АСТ

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике. 2-3 классы. Табличное умножение и деление

    53.00 

    В пособии собраны 3000 новых примеров по математике по одной из базовых тем – «Табличное умножение и деление». Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления. Особенностью этого издания является крупный шрифт. Как показывает практика, ученик полностью усвоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 6-7 столбиков, в среднем по 35 примеров. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материа

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике. 2 класс. Цепочки примеров

    53.00 

    В пособии представлен материал, который поможет сформировать навыки устного счета по базовым темам второго класса: «Сложение и вычитание в пределах 20», «Умножение на 2, 3, 4», «Сложение и вычитание круглых чисел», «Сложение и вычитание в пределах 100», «Умножение и деление на числа от 1 до 5», «Умножение и деление на числа от 2 до 9». Отвечая на вопросы учителя к каждому из приведенных примеров, учащиеся выполняют несколько математических заданий – всего более 3000 примеров. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счёта всех форм: беглым слуховым счётом (учитель вслух читает цепочку примеров, делая небольшие остановки для подсчёта, и ученик через несколько секунд отвечает), зрительным счётом (цепочки примеров записаны, а ответы ученик либо сообщает устно, либо записывает), комбинированным счетом (учитель диктует цепочки примеров, а ученик записывает ответы). Систематическое выполнение этих заданий развивает логическое и математическое мышление, сообразительность

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике. 1 класс. Цепочки примеров. Счёт в пределах 20

    53.00 

    В пособии представлен материал, который поможет сформировать навыки устного счета по базовым темам первого класса: «Счет в пределах 5», «Счет в пределах 10», «Счет в пределах 10 со скобками», «Счет в пределах 20», «Счет в пределах 20 со скобками», а также логические примеры для тренировки вычисления удобным способом. Как понять, доведен ли навык счёта до автоматизма? На каждый знак действия отводится 3-4 с. Если ребёнок хорошо считает, то пример 7–2+3–4–3+7–6+3= он решит за 20-25 с, неплохим результатом будет и 30 с. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (5 – 10 мин) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм: беглым слуховым счетом (учитель вслух читает цепочку примеров, делая небольшие остановки для подсчёта, и ученик через несколько секунд отвечает), зрительным счетом (цепочки примеров записаны, а ответы ученик либо сообщает устно, либо записывает), комбинированным сче

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике. 1 класс. Устный счет. Счет в пределах 20

    53.00 

    Устному счету отведено несколько книг, включенных в общую серию “3000 примеров по математике”. Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах начальной школы. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счета предлагается 3000 математических примеров. В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счета по теме “Счет в пределах 20” для 1 класса. Устный счет развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм: Беглый слуховой счет. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ). Зрительный счет. (Примеры записаны, а ответы называ

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике. 1 класс. Устный счет. Счет в пределах 10

    53.00 

    Устному счету отведено несколько книг, включенных в общую серию «3000 примеров по математике». Каждая посвящена одной из важнейших программных тем, которые изучаются в 1-4 классах начальной школы. Количество примеров в книгах различно и увеличивается от класса к классу, от темы к теме. Всего для отработки навыков устного счета предлагается 3000 математических примеров. В этом пособии представлен материал, направленный на формирование навыков устного счета по теме «Счет в пределах 10» для 1 класса. Устный счет развивает сообразительность и внимание учащихся, воспитывает математическую находчивость и укрепляет память. Правильная постановка занятий устным счетом в начальной школе предполагает ежедневные и непродолжительные (от 5 до 10 минут) упражнения. Последовательное выполнение заданий пособия поможет ученикам овладеть навыками устного счета всех форм: Беглый слуховой счет. (Учитель устно называет пример и устно же, спустя несколько секунд, получает ответ). Зрительный счет. (Примеры записаны, а ответы называю

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике. 1 класс. Счет от 6 до 10

