История

  • Чернова М.Н. ЕГЭ 2019. 100 баллов. История России. Исторические портреты XIX-XX века

    110.00 

    Пособие предназначено для эффективной подготовки к Единому государственному экзамену по истории. Оно включает разнообразные материалы для выполнения всех типов заданий и особенно заданий части 2, требующих от выпускника умения формулировать собственную позицию, используя для аргументации различные исторические сведения и оценки, а также умения написать историческое сочинение по одному из периодов истории России (задание 25). Пособие адресовано учителям и методистам, а также учащимся старших классов для самоподготовки к экзамену

  • Чернова М.Н. ЕГЭ 2018. История России. Исторические портреты XIX-XX века. 100 баллов

    99.00 

    Пособие предназначено для эффективной подготовки к Единому государственному экзамену по истории. Оно включает разнообразные материалы для выполнения всех типов заданий и особенно заданий части 2, требующих от выпускника умения формулировать собственную позицию, используя для аргументации различные исторические сведения и оценки, а также умения написать историческое сочинение по одному из периодов истории России (задание 25). Пособие адресовано учителям и методистам, а также учащимся старших классов для самоподготовки к экзамену

  • Чернова М.Н. ЕГЭ 2017. История. Практикум. История российской культуры.

    93.00 

    Пособие для подготовки к ЕГЭ содержит краткое изложение истории российской культуры (по периодам), которое поможет систематизировать и обобщить знания по истории культуры с древности до начала XXI в. В пособии много заданий для самостоятельной работы и заданий формата ЕГЭ, в частности, с использованием иллюстративного материала. Ко всем заданиям даны ответы. Пособие адресовано учителям и методистам, а также учащимся старших классов для самоподготовки к экзамену.

  • Чернов Д.И. Первая мировая война. Школьный словарик

    92.00 

    Из словарика младшие школьники узнают о важнейших событиях Первой мировой войны: о Великом отступлении, Брусиловском прорыве, сражениях на Кавказском фронте, а также о трагических событиях в истории нашей страны, которые свели на нет все успехи российской армии. Познакомятся с известными полководцами и героями. Издание адресовано учителям, учащимся начальной школы и их родителям

  • Чернов Д.И. Календарь исторических дат России Х век – наше время. 6-11 классы

    145.00 

    В пособие включены основные факты и события истории России с Х в. и до наших дней. Предлагаемое издание поможет читателю соотнести этапы политического, социально-экономического и культурного развития нашего Отечества по хронологическому признаку. С помощью проблемно-хронологического метода изучения истории можно актуализировать конкретную информацию, раскрыть значимость и взаимосвязь событий, а также успешно подготовиться к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Издание может быть использовано как справочное учебное пособие для школьников, абитуриентов и студентов. Оно будет полезно учителям при планировании и проведении уроков истории, подготовке заданий для олимпиад и викторин.

  • Чернов Д.И. История. 9 класс. Разноуровневые задания. Всеобщая история. Новейшая история

    73.00 

    Представленные проверочные задания для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Материал пособия поможет педагогу осуществлять систематический контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний на уроках, при составлении заданий олимпиад и интеллектуальных марафонов. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение, аналитические способности учащихся. Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям

  • Чернов Д.И. История. 5 класс. Всеобщая история. История Древнего мира. Разноуровневые задания

    73.00 

    Представленные проверочные задания для 5 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Материал пособия поможет педагогу осуществлять систематический контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний на уроках, при составлении заданий олимпиад и интеллектуальных марафонов. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение, аналитические способности учащихся. Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям

  • Чернов Д.И. История. 10 класс. Всеобщая история. Разноуровневые задания

    73.00 

    Представленные проверочные задания для 10 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Материал пособия поможет педагогу осуществлять систематический контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний на уроках, при составлении заданий олимпиад и интеллектуальных марафонов. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение, аналитические способности учащихся. Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям

  • Чернов Д.И. История России. 9 класс. Дидактические материалы

    73.00 

    Представленные проверочные задания для 9 класса тематически сгруппированы, соответствуют требованиям школьной программы по истории и требованиям ФГОС. Материал пособия поможет педагогу осуществлять систематический контроль знаний при проверке домашнего задания и закреплении полученных знаний на уроках, при составлении заданий олимпиад и интеллектуальных марафонов. Данные задания способствуют лучшему усвоению материала, развивают внимание, память, воображение, аналитические способности учащихся. Пособие адресовано учителям, школьникам и их родителям.

  • Хейфец В.Л., Хейфец Л.С., Фёдоров О.Д. Всеобщая история. 10 класс. Учебник. Новейшая история. Базовый и углубленный уровни.

    871.00 

    Учебник продолжает курс всеобщей истории, охватывая период с начала Первой мировой войны до современности. Сочетание страноведческого и проблемного подходов позволяет увидеть, как события в отдельных странах влияли на ход общемирового развития. Исторической процесс представлен в учебнике как закономерное движение общества по пути глобализации, роста взаимосвязанности и взаимозависимости стран мира. Учебник дает возможность углубленного изучения предмета. Данное издание входит в систему учебно-методических комплектов “Алгоритм успеха”. Соответствует  Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования.

