История

  • Клоков В.А. ЕГЭ-2018. История. Тематические тренировочные задания

    102.00 

    Это издание адресовано учащимся старших классов для подготовки к ЕГЭ по истории. Тренировочные задания позволят систематически, при прохождении каждой темы, готовиться к экзамену.
    В пособии представлены:
    • задания разных типов по всем темам ЕГЭ;
    • ответы ко всем заданиям.
    Книга будет полезна учителям истории, так как дает возможность эффективно организовать подготовку учащихся к ЕГЭ непосредственно на уроках, в процессе изучения всех тем.

  • Климов О.Ю., Земляницин В.А., Носков В.В., Всеобщая история. 10 класс. Учебник. Базовый и углубленный уровни

    510.00 

    Данное издание, входящее в систему учебно-методических комплектов “Алгоритм успеха”, начинает единую линию учебной литературы по всеобщей истории для старшей школы.
    В учебнике рассказывается о многотысячелетнем пути развития человечества: от появления человека на Земле и древнейших цивилизаций до Первой мировой войны и формирования индустриального общества. Методический аппарат учебника позволит учащимся самостоятельно осуществлять анализ источников, высказывать свои предположения, вести дискуссии по узловым проблемам истории. Параграфы, отмеченные звездочкой, могут быть использованы как дополнительные. Учебник предназначен для изучения истории на базовом и углубленном уровнях.
    Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

  • Клавдий Птолемей Тетрабиблос (Четверокнижье)

    745.00 

    «Тетрабиблос» является древнейшим руководством по западной астрологии, «отцом» которой считается Клавдий Птолемей – широко известный астроном, астролог, математик и механик II века н.э. На протяжении нескольких веков трактат был основным пособием по астрологии, основанной на принятой в то время геоцентрической модели . В «Тетрабиблосе» Птолемей описал традиционные положения астрологии, согласовав их с аристотелевскими представлениями о природе и материи. В первой книге описаны общие концепции астрологии, во второй — влияние небесных явлений на погоду, в третьей и четвёртой — на человека. Птолемей не рассматривает в трактате вопросы катархической астрологии, пытающейся определить благоприятные моменты для совершения какого-либо действия. Помимо собственно астрологического материала, Птолемей в «Тетрабиблосе» впервые высказал глубокую философскую идею несоизмеримости небесных движений и, следовательно, невозможности полного повторения событий (как считали пифагорейцы).

  • Кишенкова О.В. Сборник тестовых диагностических материалов. История России. 6 класс. Готовимся к ОГЭ

    100.00 

    Материалы сборника охватывают содержание курса «История России» периода средних веков. В сборник включены задания, соответствующие содержанию образования и требованиям к уровню подготовки учащихся 6 класса в соответствии с ФГОС основного общего образования и Историко-культурным стандартом. Задания проверяют базовые исторические знания и умения, которые должны быть сформированы у учащихся 6 класса в курсе изучения истории России.
    Задания объединены в темы, соответствующие основным разделам курса истории России 6 класса. По каждому разделу представлено два варианта заданий, которые соответствуют формату заданий первой части ОГЭ и ЕГЭ по истории, а также по одному заданию, требующему развёрнутого ответа.
    Сборник тестов предназначен как для учителей истории, так и для учащихся, его материалы могут быть использованы как в процессе контроля знаний, так и в качестве обучающих. Материалы сборника могут быть использованы при подготовке к олимпиадам по истории и смежным дисциплинам. Сборник может быть использован при р

  • Кириллов В.В., Бравина М.А., Петров Ю.А. История России до 1914 года. Учебник. 11 класс. Базовый и углублённый уровни

    392.00 

    Данное учебное издание представляет собой повторительно-обобщающий курс «История России до 1914 года», направленный на подготовку к итоговой аттестации и вступительным испытаниям в вузы.
    Учебное издание соответствует ФГОС среднего (полного) общего образования, Концепции нового
    учебно-методического комплекса по отечественной истории, Историко-культурному стандарту,
    Примерной основной образовательной программе среднего общего образования и предназначено для
    общеобразовательных организаций: школ, гимназий и лицеев

  • Кириллов В.В. Отечественная история в схемах и таблицах

    155.00 

    Курс отечественной истории в схемах и таблицах представляет собой учебное пособие, в котором в сжатой, концентрированной форме даются основные сведения о прошлом нашей страны.
    Использование элементов наглядно-графического характера позволяет лучше понять и усвоить материал, приблизиться к постижению сложного и противоречивого исторического процесса. В содержание вводятся также историко-этимологические компоненты, объясняющие ключевые термины и понятия.
    Материал представлен в авторской редакции на основании государственных образовательных стандартов средней и высшей школы.
    Настоящее издание может быть полезно для подготовки к единому государственному экзамену преподавателям, школьникам, студентам, всем интересующимся историей России.

  • Картотека учебных заданий для индивидуализации учебного процесса на уроках курса «история древнего мира». Галеева Н.Л., Шабанов П.Е.

    200.00  180.00 

    Методической пособие предназначено для учителей истории, работающих с начальным курсом всемирной истории – историей Древнего мира. С этого курса начинается знакомство детей с историей как самостоятельным школьным предметом, в связи с чем им предстоит овладеть новыми приемами учебной деятельности, многие из которых будут использоваться при изучении всего курса истории в средней школе. От степени овладения обучающимися разнообразными приемами учебной деятельности напрямую зависит качество школьного образования в целом и исторического образования в частности. Особое значение в этом процессе занимает учет индивидуальных особенностей учащихся при отборе конкретных приемов учебной деятельности на уроках истории. Авторы пособия предлагают использовать для индивидуализации обучения технологию учета и развития индивидуального стиля учебно-познавательной деятельности – технологию ИСУД (автор технологии – Галеева Н.Л., профессор МПГУ). Данное пособие позволяет учитывать индивидуальные особенности детей при выборе приемов учебной деятельности в процессе освоения содержания курса. В пособии описаны приемы учебной деятельности обучающихся, которые с успехом могут быть использованы для всего курса истории в средней школе, что позволяет учителям расширить свой дидактический арсенал. Представленные задания составлены на основе содержания учебников по истории Древнего мира А.А. Вигасина и Ф.А. Михайловского, темы заданий соответствуют названиям параграфов данных учебников.

  • Каптерев Н.Ф. Патриарх Никон и царь Алексей Михайлович. Том II

    1,079.00 

    Николай Федорович Каптерев (1847-1917) – выдающийся историк церкви, заслуженный профессор кафедры всеобщей гражданской истории в Московской Духовной академии. Его перу принадлежат крупнейшие научные исследования и публикации по истории раскола в XVII в. и деятельности патриарха Никона. С именем этого замечательного ученого связана настоящая научная революция, позволившая произвести переоценку церковно-канонической правоты и политической чистоплотности основных сторон, вовлеченных в “спор о вере”. Н.Ф. Каптерев стал по-новому рассматривать причины и ход церковных реформ патриарха Никона. Его оценки раскола русской церкви существенно отличались от оценок всех предшествующих исследователей. Важнейшей заслугой ученого стало выяснение вопроса о влиянии обрядовой реформы патриарха Никона на возникновение раскола. В своей фундаментальной работе “Патриарх Никон и царь Алексей Михайлович” Н.Ф. Каптерев в очередной раз подверг сомнению выводы целого поколения исследователей, во главе с Н.И. Субботиным, которые стремили