Тематический контроль

  • Ященко И.В. ЕГЭ 2017. Математика. Профильный уровень. Тематическая рабочая тетрадь

    167.00 

    Тематическая рабочая тетрадь по математике предназначена для подготовки к Единому государственному экзамену по математике профильного уровня, организации и проведения итогового повторения, диагностики проблемных зон в знаниях старшеклассников и последующей коррекции. Настоящее пособие написано в соответствии с утвержденными демоверсией и спецификацией ЕГЭ по математике профильного уровня. Оно содержит позадачные тренинги и диагностические работы в формате ЕГЭ. Уникальная методика подготовки апробирована в сотнях школ различных регионов России при организации подготовки к Единому государственному экзамену. Пособие позволяет проверить навыки решения задач, качество усвоения материала, выстроить индивидуальные траектории повторения и эффективно подготовиться к сдаче ЕГЭ. Пособие адресовано учащимся старших классов и их родителям, учителям математики и методистам.

  • Садовничий Ю.В. Математика. Тематическая подготовка к ЕГЭ

    125.00 

    Сборник задач содержит материалы, необходимые и достаточные для повторения курса математики и фундаментальной подготовки к ЕГЭ. Сочетание практического и теоретического материала, разбор решения задач обеспечивают самостоятельную работу учащихся. Ко всем задачам даны ответы.

  • Нелин Е.П., Роганин А.Н., Долгова О.Е. УМК. Алгебра.10 класс: Профильный уровень. Часть 1. Рабочая тетрадь для текущего и тематического контроля

    59.00 

    Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы в тестовой форме на профильном уровне к двухуровневому учебнику «Алгебра и начала математического анализа. 10 класс.: базовый и профильный уровни» Е.П. Нелина, В.А. Лазарева (часть 1 содержит работы по темам: функции, уравнения и неравенства; делимость чисел; многочлены от одной переменной; тригонометрические функции). Пособие также может использоваться при работе по любому учебнику и для самообразования, например, при подготовке к решению заданий ЕГЭ. Предлагаемые работы состоят из 2 вариантов, в каждом из которых формы заданий, к соответствующей теме, аналогичны формам заданий в тестах ЕГЭ по математике.

  • Нелин Е.П., Роганин А.Н., Долгова О.Е. УМК. Алгебра. 10 класс: Профильный уровень. Часть 2. Рабочая тетрадь для текущего и тематического контроля

    59.00 

    Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы в тестовой форме на профильном уровне к двухуровневому учебнику «Алгебра и начала математического анализа. 10 класс.: базовый и профильный уровни» Е.П. Нелина, В.А. Лазарева (часть 2 содержит работы по темам: тригонометрические уравнения и неравенства; степенная функция; показательная и логарифмическая функции). Пособие также может использоваться при работе по любому учебнику и для самообразования, например, при подготовке к решению заданий ЕГЭ. Предлагаемые работы состоят из 2 вариантов, в каждом из которых формы заданий, к соответствующей теме, аналогичны формам заданий в тестах ЕГЭ по математике.

  • Нелин Е.П., Роганин А.Н., Долгова О.Е. УМК. Алгебра. 10 класс: Базовый уровень. Рабочая тетрадь для текущего и тематического контроля

    75.00 

    Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы в тестовой форме на базовом уровне к двухуровневому учебнику «Алгебра и начала математического анализа. 10 класс.: базовый и профильный уровни» Е.П. Нелина, В.А. Лазарева. Пособие также может использоваться при работе по любому учебнику и для самообразования, например, при подготовке к решению заданий ЕГЭ. Предлагаемые работы состоят из 2 вариантов, в каждом из которых формы заданий, к соответствующей теме, аналогичны формам заданий в тестах ЕГЭ по математике.

  • Лаппо Л.Д., Попов М.А. ЕГЭ 2017. Математика. Супертренинг. Профильный уровень. Тематические тренировочные задания

    72.00 

    Предлагаемое пособие содержит задания, максимально приближенные к реальным экзаменационным заданиям, но распределенные по тематическим блокам; это даст возможность поэтапно отработать ту или иную тему, выявить пробелы и устранить их, обобщить и систематизировать изученное. В сборнике даны ответы ко всем заданиям. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по математике, а учащимся-старшеклассникам и выпускникам — для самоподготовки и самоконтроля.

  • Ершова А.П. Геометрия. 9 класс. Сборник заданий для тематического и итогового контроля знаний. ФГОС

    89.00 

    Пособие содержит задания для самостоятельных и контрольных работ к учебнику «Л.С. Атанасян и др. Геометрия 7-9». Пособие также может быть использовано при работе по любому действующему учебнику и для самообразования.
    Задания к самостоятельным работам разделены на 6 блоков, соответствующих основным этапам изучения геометрии в 9 классе. Каждый блок состоит из трех видов работ, реализующих различные дидактические цели, — работы по проверке теории, работы на готовых чертежах и письменные работы. В сборник вошли 6 контрольных работ. Все работы состоят из 4 вариантов двух уровней сложности и предназначены для организации дифференцированного обучения и контроля в общеобразовательных и профильных школах. Пособие также включает 60 тренировочных заданий в двух вариантах по основным темам курса геометрии 7-9. Эти задачи предназначены для подготовки к государственной итоговой аттестации.

  • Ершова А.П. Геометрия. 7 класс. Сборник заданий для тематического и итогового контроля знаний. ФГОС

    89.00 

    Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы к учебнику «Л.С. Атанасян и др. Геометрия 7-9». Пособие также может быть использовано при работе по любому действующему учебнику и для самообразования.
    Самостоятельные работы разделены на 8 блоков, соответствующих основным этапам изучения геометрии в 7 классе. Каждый блок состоит из трех видов работ, реализующих различные дидактические цели, — работы по проверке теории, работы на готовых чертежах и письменные работы. В сборник также вошли 5 контрольных работ. Все работы состоят из 4 вариантов двух уровней сложности и предназначены для организации дифференцированного обучения и контроля в общеобразовательных и профильных школах.