    53.00 

    Если вы хотите, чтобы ваш ребенок к шести-семи годам знал числа от 1 до 10, умел записывать их, а также складывать и вычитать в пределах десятка, – эта книга то, что вам нужно. Материал пособия расположен по принципу от частного к общему. Вначале ребенок учится пересчитывать, складывать, вычитать отдельные предметы и группы предметов, постепенно подходя к понятию абстрактного числа. В книге множество примеров, которые учат работать с числами без “предметного” подкрепления. Большое внимание уделено “правописанию” цифр. Ребенок сначала запоминает внешний вид цифры, а затем пробует ее писать.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике. 1 класс. Найди ошибку

    63.00 

    Пособие содержит 32 блока примеров по основным темам программы по математике для 1 класса. Задача учащихся – найти и исправить ошибку в примерах, а затем записать под столбиком верный пример. В зависимости от уровня сложности ученик записывает один, два, три примера. Ребята с удовольствием выполняют задания такого типа – ведь каждому предлагается побыть какое-то время учителем. Можно организовать работу в парах и группах: парная работа – соседи по парте находят и исправляют ошибки в примерах, записывают под столбиками верные примеры, затем меняются тетрадями и проверяют работу друг друга; групповая работа – ученики каждых четырех рядом стоящих парт объединяются в группу и совместно выполняют задания. Цель – опередить другие группы. Можно провести игру-соревнование: «Кто быстрее?» – ученик, нашедший ошибки первым, записывает исправленные примеры на доске; «Разведчики-минеры» – нужно как можно быстрее (в паре или группе) найти ошибки в столбике, нескольких столбиках, в уровне или на всей странице. Работа с посо

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике (табличное умножение и деление). 2-3 классы. Часть 2

    53.00 

    Пособие содержит 3000 математических примеров по теме “Табличное умножение и деление”. Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение. Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает и записывает ответ по истечении 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 5-7 столбиков в среднем по 52 примера. В конце столбика записывается время. В нижнем левом углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Чтобы достичь отличных результатов, каждый день следует решать по одной странице. Для учеников, раньше остальных выполнивших задание, а также для максимально эффективного усвоения темы в конце каждой страницы даны усложненные задания – “бонусы”. Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике (табличное умножение и деление). 2-3 классы. Часть 1

    53.00 

    Пособие содержит 3000 математических примеров по теме “Табличное умножение и деление”. Оригинальное построение материала позволяет обеспечить более глубокое его усвоение. Как показывает практика, ученик полностью освоил программу, если решает и записывает ответ по истечении 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 5-7 столбиков в среднем по 52 примера. В конце столбика записывается время. В нижнем левом углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Чтобы достичь отличных результатов, каждый день следует решать по одной странице. Для учеников, раньше остальных выполнивших задание, а также для максимально эффективного усвоения темы в конце каждой страницы даны усложненные задания – “бонусы”. Пособие может быть использовано на уроках математики, а также для работы дома

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике (Счет от 1 до 5). 1 класс

    53.00 

    Книга предназначена для обучения счету детей четырех-семи лет. Цель пособия – помочь ребенку распознавать числа от 1 до 5, свободно выполнять сложение и вычитание в этих пределах. Материал расположен по принципу от частного к общему. Вначале ребенок учится пересчитывать, складывать, вычитать отдельные предметы и группы предметов, постепенно подходя к понятию абстрактного числа. В книге множество примеров, которые учат работать с числами без `предметного` подкрепления. Большое внимание уделено `правописанию` цифр. Ребенок сначала запоминает внешний вид цифры, а затем пробует ее писать.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике (счет в пределах 100). В 2-х частях. 2 класс. Часть 2

    53.00 

    Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема “Сотня” – одна из базовых тем, изучаемых во втором классе. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 7 столбиков по 50 примеров каждый. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике (счет в пределах 100). 2 класс. В 2-х частях. Часть 1

    53.00 

    Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема “Сотня” – одна из базовых тем, изучаемых во втором классе. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 7 столбиков по 50 примеров каждый. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике (Сложение и вычитание в пределах 100). 2-3 класс

