6 класс

  • Янченко В. Д., Латфуллина Л. Г., Скугаревская А. А. Скорая помощь по русскому языку. Рабочая тетрадь. 6 класс. В 2-х частях. Часть 2

    88.00 

    Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык (5–9 классы)». В ней содержатся разноплановые языковые и речевые задания по всем разделам курса 6 класса, сгруппированные по спирали: от простого к сложному с возвратом к простому для закрепления материала. Включены фонетические упражнения. Есть задания на развитие универсальных учебных действий. Предусмотрена парная и коллективная работа.
    Тетрадь предназначена для обучения школьников, испытывающих затруднения при усвоении учебного материала.

  • Янченко В. Д., Латфуллина Л. Г., Скугаревская А. А. Скорая помощь по русскому языку. Рабочая тетрадь. 6 класс. В 2-х частях. Часть 1

    88.00 

    Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык (5–9 классы)». В ней содержатся разноплановые языковые и речевые задания по всем разделам курса 6 класса, сгруппированные по спирали: от простого к сложному с возвратом к простому для закрепления материала. Включены фонетические упражнения. Есть задания на развитие универсальных учебных действий. Предусмотрена парная и коллективная работа.
    Тетрадь предназначена для обучения школьников, испытывающих затруднения при усвоении учебного материала.

  • Янченко В. Д., Латфуллина Л. Г. Скорая помощь по русскому языку. 6 класс. Рабочая тетрадь. Комплект. В 2-х частях

    176.00 

    Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык (5–9 классы)». В ней содержатся разноплановые языковые и речевые задания по всем разделам курса 6 класса, сгруппированные по спирали: от простого к сложному с возвратом к простому для закрепления материала. Включены фонетические упражнения. Есть задания на развитие универсальных учебных действий. Предусмотрена парная и коллективная работа.
    Тетрадь предназначена для обучения школьников, испытывающих затруднения при усвоении учебного материала.

  • Эртель А.Б. География. 6-11 класс. Карманный справочник

    112.00 

    Издание содержит справочный материал, необходимый для систематизации знаний и подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ по географии, а также к другим формам контроля и аттестации в 6-11 классах. В справочнике представлены основные теоретические сведения, географические термины и понятия, числовые данные. Пособие является частью учебно-методических комплексов “География. Подготовка к ЕГЭ” и “География. Подготовка к ГИА-9”.

  • Эртель А.Б. География. 6 класс. Всероссийская проверочная работа (ВПР). 10 тренировочных вариантов

    114.00 

    Наше пособие даёт возможность отработать навыки выполнения всех типов заданий проверочной работы, систематизировать знания по географии, закрепить необходимые для успешного написания ВПР умения. Книга содержит: 10 авторских тренировочных вариантов, соответствующих образцу и кодификатору ВПР по географии в 6-м классе, опубликованным на сайте ВПР в январе 2018 г.; образец выполнения работы с комментариями по выполнению заданий; ответы ко всем заданиям и критерии их оценивания; описание проверочной работы. Пособие предназначено учащимся 6-х классов, учителям и методистам для использования как в учебном процессе в школе, так и при самостоятельной работе дома.

  • Шульгина Н.П. Диктанты по русскому языку. 6 класс. К учебнику М.Т. Баранова. ФГОС

    82.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Сборник содержит диктанты для проведения диагностического, корректирующего и итогового контроля. Диктанты ориентированы на развитие творческих способностей учащихся, активизацию их самостоятельной деятельности, на сотворчество ученика и учителя. Тексты, включённые в сборник, разнообразны по содержанию и видам предлагаемых заданий. Сборник рассчитан на учителей-словесников, работающих по любому из действующих учебников русского языка, методистов, а также будет полезен каждому, кто хочет повысить свою грамотность.

  • Шпикалова Т.Я., Поровская Г.А., Макарова Н.Р. Изобразительное искусство. 6 класс. Творческая тетрадь

    467.00 

    Творческая тетрадь содержит задания, включающие художественно-творческие упражнения и художественно-дидактические таблицы, помогающие учащимся усвоить и закрепить знания по основам изобразительной грамоты, а также игровые и тестовые задания на выявление взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства при всём многообразии видов, жанров, материалов и техник. Кроме того, в тетради представлены задания, направленные на совершенствование эмоционально-образного восприятия произведений искусства и окружающего мира, развитие эстетического вкуса, усвоение знаний по истории и теории искусства, формирование художественного кругозора и приобретение опыта работы в различных видах художественно-творческой деятельности, с разными художественными материалами. При выполнении рассматриваемых заданий создаются условия для усвоения содержания учебного материала, предлагается инструментарий для его практической реализации и виды деятельности, благодаря которым учащийся может получить художественно-творчески

  • Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Поровская Г.А. Изобразительное искусство. 6 класс. Учебник. С online поддержкой. ФГОС

    423.00 

    Учебник «Изобразительное искусство. 6 класс» для общеобразовательных учреждений знакомит с выдающимися произведениями искусства стран Западной Европы, Востока и России. Он учит понимать особенности художественно-образного воспроизведения природы и человека в портрете, натюрморте, марине, батальной и жанровой картине средствами живописи и графики, а также раскрывает специфику художественного языка скульптуры, архитектуры, народного и декоративно-прикладного искусства. Учебник включает вариативные творческие задания, задания, ориентирующие на использование компьютерных технологий и закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовывать и планировать учебное сотрудничество и координировать позиции и способы взаимодействия партнёров в совместной деятельности. Учебник содержит и справочные материалы.

  • Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Поровская Г.А. Изобразительное искусство. 6 класс. Поурочные разработки. ФГОС

    109.00 

    Данное пособие разработано в помощь учителю, реализующему в своей практике требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, определённые ФГОС. В пособии раскрываются особенности структуры, содержания и методического обеспечения учебника «Изобразительное искусство» для 6 класса. Приводится календарно-тематическое планирование, даются планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам изучения указанного курса и методические рекомендации к каждому его уроку, а также справочные материалы по вопросам истории и теории изобразительного, народного и декоративно-прикладного искусства и рекомендуемая литература.

  • Шмелев А.Д., Флоренская Э.А. Русский язык. 6 класс. Учебник. Часть 2 (с приложением)

    442.00 

    Во второй части учебника, входящего в систему “Алгоритм успеха”, продолжается систематическое изложение морфологии. Особое внимание уделено устной и письменной речевой деятельности, культуре речи.

    Учебник строится по модульному принципу: каждая из глав включает шесть повторяющихся разделов: “О языке и речи”, “Система языка”, “Правописание”, “Текст”, “Язык и культура. Культура речи” и “Повторение”.

    Аудиоприложение к учебнику содержит тексты упражнений для аудирования, отмеченных в книге специальным значком. Вкладка “Приложение” включает правила орфографии и пунктуации, изученные в 5 классе; учебные словари, учебные инструкции (алгоритмы различных видов лингвистического анализа, рекомендации по подготовке к диктантам, изложениям) и проектные задания.

    Учебник может использоваться при работе в классах и школах с углублённым изучением русского языка.

  • Шмелев А.Д., Флоренская Э.А. Русский язык. 6 класс. Учебник. Часть 1

    442.00 

    Первая часть учебника, входящего в систему “Алгоритм успеха”, нацелена на углубление и систематизацию знаний по фонетике, морфемике, лексике, морфологии и лингвистике текста, полученных в 5 классе. Особое внимание уделено устной и письменной речевой деятельности, культуре речи.

    Учебник строится по модульному принципу: каждая из глав включает шесть повторяющихся разделов: “О языке и речи”, “Система языка”, “Правописание”, “Текст”, “Язык и культура. Культура речи” и “Повторение”.

    Аудиоприложение к учебнику содержит тексты упражнений для аудирования, отмеченных в книге специальным значком.

    Учебник может использоваться при работе в классах и школах с углублённым изучением русского языка.

  • Шестакова И.В. Математика 6 класс. Практикум. Готовимся к ГИА

    104.00 

    Данное пособие представляет собой практикум по решению задач основных тем курса математики 6 класса и предназначено для закрепления и систематизации знаний учащихся, выработки прочных навыков арифметических действий и самостоятельного повторения основного арифметического и алгебраического материала курса математики 6 класса.
    Каждая тема содержит опорный теоретический материал, образцы решения задач по теме и наиболее сложных заданий курса. Включены задания базового и повышенного уровня для самостоятельного решения учащимися.
    Предлагаемый материал поможет школьникам отработать навыки решения заданий по указанным темам, ликвидировать пробелы и систематизировать знания в процессе подготовки к ГИА.
    Представленные в пособии тестовые работы в новом формате и проверочные работы для самопроверки учащихся могут быть использованы учителями математики для диагностирования математической компетентности учащихся 6 классов и для прогнозирования дальнейшего обучения с внесением корректив в обучение учащихся.
    Кроме того, наличие в пособии тестовых заданий и проверочных работ по конкретной теме окажет помощь администрации школ в проведении срезов знаний учащихся при организации тематического контроля. Пособие адресовано учащимся, их родителям, учителям математики и администрации школ.

  • Шацких В.Н. Французский язык. 6 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 2. 2-й год обучения

    407.00 

    Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекса по французскому языку и предназначен для школ, в которых французский язык изучается как второй иностранный.
    Электронное приложение к учебнику и аудиоприложение размещены на сайте www.drofa.ru

  • Шацких В.Н. Французский язык. 6 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1. 2-й год обучения

    407.00 

    Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекса по французскому языку и предназначен для школ, в которых французский язык изучается как второй иностранный.
    Электронное приложение к учебнику и аудиоприложение размещены на сайте www.drofa.ru

  • Шацких В.Н. Французский язык. 6 класс. Учебник. В 2-х частях. Комплект. 2-й год обучения

    814.00 

    Учебник является основным компонентом учебно-методического комплекса по французскому языку и предназначен для школ, в которых французский язык изучается как второй иностранный.
    Электронное приложение к учебнику и аудиоприложение размещены на сайте www.drofa.ru

  • Шарыгин И.Ф., Ерганжиева Л.Н. Математика. 5-6 класс. Наглядная геометрия. Учебник

    484.00 

    Содержание учебника направлено на развитие геометрической интуиции, пространственного воображения, изобразительных навыков учащихся. Включение в учебник интересных задач, исторических сведений, примеров влияния геометрии на архитектуру и искусство, а также головоломок, лабиринтов, орнаментов и др. способствует развитию интереса к изучению геометрии. Этому же способствуют стиль изложения и художественное оформление учебника.
    Учебник может быть использован с любым систематическим курсом математики для 5—6 классов основного общего образования