История

  • Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г. ЕГЭ 2018. История. Типовые тестовые задания. 14 вариантов

    78.00 

    Авторы заданий – ведущие ученые, преподаватели и методисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Типовые тестовые задания по истории содержат 14 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2018 году. Назначение пособия – предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2018 г. по истории, степени трудности заданий. В пособии даны ответы на все варианты тестов, подробные критерии оценивания и приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по истории, а также учащимся-старшеклассникам – для самоподготовки и самоконтроля.

  • Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г. ЕГЭ 2018. История. Типовые тестовые задания. 14 вариантов

    83.00 

    Авторы заданий – ведущие ученые, преподаватели и методисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Типовые тестовые задания по истории содержат 14 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2018 году. Назначение пособия – предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2018 г. по истории, степени трудности заданий. В пособии даны ответы на все варианты тестов, подробные критерии оценивания и приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по истории, а также учащимся-старшеклассникам – для самоподготовки и самоконтроля

  • Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г. ЕГЭ 2017. История. Типовые тестовые задания

    83.00 

    Типовые тестовые задания по истории содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2017 году. Назначение пособия – предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2017 г. по истории, степени трудности заданий. Авторы заданий – ведущие ученые, преподаватели и методисты, принимавшие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ. В сборнике даны ответы на все варианты тестов, разбор одного варианта и приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по истории, а также учащимся-старшеклассникам – для самоподготовки и самоконтроля.

  • Курукин И.В. ЕГЭ Эксперт 2017. История

    122.00 

    Предлагаемое пособие поможет учащимся старших классов подготовиться к сдаче Единого государственного экзамена по истории. Книга содержит 15 вариантов типовых тестовых заданий, созданных по аналогии с заданиями ЕГЭ 2017 года, а также большой дополнительный материал: словарь терминов и понятий и подробную хронологию истории России. Ко всем заданиям даны ответы и подробные критерии оценивания заданий с развернутым ответом части 2. Пособие рассчитано на выпускников средних школ, оно может быть также использовано учителями истории для подготовки учащихся к ЕГЭ.

  • Курукин И.В. ЕГЭ 2017. История. Типовые тестовые задания. 20 вариантов заданий

    184.00 

    Пособие содержит 20 вариантов типовых тестовых заданий по истории. Все задания составлены с учетом особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2017 году. Назначение пособия – предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по истории, степени трудности заданий и большое количество самых разных видов заданий для выработки устойчивых навыков их выполнения. Авторы заданий – ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке заданий ЕГЭ и методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов. В сборнике также даны: -ответы на все варианты тестов и заданий части 2; -подробные критерии оценивания заданий части 2; -образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов. Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по истории, а также учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля.

  • Курбский Н.А. Контурные карты. История России. 7 класс. XVI – конец XVII века

    48.00 

    Учебное пособие. Соответствует структуре учебника “Россия в XVI-XVII вв. 7 класс”.

  • Крючкова Е. А. История средних веков. 6 класс. Проверочные и контрольные работы. ФГОС

    111.00 

    Пособие создано к учебнику Е.В. Агибаловой, Г.М. Донского “Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс”, переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования. Оно предназначено для самостоятельного контроля знаний учащимися.
    Издание включает в себя разноуровневые тестовые задания (в формате ГИА), вопросы и задания с открытыми вариантами ответов к каждой главе учебника. Выполнение заданий, содержащихся в пособии, будет способствовать закреплению изученного материала, формированию у учащихся универсальных учебных действий, овладению навыками системной учебной деятельности.
    Учителя могут использовать данное пособие при проверке знаний учащихся на уроках и во время итогового повторения.

  • Крючкова Е. А. История древнего мира. 5 класс. Проверочные и контрольные работы. ФГОС

    111.00 

    Пособие создано к учебнику А.А. Вигасина, Г.И. Годера, И.С. Свенцицкой «Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс», переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования. Оно предназначено для самостоятельного контроля и проверки знаний учащихся. Издание включает в себя разноуровневые тестовые задания (в форме ГИА), вопросы и задания с открытыми вариантами ответов к каждой главе учебника. Выполнение заданий, содержащихся в пособии, будет способствовать закреплению изученного материала, формированию у учащихся универсальных учебных действий, овладению навыками системной учебной деятельности. Учителя могут использовать данное издание при проверке знаний учащихся на уроках и во время итогового повторения.