    53.00 

    В пособии собраны контрольные и проверочные работы по одной из базовых для второго-третьего классов тем – “Сложение и вычитание в пределах 100”. Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике (Сложение и вычитание в пределах 10). 1 класс. Контрольные работы

    53.00 

    В пособии собраны контрольные и проверочные работы по одной из базовых для первого класса тем – “Сложение и вычитание в пределах 10”. Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров по математике (Внетабличное умножение и деление). 3-4 класс. Контрольные работы

    53.00 

    В пособии собраны контрольные и проверочные работы по одной из базовых для третьего-четвертого классов тем – “Внетабличное умножение и деление”. Как и любая другая тема, она требует внимательного осмысления и прочного закрепления.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 примеров для развития внимания, памяти, мышления

    67.00 

    На каждой страничке этой книжки — три занимательных задания для малышей на развитие внимания, памяти и мышления. Упражнения в игровой форме развивают творческие способности ребенка, память и внимание, помогают будущим учениками стать наблюдательными и смышлеными

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 новых примеров по русскому языку (безударные гласные). 1-4 классы

    53.00 

    Практическое пособие включает 3000 примеров на повторение и закрепление темы “Безударные гласные” – одной из основных орфограмм, изучаемых в курсе русского языка для начальной школы. Доступное и удобное построение примеров позволяет быстро выполнить большое количество тренировочных заданий и легко проверить результаты.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 новых примеров по математике. Табличное умножение и деление. 3 класс

    53.00 

    Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема «Табличное умножение и деление» – одна из базовых тем, изучаемых в третьем классе. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4–7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 7 столбиков по 38 примеров каждый. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а такж

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 новых примеров по математике. Счет в пределах 100. 2 класс. В 2-х частях. Часть 2

    53.00 

    Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема «Сотня» – одна из базовых тем, изучаемых во втором классе. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 7 столбиков по 50 примеров каждый. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 новых примеров по математике. Счет в пределах 100. 2 класс. В 2-х частях. Часть 1

    53.00 

    Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема “Сотня” – одна из базовых тем, изучаемых во втором классе. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 7 столбиков по 50 примеров каждый. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 новых примеров по математике. Внетабличное умножение и деление. 3-4 классы

    53.00 

    Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема “Внетабличное умножение и деление” – одна из базовых тем, изучаемых в третьем и четвертом классах. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 6-7 столбиков по 43 примера каждый. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках м

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 новых примеров по математике (счет от 1 до 10). 1 класс

    53.00 

    Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема “Десяток” – одна из базовых тем, изучаемых в первом классе. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. На каждой странице приведены 7 столбиков по 27 примеров каждый. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 новых примеров по математике (счет в пределах десятка). 1 класс

    53.00 

    Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема “Десяток” – одна из базовых тем, изучаемых в первом классе. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4-7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 7 столбиков по 50 примеров каждый. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Пособие можно использовать в качестве дополнительного материала на уроках математики, а также для работы дома.

  • Узорова О.В., Нефедова Е.А. 3000 задач и примеров по математике. Внетабличное умножение и деление + Бонус

    53.00 

    Пособие содержит 3000 примеров по математике. Тема «Внетабличное умножение и деление» – одна из базовых тем, изучаемых в третьем и четвертом классах. Как и любая другая, она требует внимательного осмысления и хорошего закрепления. Как показывает практика, ученик полностью освоил тему, если решает пример и записывает ответ в течение 4–7 секунд. В этом случае можно говорить, что навык счета доведен до автоматизма. На каждой странице приведены 6–7 столбиков по 43 примера каждый. В конце столбика записывается время, потраченное учеником на решение. В левом нижнем углу обозначены контрольные цифры: идеальное время решения одного столбика, удовлетворительное и результат, который должен заставить ученика задуматься. Учителю сложно проверить такое большое количество примеров, поэтому лучше, если время, затраченное на решение каждого столбика, отметят взрослые дома. Чтобы достичь хороших результатов, каждый день нужно решать по одной странице. Для учеников, быстрее других выполнивших задание, а также для максимально э