Тесты

  • Шубина Г.В. Тесты по литературному чтению. 3 класс. Часть 1. К учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого. ФГОС

    57.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Предлагаемое пособие адресовано учащимся 3-х классов начальной школы. Тестовые задания различного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний учащихся по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений учеников по литературному чтению. Материалы разработаны в соответствии с программой по литературному чтению и могут быть использованы как система оценки школьной успеваемости. Тесты могут использоваться при прохождении материала по любой программе.

  • Шубина Г.В. Тесты по литературному чтению. 3 класс. К учебнику Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, В.Г. Горецкого. “Перспектива”. ФГОС

    57.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данные тесты адресованы учащимся 3-х классов начальной школы. Тестовые задания различного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний учащихся по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений учеников по литературному чтению. Материалы разработаны в соответствии с программой по литературному чтению (к учебнику Л. Ф. Климановой, Л. А. Виноградской, В. Г. Горецкого, система “Перспектива”) и могут быть использованы как система оценки школьной успеваемости.

  • Шубина Г.В. Тесты по литературному чтению. 2 класс. К учебнику Л.Ф. Климановой, Л.А. Виноградской, В.Г. Горецкого. “Перспектива”. ФГОС

    57.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Данные тесты адресованы учащимся 2-х классов начальной школы. Тестовые задания различного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний учащихся по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений учеников по литературному чтению. Материалы разработаны в соответствии с программой по литературному чтению (к учебнику Л. Ф. Климановой, Л. А. Виноградской, В. Г. Горецкого, система “Перспектива”) и могут быть использованы как система оценки школьной успеваемости.

  • Шубина Г.В. Тесты по литературному чтению. 2 класс. К учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого. ФГОС

    57.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Предлагаемое пособие адресовано учащимся 2-х классов начальной школы. Тестовые задания различного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний учащихся по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений учеников по литературному чтению. Материалы разработаны в соответствии с программой по литературному чтению и могут быть использованы как система оценки школьной успеваемости. Тесты могут использоваться при прохождении материала по любой программе.

  • Шубина Г.В. Тесты по литературному чтению. 1 класс. К учебнику Л.Ф. Климановой, В.Г. Горецкого. ФГОС

    57.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Предлагаемое пособие адресовано учащимся 1-х классов начальной школы. Тестовые задания различного уровня сложности ориентированы на текущий контроль и оценку знаний учащихся по литературному чтению. Тесты могут выборочно использоваться для организации контрольных проверок при оценивании достижений учеников по литературному чтению. Материалы разработаны в соответствии с программой по литературному чтению и могут быть использованы как система оценки школьной успеваемости. Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов начального общего образования. Тесты могут использоваться при прохождении материала по любой программе.

  • Шевченко О.А. Тестовые материалы для оценки качества обучения. Чтение. 2 класс

    110.00 

    Пособие предназначено для оценки качества обучения младших школьников чтению во 2-м классе. Оно содержит 5 тестовых работ (в 2-х вариантах) для стартового и рубежного контроля, итоговой аттестации, разработанные в соответствии с ФГОС по литературному чтению.
    Данное пособие может быть также использовано учителями и администрацией школы для определения уровня образовательных достижений и степени сформированности читательской компетенции обучающихся 2-го класса.

  • Шабанова И.Л. Русский язык. 5 класс: Всероссийская проверочная работа. Типовые тестовые задания. 10 вариантов

    91.00 

    Пособие предназначено для организации завершающей работы при подготовке учащихся к ВПР по русскому языку в 5 классе и адресовано:

    обучающимся 5 класса для успешной подготовки к ВПР,

    учителям для организации занятий в школе и дома,

    родителям для занятий с детьми дома в качестве индивидуального домашнего тренажера.

    Пособие включает:

    10 типовых тестовых вариантов заданий, разработанных по образцу демонстрационного варианта КИМ для проведения ВПР;

    ответы к заданиям, сопровождённые краткими комментариями.

    Тематические разделы пособия составлены:

    в соответствии с демонстрационным вариантом ВПР по учебному предмету «Русский язык»;

    с учётом типичных ошибок обучающихся;

    с охватом всего содержания курса «Русский язык» в 5 классе, проверяемого при выполнении ВПР;

    на основе перечня требований к уровню подготовки обучающихся, контролируемых в ходе ВПР.

    Пособие может быть использовано при работе по любому учебнику «Русский язык», включённому в ФПУ.

  • Чулков П.В., Шершнев Е.Ф., Зарапина О.Ф. Математика. Тематические тесты. 6 класс

    121.00 

    Пособие содержит тестовые задания по всем разделам учебника «Математика, 6» С.М. Никольского и др. Цель пособия – помочь учителю в организации текущего контроля с использованием тестирования, что предполагает возможность оценки образовательных результатов ученика по каждому пункту учебника на каждом или почти каждом уроке.