Дошкольник

  • Я! Портфолио дошкольника. Комплект. Мишняева Е. Ю.

    323.00 

    Комплект содержит практические рекомендации по ведению портфолио, шаблоны страниц и папку.
    Предназначен для использования в системе дошкольного образования в качестве инструмента индивидуализации образовательного процесса и развивающего оценивания.
    Для дошкольных организаций, детских развивающих центров, семей с детьми 3–7 лет и всех тех, кто заинтересован в успешном развитии ребенка

  • Элементарные игровые действия детей до 3 лет. Наблюдаем, поддерживаем и развиваем. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования. Бостельман А., Финк М.

    388.00 

    Почему одни вещи падают, а другие, наоборот, летают? Можно ли из нескольких предметов сделать один, а потом его разобрать на части? Могут ли вещи находиться здесь, но быть невидимыми? Эти и другие не менее важные вопросы волнуют уже годовалых малышей. И в поисках ответов дети бросают на пол игрушки, размазывают кашу по столу, прячут вещи. Благодаря бессмысленным, на первый взгляд, играм малыши познают мир вокруг себя. А опытные педагоги и внимательные родители, наблюдая за этими элементарными игровыми действиями, стараются поддержать инициативу маленьких исследователей.

    Авторы книги предлагают десять схем, которые отражают наиболее распространенные игровые действия детей раннего возраста. Также даются практические советы о том, с помощью каких материалов и идей можно обогатить процесс познания мира ребенком, поддержать его интерес к определенной теме, как организовать пространство для развивающих игр, какие опасности подстерегают малышей в тех или иных игровых ситуациях и как их предотвратить.

    Издание предн

  • Эксперименты в ванне. Развивающие игры для детей. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования. Бостельман А., Финк М.

    323.00 

    Ванна — это не только чистота и удовольствие от купания, это еще и радость многочисленных открытий для маленьких детей. Ведь если в ванне «плещется» море ярко-желтой кукурузной муки или возвышаются горы разноцветной фасоли — это уже настоящий исследовательский полигон. В такой ванне дети раннего возраста могут все эти материалы исследовать и в процессе игры преображать в новые формы и миры. И задача воспитателей в яслях и детском саду — всячески поддержать инициативу маленьких экспериментаторов. Как это сделать? Предоставить своим воспитанникам ванны с познавательными играми, в которых будут задействованы все органы чувств ребенка.

    В данном пособии собраны 30 наглядных примеров для поддержки детской познавательной игры в ванне, а также практические советы опытных педагогов, список необходимых материалов для развивающих занятий в ДОО.

    Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка

  • Экспериментируем и играем на подносе: 40 идей для занятий с детьми. Бостельман А., Финк М.

    269.00 

    Бабушкины бигуди и папины наручные часы, раскрашенные грецкие орехи и разноцветные макароны – все эти вроде бы обычные вещи творят настоящие чудеса. В этом убедились в процессе многолетней педагогической практики авторы данного пособия. Для организации индивидуального образовательного процесса в яслях и детском саду воспитателям могут помочь самые обычные материалы и предметы (из тех, что всегда под рукой и недороги). Только их надо правильно скомпоновать и выложить детям для игры на пластиковых или деревянных подносах. Выполняя игровые задания, дети развивают мелкую моторику, глазомер, конструктивное и творческое мышление, экспериментируют и открывают для себя окружающий мир. И что важно, делают это с удовольствием и интересом.

    В данном методическом пособии содержится 40 идей развивающих игр и заданий на подносах для работы с детьми. Задания можно разделить по уровню сложности: они начинаются с игр для детей раннего возраста и заканчиваются идеями, которые заинтересуют старших дошкольников. В каждом случае описывается, как можно видоизменить задание, чтобы повысить его уровень сложности.

    Издание предназначено для руководителей дошкольных образовательных организаций, заведующих детскими садами, педагогов, родителей, а также для всех заинтересованных в развитии ребенка.

  • Щербакова Е.И. Знакомимся с математикой. Пособие для дошкольника

    480.00 

    Пособие предназначено для проведения занятий с детьми старшего дошкольного возраста на материале, формирующем представления о количестве, пространстве, времени. Иллюстрированные задачи в доступной форме помогают воспитателям дошкольных учреждений и родителям развивать у детей познавательный интерес, логическое мышление и воображение, необходимые для полноценного усвоения школьной программы.
    Соответствует Федеральному государственному стандарту дошкольного образования (2014 г.)

  • Штриховки и обводки. Рассыпные листы для подготовки к письму (5-6 лет). Хилтунен Е.А.

    194.00 

    Хорошо развитая мелкая моторика — первейшее условие готовности к письму. И вот малыш рисует, лепит, конструирует… Значит, уже можно учиться писать? Не совсем. До того, как ребенок начнет выводить буквы, он должен освоить вполне определенные движения карандашом и ручкой, чтобы выполнять их легко, без напряжения.

    Монтессори-педагогика подарила детям на редкость ясный и удобный материал для целенаправленной подготовки к письму — «Штриховки и обводки». Заштриховать в разные цвета фигуры и узоры — всегда радость для ребенка. Главный секрет — техника штриховки, она должна напоминать безотрывное письмо. Создавая узор, ребенок сделает тысячи штрихов и в результате незаметно овладеет инструментом. Обводки — следующий уровень сложности, ведь, чтобы попасть точно в линию, нужно контролировать движение руки. И скоро он перейдет к «палочкам и крючочкам» — элементам букв.

    Все задания в рассыпных листах «Штриховки и обводки» просты и понятны, ребенок готов усердно трудиться над ними и в садике, и дома. Маленький секрет от

  • Шпикалова Т. Я. Волшебный мир народного творчества. Пособие для детей 5-7 лет

    290.00 

    Пособие входит в программно-методический комплекс «Преемственность».
    Издание предназначено для эстетического развития ребёнка, расширения его творческого потенциала, воспитания любви к культуре родной страны.
    Пособие построено по календарному принципу: осень, зима, весна, лето. Оно знакомит дошкольника с изделиями знаменитых народных промыслов Хохломы, Гжели, Дымкова, Городца, с традиционными игрушками из дерева, глины, ткани, с особенностями народной вышивки, а также с праздниками и обрядами. Дети рисуют, раскрашивают, лепят, делают аппликации, осваивая различные техники работы с красками, бумагой, природными материалами. Выполняя задания, ребёнок закрепляет знания о признаках времён года, тренирует внимание и память. Многие задания основаны на материале русских народных сказок.
    Пособие могут использовать как педагоги, так и родители детей дошкольного возраста.