1 класс

  • Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика 1 класс. Рабочая тетрадь. Часть 1. УМК “Перспектива”. ФГОС

    141.00 

    Рабочая тетрадь переработана с учетом требований ФГОС. Задания в тетради расположены в соответствии со структурой учебника и представляют собой систему разнообразных тренировочных и развивающих упражнений, раскрывающих все основные вопросы первого года обучения в начальных классах.

  • Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика 1 класс. В 2 частях. Часть 2.

    369.00 

    Учебник входит в состав комплекта для начальной школы «Перспектива» (серия «Академический школьный учебник»), который разрабатывается в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения.
    Материал учебника способствует формированию умения рассуждать, доказывать и аргументировать свою точку зрения, вести дискуссию, участвовать в обсуждении. Задания позволяют развивать мыслительные операции: анализ, синтез, обобщение, классификация и др.
    В учебнике реализован теоретико-множественный подход к введению понятий «число», «величина», «фигура», «множество», «элементы множества». Вводится состав числа от 1 до 20. Предложен особый подход к изучению приемов сложения и вычитания в пределах 10. Работа с числовым отрезком способствует усвоению состава числа, выработке навыков счета и осознанности вычисления, а также пространственных и логических умений. В учебнике предложена система работы с текстовой задачей, вводится понятие «задача», ее состав, обучение моделированию отношений (больше, меньше и т.п.), решение цепочек простых задач, задач по аналогии, сравнение взаимообратных задач и их решений и др.
    В учебнике представлены задания-аппликации на развитие пространственных представлений.
    Учебник дополнен рабочей тетрадью и методическим пособием для учителя.

  • Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. Математика 1 класс. В 2 частях. Часть 1.

    369.00 

    Учебник входит в состав комплекта для начальной школы «Перспектива» (серия «Академический школьный учебник»), который разрабатывается в соответствии с требованиями Федерального государственного стандарта общего образования второго поколения.
    Материал учебника способствует формированию умения рассуждать, доказывать и аргументировать свою точку зрения, вести дискуссию, участвовать в обсуждении. Задания позволяют развивать мыслительные операции: анализ, синтез, обобщение, классификация и др.
    В учебнике реализован теоретико-множественный подход к введению понятий «число», «величина», «фигура», «множество», «элементы множества». Вводится состав числа от 1 до 20. Предложен особый подход к изучению приемов сложения и вычитания в пределах 10. Работа с числовым отрезком способствует усвоению состава числа, выработке навыков счета и осознанности вычисления, а также пространственных и логических умений. В учебнике предложена система работы с текстовой задачей, вводится понятие «задача», ее состав, обучение моделированию отношений (больше, меньше и т.п.), решение цепочек простых задач, задач по аналогии, сравнение взаимообратных задач и их решений и др.
    В учебнике представлены задания-аппликации на развитие пространственных представлений.
    Учебник дополнен рабочей тетрадью и методическим пособием для учителя.

  • Дмитриева О.И. Поурочные разработки. Русский язык 1 класс к УМК Канакиной (Школа России). ФГОС

    110.00 

    В пособии представлены поурочные разработки по русскому языку для 1 класса к учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение), составленные в соответствии с требованиями ФГОС. Здесь педагог найдет все, что необходимо для качественной подготовки к уроку: тематическое планирование учебного материала, подробные конспекты занятий, методические рекомендации по работе над проектами, различные игры, кроссворды, загадки, тексты физкультминуток.
    Издание адресовано учителям начальных классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

  • Дмитриева О.И. Математика. Итоговые контрольные работы 1 класс. Серия “Итоговая аттестация”. ФГОС

    66.00 

    Пособие содержит 6 вариантов итоговой контрольной работы, составленных в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и с учётом требований к уровню подготовки учащихся. Каждый вариант работы включает 14 заданий, дифференцированных по двум уровням сложности. В конце пособия приведены ответы.
    Предназначается учителям начальных классов, учащимся и их родителям.

  • Давыдова М.А. Поурочные разработки. Музыка. 1 класс. ФГОС

    132.00 

    В пособии представлены поурочные разработки уроков музыки в 1 классе общеобразовательной школы. Сценарии уроков написаны в занимательной форме, включают музыкальные игры и задания, направленные на раскрытие творческого потенциала детей. Материал содержит основные музыкальные термины и понятия, доступные пониманию учащихся младших классов, и полностью соответствует ФГОС.
    Пособие может использоваться учителем как основной источник для подготовки к урокам, а также в качестве дополнительного материала.

  • Гусева Е.В. Зачетные работы по русскому языку. 1 класс. К учебнику В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого. ФГОС

    57.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие адресовано учителям начальной школы, родителям младших школьников, а также учащимся начальной школы для самостоятельных занятий и может быть использовано при работе с комплектом учебников В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого.

  • Гринберг И.Г. Диктанты по русскому языку. 1 класс. Ко всем действующим учебникам. ФГОС

    68.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Цель данного сборника – предоставить учителю начальных классов разнообразный словарный и текстовый материал для проведения диктантов по всем основным темам, изучаемым на уроках русского языка. Предлагаемые подборки слов, предложений и текстов на изученные правила рекомендованы для отработки навыка безошибочного письма при проведении диктантов различных видов: зрительных, предупредительных или объяснительных.