
    Тетрадь разработана к пособию “Экология растений” (авторы А.М. Былова, Н.И. Шорина, под редакцией Н.М. Черновой – М.: Вентана-Граф), но может быть использована и в комплекте с другими учебниками, а также как самостоятельное учебное пособие при изучении экологии в основной школе.

  • Гара Н.Н., Ахметов М.А. Химия. 9 класс. Рабочая тетрадь.

    279.00 

    Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 9 класса общеобразовательных учереждений, изучающих химию по учебнику авторов Н.Е. Кузнецовой, И.М. Титовой, Н.Н. Гары. Она содержит разнообразные по форме и по уровню сложности задания, расположенные в соответствии с темами, отражёнными в учебнике. В пособии приводятся задания, которые способствуют подготовке выпускников основной школы к ГИА по химии.

  • Гара Н.Н., Ахметов М.А. Химия. 8 класс. Рабочая тетрадь.

    279.00 

    Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений, изучающих химию по учебнику авторов Н.Е. Кузнецовой, И.М. Титовой, Н.Н. Гары. Она содержит разнообразные по форме и по уровню сложности задания, расположенные в соответствии с темами, отражёнными в учебнике. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010г.).

  • Гара Н.Н. Химия. 8 класс. Проверочные и контрольные работы. Учебно-методическое пособие

    247.00 

    Пособие содержит проверочные и контрольные работы и входит в систему учебно-методических комплектов “Алгоритм успеха”.
    Содержание проверочных и контрольных работ позволяет использовать их как для текущего (тематического), так и итогового контроля, обеспечивая достижение образовательных результатов по химии.
    В пособии представлены разнообразные по форме задания различного уровня сложности, которые могут быть использованы учителем для подготовки к ЕГЭ, а также для углублённого изучения предмета.

  • Гаман-Голутвина О.В., Корсун Р.П. Обществознание. 9 класс. Учебник

    745.00 

    Учебник продолжает курс обществознания основной школы. Содержит обширный теоретической и фактический материал о социальной и политической сферах жизни современного общества, перспективах его развития. Методический аппарат предлагает разноуровневые вопросы и задания для индивидуальной и коллективной работы, учит работать с информацией. Схемы и иллюстрации помогут лучше усвоить содержание, а специальные правила (памятки) – правильно организовать работу. Особая роль отводится урокам – практикумам, позволяющим применить полученные знания в жизни. Учебник соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

  • Гаман-Голутвина О.В., Ковлер А.И., Тишков А.В. Обществознание. 11 класс. Учебник. Базовый уровень

    845.00 

    Учебник предназначен для изучения курса “Обществознания” на уровне второго концентра. Он создан в соответствии с ФГОС среднего общего образования. Учебник знакомит старшеклассников с духовным миром человека, системой социальных отношений и экономической сферой жизни общества. Работа с ним будет способствовать социализации учащихся, формированию у них российской гражданской идентичности. Методический аппарат учебника основан на реализацию системно-деятельностного подхода в процессе преподавания курса “Обществознание”.

  • Галанов А.С. Подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста. Методическое пособие для воспитателя

    78.00 

    В книге предлагаются подвижные игры для детей 5-7 лет для проведения в дошкольных образовательных учреждениях.

  • Воронцов А.В., Соболева О.Б. Обществознание. 7-11 классы. Сборник олимпиадных заданий.

    1.00 

    Книга представляет собой сборник олимпиадных заданий по обществознанию для 7-11 классов разного уровня сложности и ответов к этим заданиям. Пособие предназначено для учителей обществознания, методистов, работников системы дополнительного образования и учащихся, интересующихся обществознанием и готовящихся к участию в олимпиадах по обществознанию различного уровня.

  • Воронцов А.В., Романов К.С., Королева Г.Э., Наумов С.А. Обществознание. 11 класс. Учебник. Базовый уровень

    480.00 

    Учебник, входящий в систему учебно-методических компонентов “Алгоритм успеха”, завершает второй концентр изучения обществознания.
    В учебнике освещаются важнейшие темы обществоведческого курса: экономики, политики и права. В соответствии с современными научными представлениями авторы раскрывают особенности действия рыночного механизма и роль государства в экономике, основы политологии, функционирование государства и развитие демократии, принципы права, основы конституционного строя РФ, права и свободы человека и гражданина.
    Ряд параграфов учебника являются нетрадиционными по форме и содержанию. Они нацелены на проведение уроков-практикумов и уроков-семинаров, которые будут способствовать развитию креативного мышления и творческого потенциала учащихся.
    Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

