5 класс

  • Виноградова Н.Ф. Основы духовно-нравственной культуры народов России. 5 класс. Методическое пособие

    95.00 

    Учебно-методическое пособие предназначено для организации преподавания курса “Основы духовно-нравственной культуры народов России” (соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования 2010 г.). Методические рекомендации к каждому уроку включают в себя полезную для учителя дополнительную информацию (представленную в рубрике “Материалы для подготовки к уроку”).
    Методическое пособие является составной частью учебно-методического комплекта, входящего в систему учебников “Алгоритм успеха”.

  • Виленский М.Я., Чичикин В.Т., Торочкова Т.Ю. Физическая культура. Методические рекомендации. 5-7 класс. ФГОС

    124.00 

    Пособие разработано в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, рабочей программой “Физическая культура. Предметная линия учебников М.Я. Виленского, В.И. Ляха. 5-9 классы” и направлено на достижение учащимися личностных, метапредметных и предметных результатов по физической культуре.
    В книгу включены теоретические сведения о психофизических особенностях учащихся 5-7 классов, о планировании и учебно-воспитательном процессе, методические рекомендации по преподаванию лёгкой атлетики, гимнастики, баскетбола, волейбола, лыжной подготовке в объёме учебной программы для общеобразовательных учреждений.
    Содержание пособия корреспондируется с учебником “Физическая культура. 5-7 классы” под редакцией М.Я. Виленского (М.: Просвещение, 2012).

  • Виленский М. Я.,Туревский И.М., Торочкова Т.Ю. Физическая культура 5-7 кл. Учебник. ФГОС

    443.00 

    В учебнике даются основные сведения о здоровье и здоровом образе жизни, о влиянии физических упражнений на системы организма человека, о самоконтроле и оказании первой помощи при травмах. Большое внимание уделено развитию двигательных способностей, а также двигательным умениям и навыкам в изучаемых видах спорта.

  • Виленкин Н.Я. Математика. 5 класс. В 2-х частях. Часть 2. Учебное пособие. ФГОС

    250.00 

    Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по математике. Учебное пособие состоит из двух частей. Первая часть посвящена изучению натуральных чисел и знакомству с начальными сведениями из геометрии. Вторая часть посвящена изучению дробных чисел и знакомству с начальными сведениями из геометрии. Учебное пособие имеет большую и хорошо организованную систему задач, подразделяющуюся на три основные группы: упражнения для работы в классе, упражнения для повторения ранее пройденного материала и упражнения для домашней работы. В этих группах специальными значками выделены задачи для исследовательской работы и задачи для работы в группах учащихся. Кроме того, имеются рубрики, помогающие правильно говорить, рассуждать и мыслить, позволяющие успешно овладевать универсальными учебными действиями, а также рубрика, посвящённая истории математики.

  • Виленкин Н.Я. Математика. 5 класс. В 2-х частях. Часть 1. Учебное пособие. ФГОС

    250.00 

    Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программой основного общего образования по математике. Учебное пособие состоит из двух частей. Первая часть посвящена изучению натуральных чисел и знакомству с начальными сведениями из геометрии. Вторая часть посвящена изучению дробных чисел и знакомству с начальными сведениями из геометрии. Учебное пособие имеет большую и хорошо организованную систему задач, подразделяющуюся на три основные группы: упражнения для работы в классе, упражнения для повторения ранее пройденного материала и упражнения для домашней работы. В этих группах специальными значками выделены задачи для исследовательской работы и задачи для работы в группах учащихся. Кроме того, имеются рубрики, помогающие правильно говорить, рассуждать и мыслить, позволяющие успешно овладевать универсальными учебными действиями, а также рубрика, посвящённая истории математики.

  • Вигасин А. А., Соколова Л. А., Артемов В. В. Всеобщая история. 5 класс. История Древнего мира. Тетрадь проектов и творческих работ

    118.00 

    К каждому из предусмотренных в учебнике информационно-творческих проектов в пособии предложены пошаговые алгоритмы их выполнения. Учащиеся смогут понять цель и смысл выполнения каждого из проектов, найдут необходимую информацию в учебнике, Интернете, дополнительной литературе для их реализации. В тетради предусмотрена возможность зафиксировать собранную из разных источников информацию и подготовить на её основе проект.
    В тетрадь также включены задания для творческих работ по истории Древнего мира (работа с лентой времени, контурными картами, иллюстрациями, шифрограммами; выполнение заданий в рубрике “Историческая викторина “Знатоки истории”).
    Работа с тетрадью окажет помощь в реализации требований ФГОС основного общего образования по формированию у учащихся умений исследовательской и проектной деятельности, а также будет способствовать повышению интереса пятиклассников к предмету.

  • Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С., Искендерова А. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Учебник. В 3-х частях. Часть 3 (IV вид)

    1,604.00 

    В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению.
    Адаптированные учебники отличают:
    • большой формат;
    • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура;
    • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью;
    • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы);
    • разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий.
    В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ.
    Учебники:
    • помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО,
    ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
    • способствуют достижению успешных результатов ОГЭ и ЕГЭ;
    • способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.

  • Вигасин А. А., Годер Г. И., Свенцицкая И. С., Искендерова А. Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Учебник. В 3-х частях. Часть 2 (IV вид)

    1,425.00 

    В учебниках учтены особенности восприятия детей с нарушением зрения, соблюдены тифлопедагогические требования к шрифтовому и графическому оформлению.
    Адаптированные учебники отличают:
    • большой формат;
    • крупный шрифт, удобочитаемая гарнитура;
    • увеличенные элементы оформления с усиленной цветонасыщенностью и цветоконтрастностью;
    • переработанный иллюстративный материал с учётом сохранения содержательного наполнения и методической функциональности (для основных линий учебников начальной школы);
    • разделение на несколько частей для соблюдения требований СанПиН к весу учебных изданий.
    В учебниках полностью сохранено содержание текстового материала и методического аппарата учебников, включённых в ФПУ.
    Учебники:
    • помогают обучающимся с нарушением зрения освоить основные образовательные программы НОО,
    ООО, СОО и получить качественное и доступное образование, гарантированное детям с ОВЗ согласно Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
    • способствуют достижению успешных результатов ОГЭ и ЕГЭ;
    • способствуют тесной связи офтальмологической работы с коррекционно-педагогической практикой.