9 класс

  • Чернышева О. А. Обществознание. 8-9 классы. Тематическая тренировочная тетрадь. 3-е издание

    190.00 

    Предлагаемое учебно-тренировочное пособие содержит разнообразные задания по обществознанию, выполнение которых позволит основательно изучить содержание предмета в 8 и 9 классах и качественно подготовиться к ОГЭ. Тетрадь включает в себя 7 основных разделов курса: “Человек. Индивид. Личность”, “Общество”, “Сфера духовной культуры”, “Экономика”, “Социальная сфера общества”, “Политическая сфера общества”, “Правовая сфера общества”. Задания пособия пропорционально отражают основное содержание предмета в соответствии с Федеральным государственным стандартом основного общего образования. Содержание предложенных работ ориентировано на формирование ключевых компетенций учащихся. Приводимые в пособии тестовые материалы могут быть использованы учащимися для самостоятельной подготовки к экзамену и учителями для организации работы с учебником на уроке при изучении нового материала и в качестве комплектов домашних заданий, а также для осуществления текущего и тематического контроля знаний учащихся. Учебно-тренировочная тетрадь не ориентирована на конкретный учебник и поэтому носит универсальный характер. Книга дополняет учебно-методическое пособие “Обществознание. Подготовка к ОГЭ-2017. 9 класс. 30 тренировочных вариантов по демоверсии 2017 года”.

  • Чернышева О. А. Обществознание. 8-11 классы. Карманный справочник

    130.00 

    Издание содержит справочный материал, необходимый для систематизации знаний и подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по обществознанию, а также к другим формам контроля и аттестации в 8-11 классах. В справочнике представлены основные теоретические сведения по всем разделам предмета (“Человек”, “Общество”, “Духовная сфера”, “Экономика”, “Политика”, “Социальная сфера”, “Право”). Пособие является частью учебно-методического комплекса “Обществознание. Подготовка к ЕГЭ”.

  • Чернышева О. А. Обществознание. 5-11 классы. Проектная деятельность. Методика, технологии, результаты

    85.00 

    Проектная деятельность как одно из направлений учебной работы в школе призвана решать задачи, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом. Привлечение учащихся к проектной деятельности формирует коммуникативные и исследовательские навыки, умение определять проблемы и находить пути их решения, а также повышает интерес к учёбе.
    В пособии содержатся методические рекомендации по организации работы над проектами по обществознанию в 5-11 классах. Автор раскрывает особенности технологии проектно­исследовательской деятельности, характеризует её результаты, представляет разработки учебных проектов, предлагает темы возможных проектных работ.
    Учебно-методическое пособие предназначено для учителей истории и обществознания, методистов.

  • Цыганкова Н.И., Эрлик О.В. Рабочая тетрадь по курсу “Я принимаю вызов!” 9 класс

    117.00 

    Рабочая тетрадь разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к организации внеурочной деятельности в основной школе.
    Издание адресовано преподавателям и классным руководителям общеобразовательных организаций.
    Рабочая тетрадь для учащихся 9 классов включает в себя задания и упражнения, рассчитанные на развитие у учащихся способностей самостоятельно и успешно справляться с трудностями,
    формирование ценностей здорового образа жизни, исключающих употребление психоактивных веществ.
    Издание дополняет курс внеурочной деятельности «Я принимаю вызов!» для учащихся 5—9 классов.

  • Цыганкова Н.И., Эрлик О.В. Программа курса по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ «Я принимаю вызов!» 5-9 класс

    165.00 

    Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к организации внеурочной деятельности в основной школе, с учётом возрастных особенностей обучающихся, соблюдением правил безопасности подачи информации, с опорой на современную нормативно-правовую базу деятельности образовательных организаций.
    Издание адресовано преподавателям и классным руководителям общеобразовательных организаций.

  • Цыганкова Н.И., Эрлик О.В. “Я принимаю вызов!” 9 класс. Методические рекомендации

    182.00 

    Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к организации внеурочной деятельности в основной школе.
    Пособие адресовано преподавателям и классным руководителям общеобразовательных организаций, реализующим программу по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ
    «Я принимаю вызов!» в 9 классе.

  • Цибулевский А.Ю., Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология. 9 класс. Рабочая тетрадь с тестовыми заданиями ЕГЭ. Общие закономерности

    164.00 

    Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику С.Г. Мамонтова, В.Б. Захарова, И.Б. Агафоновой, Н.И. Сонина «Биология. Общие закономерности. 9 класс». Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать и др.) и личностных качеств учеников. Материал в тетради расположен в той же последовательности, что и в учебнике. В конце каждого раздела помещена рубрика «Тренировочные задания», вопросы которой составлены по форме и с учетом требований ЕГЭ. Работа с тетрадью поможет учащимся лучше освоить содержание курса. Учебник соответствует федеральному образовательному стандарту основного общего образования. Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение, методическое пособие и рабочая программа. Бесплатный доступ к электронному приложению и рабочей программе можно получить на сайте www.drofa.ru.

  • Ходова Е. С., Ольховая Н. В. География. 9 класс. Россия: природа, население, хозяйство. Тетрадь-тренажер. УМК “Сферы”

    175.00 

    Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекта «География. Россия: природа, население, хозяйство» для 9 класса линии УМК «Сферы». В ней содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с государственным образовательным стандартом общего образования. Главная особенность тетради заключается в ее фиксированном по темам раздела формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в курсе географии умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях. Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при этом выставление оценки в ней не является обязательным. Большое внимание в тетради-тренажёре отводится формированию навыков работы с картографическими материалами и иллюстрациями, что отражает специфику предмета, а также умения работать с текстом и статистическими материалами.