  • Хейфец В.Л., Хейфец Л.С., Северинов К.М. История. 9 класс. Учебник. Всеобщая история. ФГОС

    447.00 

    Учебник продолжает курс всеобщей истории, охватывая период с конца Первой мировой войны до современности. Сочетание страноведческого и проблемного подходов позволяет увидеть, как события в отдельных странах влияли на ход общемирового развития. Исторический процесс представлен в учебнике как закономерное движение общества по пути глобализации, роста взаимосвязанности и взаимозависимости стран мира. Учебник способствует углублённому изучению предмета. Методический аппарат ориентирован на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения. Соответствует федеральному государстсвенному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

  • Хейфец В.Л. Всеобщая история. 9 класс. Учебник

    446.00 

    Учебник продолжает курс всеобщей истории, охватывая период с конца Первой мировой войны до современности. Сочетание страноведческого и проблемного подходов позволяет увидеть, как события в отдельных странах влияли на ход общемирового развития. Исторический процесс представлен в учебнике как закономерное движение общества по пути глобализации, роста взаимосвязанности и взаимозависимости стран мира. Учебник способствует углублённому изучению предмета.

    Методический аппарат ориентирован на достижение предметных, метапредметных и личностных результатов обучения.

    Соответствует федеральному государтсвенному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

  • Хардман Ш., Стил Ф., Теймс Р. Древний мир. Полная энциклопедия

    675.00 

    Подробная красочная панорама жизни людей каменного века, Древнего Египта, Древней Греции, Римской империи. Быт, культура, архитектура, ремесла, военное дело, археологические находки, историческое наследие – вся самая необходимая и интересная информация из истории Древнего мира. Как и где люди жили в древности? Что ели и носили первобытные охотники? Как была изобретена письменность? Кто построил знаменитые пирамиды в Египте? Кто такие олимпийские боги? Как воспитывали мальчиков-спартанцев? Как было устроено жилище римлянина? Что такое римский легион?

  • Филиппов С.А. История. 8 класс. Тетрадь контрольных тестовых работ

    145.00 

    Тетрадь контрольных тестовых работ предназначена для мониторинга предметных достижений восьмиклассников по истории России и является частью серии тетрадей, в которую входят аналогичные издания по русскому языку, физике, алгебре, геометрии, биологии, химии и обществознанию. Материалы тетради позволяют проверить знания школьников по основным темам курса, а также проводить итоговый контроль. Контрольные тестовые работы представлены в двух вариантах. Все задания разработаны на основе контролируемых элементов содержания, определенных кодификатором ФИПИ по предмету «История». Коды проверяемых КЭС представлены в начале каждой тестовой работы. В конце тетради размещен краткий методический материал для педагога с планами работ и ответами на задания и системой оценивания. Тетрадь разработана к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России», 8 класс. Вместе с тем ее материалы могут использоваться и при работе с другими учебно-методическими комплектами. Полная спецификация контрольных тестовых работ с описанием

  • Федоров И.Н., Федорова С.А. История России. 8 класс. Технологические карты уроков

    120.00 

    Технологические карты уроков разработаны в соответствии с учебником “История России. Конец XVII-XVIII век. 8 класс” И.Л. Андреева, Л.М. Ляшенко, И.В. Амосовой, И.А. Артасова и И.Н. Фёдорова, требованиями ФГОС основного общего образования и историко-культурным стандартом. В пособии приведено содержание курса, определена последовательность изучения учебного материала, отражены планируемые предметные, метапредметные и личностные результаты обучения, виды учебной и познавательной деятельности учащихся, а также формы контроля. Пособие поможет учителю организовать образовательный процесс и существенно сократит время на подготовку к уроку. Материалы пособия являются примерными (1 урок – 1 учебный час), учитель может дополнять их по своему усмотрению, исходя из поставленных задач, уровня подготовки учащихся и с учётом школьного компонента.

  • Федоров И.Н., Федорова С.А. История России. 7 класс. Технологические карты уроков

    114.00 

    Технологические карты уроков разработаны в соответствии с учебником “История России. XVI — конец XVII века. 7 класс” И.Л. Андреева, И.Н. Фёдорова, И.В. Амосовой, требованиями ФГОС основного общего образования и историко-культурным стандартом. В пособии приведено содержание курса, определена последовательность изучения учебного материала, отражены планируемые предметные, метапредметные, личностные результаты обучения, виды учебной и познавательной деятельности учащихся, а также формы контроля. Пособие поможет учителю организовать образовательный процесс и существенно сократит время на подготовку к уроку. Материалы пособия являются примерными (1 урок — 1 учебный час), учитель может дополнять их по своему усмотрению, исходя из поставленных задач, уровня подготовки учащихся и с учетом школьного компонента.