  • Воронцов А.В. Обществознание. 11 класс. Учебник. Базовый уровень

    494.00 

    Учебник, входящий в систему учебно-методических компонентов “Алгоритм успеха”, завершает второй концентр изучения обществознания. В учебнике освещаются важнейшие темы обществоведческого курса: экономики, политики и права. В соответствии с современными научными представлениями авторы раскрывают особенности действия рыночного механизма и роль государства в экономике, основы политологии, функционирование государства и развитие демократии, принципы права, основы конституционного строя РФ, права и свободы человека и гражданина. Ряд параграфов учебника являются нетрадиционными по форме и содержанию. Они нацелены на проведение уроков-практикумов и уроков-семинаров, которые будут способствовать развитию креативного мышления и творческого потенциала учащихся. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

  • Воронина Г.А., Исакова С.Н. Биологический тренажёр. Подготовка к итоговой аттестации. 5-11 классы. Дидактические материалы.

    190.00 

    Предлагаемый комплект раздаточных дидактических материалов предназначен для организации фронтальных устных и письменных опросов учащихся по курсу биологии. Карточки в структурированном виде содержат основной словарь понятий и терминов школьного курса, соответствующий требованиям стандарта биологического образования, применяемый во всех школьных учебниках по биологии. Применение тренажера позволяет разнообразить учебную деятельность на уроках биологии, облегчает освоение базовых знаний и умений. Он может быть использован для организации повторения школьного курса биологии в процессе подготовки к экзаменам. Пособие адресовано учителям и учащимся общеобразовательных организаций.

  • Воронина Г.А. Экология человека. 8 класс. Рабочая тетрадь.

    161.00 

    Рабочая тетрадь разработана к учебному пособию “Экология человека. Культура здоровья» для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений (авт. М.З. Федорова, В.С. Кучменко, Т.П. Лукина). Тетрадь предназначена для самостоятельной работы учащихся на уроках и при выполнении домашних заданий. Разнообразие типов вопросов и заданий, составленных в соответствии с содержанием параграфов учебного пособия, позволяет учителю организовывать работу с тетрадью на любом этапе урока.

  • Волошина Л.Н., Курилова Т.В. Играйте на здоровье! Физическое воспитание детей 3-7 лет. Программа, методические рекомендации, конспекты занятий, обучение в разновозрастных группах.

    185.00 

    В методическом пособии представлена авторская программа «Играйте на здоровье!» и технология ее реализации.
    Программа построена на подвижных играх и игровых упражнениях, включающих самые разнообразные двигательные действия. Авторами создана целостная система обучения играм с элементами спорта, доступная для детей и взрослых.
    Пособие адресовано воспитателям, инструкторам по физической культуре дошкольных образовательных организаций.

  • Власенко В.И., Рыжов К.В., Степанова Т.Л. Самопознание. 3 класс. Учебник.

    292.00 

    Данный учебник развивает и дополняет знания, полученные в 1 и 2 классах по предмету”Самопознание”. В нем содержатся материалы, позволяющие расширить представления об общечеловеческих ценностях, таких как любовь, добро, дружба, мир и др. Разные виды вопросов и заданий направлены на развитие умения размышлять, формировать собственную точку зрения, использовать полученные знания при решении разнообразных творческих задач.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. Часть 3. В 3-х частях

    721.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. Часть 2. В 3-х частях

    721.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. Часть 1. В 3-х частях

    721.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. Комплект. В 3 частях

    1,221.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. В 3 частях. Часть 3.

    407.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.

  • Виноградова Н.Ф., Хомякова И.С. Литературное чтение. 4 класс. Учебник. В 3 частях. Часть 2.

    407.00 

    Основная цель курса “Литературное чтение” в 4 классе – общее литературное образование младших школьников: совершенствовать навык чтения и восприятия текстов разных видов и жанров (вслух и “про себя”); формировать понимание литературного произведения как искусства слова, как умения анализировать нравственно-эстетические ценности художественного произведения, воспитывать интерес к самостоятельному чтению. Учебник содержит три части и предлагается в комплекте с книгой для учителя “Уроки литературного чтения в третьем классе современной начальной школы”, в которой представлены методические рекомендации по проведению занятий с детьми, а также учебная программа по предмету.