6 класс

  • Янченко В. Д., Латфуллина Л. Г., Скугаревская А. А. Скорая помощь по русскому языку. Рабочая тетрадь. 6 класс. В 2-х частях. Часть 2

    88.00 

    Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык (5–9 классы)». В ней содержатся разноплановые языковые и речевые задания по всем разделам курса 6 класса, сгруппированные по спирали: от простого к сложному с возвратом к простому для закрепления материала. Включены фонетические упражнения. Есть задания на развитие универсальных учебных действий. Предусмотрена парная и коллективная работа.
    Тетрадь предназначена для обучения школьников, испытывающих затруднения при усвоении учебного материала.

  • Янченко В. Д., Латфуллина Л. Г., Скугаревская А. А. Скорая помощь по русскому языку. Рабочая тетрадь. 6 класс. В 2-х частях. Часть 1

    88.00 

    Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык (5–9 классы)». В ней содержатся разноплановые языковые и речевые задания по всем разделам курса 6 класса, сгруппированные по спирали: от простого к сложному с возвратом к простому для закрепления материала. Включены фонетические упражнения. Есть задания на развитие универсальных учебных действий. Предусмотрена парная и коллективная работа.
    Тетрадь предназначена для обучения школьников, испытывающих затруднения при усвоении учебного материала.

  • Янченко В. Д., Латфуллина Л. Г. Скорая помощь по русскому языку. 6 класс. Рабочая тетрадь. Комплект. В 2-х частях

    176.00 

    Рабочая тетрадь по русскому языку входит в состав переработанного в соответствии с требованиями ФГОС УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. «Русский язык (5–9 классы)». В ней содержатся разноплановые языковые и речевые задания по всем разделам курса 6 класса, сгруппированные по спирали: от простого к сложному с возвратом к простому для закрепления материала. Включены фонетические упражнения. Есть задания на развитие универсальных учебных действий. Предусмотрена парная и коллективная работа.
    Тетрадь предназначена для обучения школьников, испытывающих затруднения при усвоении учебного материала.

  • Эртель А.Б. География. 6-11 класс. Карманный справочник

    112.00 

    Издание содержит справочный материал, необходимый для систематизации знаний и подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ по географии, а также к другим формам контроля и аттестации в 6-11 классах. В справочнике представлены основные теоретические сведения, географические термины и понятия, числовые данные. Пособие является частью учебно-методических комплексов “География. Подготовка к ЕГЭ” и “География. Подготовка к ГИА-9”.

  • Эртель А.Б. География. 6 класс. Всероссийская проверочная работа (ВПР). 10 тренировочных вариантов

    114.00 

    Наше пособие даёт возможность отработать навыки выполнения всех типов заданий проверочной работы, систематизировать знания по географии, закрепить необходимые для успешного написания ВПР умения. Книга содержит: 10 авторских тренировочных вариантов, соответствующих образцу и кодификатору ВПР по географии в 6-м классе, опубликованным на сайте ВПР в январе 2018 г.; образец выполнения работы с комментариями по выполнению заданий; ответы ко всем заданиям и критерии их оценивания; описание проверочной работы. Пособие предназначено учащимся 6-х классов, учителям и методистам для использования как в учебном процессе в школе, так и при самостоятельной работе дома.

  • Шульгина Н.П. Диктанты по русскому языку. 6 класс. К учебнику М.Т. Баранова. ФГОС

    82.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Сборник содержит диктанты для проведения диагностического, корректирующего и итогового контроля. Диктанты ориентированы на развитие творческих способностей учащихся, активизацию их самостоятельной деятельности, на сотворчество ученика и учителя. Тексты, включённые в сборник, разнообразны по содержанию и видам предлагаемых заданий. Сборник рассчитан на учителей-словесников, работающих по любому из действующих учебников русского языка, методистов, а также будет полезен каждому, кто хочет повысить свою грамотность.

  • Шпикалова Т.Я., Поровская Г.А., Макарова Н.Р. Изобразительное искусство. 6 класс. Творческая тетрадь

    467.00 

    Творческая тетрадь содержит задания, включающие художественно-творческие упражнения и художественно-дидактические таблицы, помогающие учащимся усвоить и закрепить знания по основам изобразительной грамоты, а также игровые и тестовые задания на выявление взаимосвязей народного и профессионального изобразительного искусства при всём многообразии видов, жанров, материалов и техник. Кроме того, в тетради представлены задания, направленные на совершенствование эмоционально-образного восприятия произведений искусства и окружающего мира, развитие эстетического вкуса, усвоение знаний по истории и теории искусства, формирование художественного кругозора и приобретение опыта работы в различных видах художественно-творческой деятельности, с разными художественными материалами. При выполнении рассматриваемых заданий создаются условия для усвоения содержания учебного материала, предлагается инструментарий для его практической реализации и виды деятельности, благодаря которым учащийся может получить художественно-творчески

  • Шпикалова Т.Я., Ершова Л.В., Поровская Г.А. Изобразительное искусство. 6 класс. Учебник. С online поддержкой. ФГОС

    423.00 

    Учебник «Изобразительное искусство. 6 класс» для общеобразовательных учреждений знакомит с выдающимися произведениями искусства стран Западной Европы, Востока и России. Он учит понимать особенности художественно-образного воспроизведения природы и человека в портрете, натюрморте, марине, батальной и жанровой картине средствами живописи и графики, а также раскрывает специфику художественного языка скульптуры, архитектуры, народного и декоративно-прикладного искусства. Учебник включает вариативные творческие задания, задания, ориентирующие на использование компьютерных технологий и закладывающие основы реализации проектно-исследовательской деятельности, а также помогающие организовывать и планировать учебное сотрудничество и координировать позиции и способы взаимодействия партнёров в совместной деятельности. Учебник содержит и справочные материалы.