9 класс

  • Добротин Д.Ю. ОГЭ-2024. Химия: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов

    600.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по химии 2024 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9-м классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

  • Добротин Д.Ю. ОГЭ-2024. Химия: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов

    250.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по химии 2024 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9-м классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

  • Камзеева Е.Е. ОГЭ-2024. Физика: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов

    600.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по физике 2024 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • решения и критерии оценивания заданий.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9-м классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

  • Камзеева Е.Е. ОГЭ-2024. Физика: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов

    250.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по физике 2024 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • решения и критерии оценивания заданий.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9-м классе в форме ОГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

  • Цыбулько И.П. ОГЭ-2024. Русский язык. Отличный результат. Учебная книга

    600.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    Настоящее учебно-практическое пособие поможет выпускникам добиться оптимальных результатов на основном государственном экзамене благодаря целенаправленной активизации знаний и умений, проработке пошаговых действий, необходимых для успешного выполнения каждого типового экзаменационного задания, и отработке навыков их самостоятельного применения.
    По каждому из заданий экзаменационной работы в пособии предусмотрен следующий учебный и практический материал:
    • характеристика задания;
    • необходимая для выполнения задания теория, представленная в удобной табличной форме;
    • пошаговая инструкция по выполнению задания;
    • пример выполнения задания с комментариями и ответом;
    • анализ типичных ошибок при выполнении задания;
    • тренировочные материалы к каждому типу заданий;
    • критерии оценивания и ответы ко всем заданиям;
    • встроенный бланк ответа для тренировки навыков его правильного заполнения.
    Также сборник содержит типовые экзаменационные варианты для проведения входной диагностики и итогового контроля.
    Пособие предназначено для комплексной подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ.

  • Цыбулько И.П. ОГЭ-2024. Русский язык. Итоговое собеседование: типовые варианты: 36 вариантов

    600.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    Итоговое собеседование по русскому языку для выпускников 9-х классов общеобразовательных организаций вводится как допуск к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования.
    В данном сборнике представлены:
    • 36 типовых вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии итогового собеседования по русскому языку для выпускников основной школы;
    • инструкция по выполнению работы;
    • критерии оценивания выполнения заданий.
    Выполнение заданий типовых вариантов предоставляет обучающимся возможность совершенствовать навыки устной речи, подготовиться к итоговому собеседованию по русскому языку, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
    Учителя могут использовать типовые варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к итоговому собес

  • Цыбулько И.П. ОГЭ-2024. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов

    600.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 36 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по русскому языку 2024 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • тексты изложений для аудирования;
    • ответы ко всем заданиям;
    • система оценивания экзаменационной работы.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9-м классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.

  • Котова О.А., Лискова Т.Е. ОГЭ-2024. Обществознание: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов

    250.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по обществознанию 2024 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9-м классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ.