История

  • Николаева Л.И., Сафарова А.И. История 6 класс. Всероссийская проверочная работа

    118.00 

    Данное пособие ставит своей целью помочь учащимся 6-х классов подготовиться к выполнению Всероссийской проверочной работы.
    Пособие включает 10 вариантов проверочной работы. Структура этих вариантов, число заданий, их форма и уровень сложности полностью соответствуют Всероссийской проверочной работе.
    В пособии имеются справочные материалы — «Узелки на память». Сведения, включённые в справочные материалы, помогут подготовиться к выполнению заданий 3—7.

  • Николаева Л.И., Сафарова А.И. История 5 класс. Всероссийская проверочная работа

    118.00 

    Данное пособие ставит своей целью помочь учащимся 5-х классов подготовиться к выполнению Всероссийской проверочной работы (ВПР).
    В пособие включены следующие материалы:
    – 10 вариантов проверочной работы. Структура этих вариантов, число заданий, их форма и уровень сложности полностью соответствуют Всероссийской проверочной работе.
    – Справочные материалы: Объяснение слов и описание событий.
    – Листы для самооценки: Проверь ответ и оцени свои знания.
    Пособие подготовлено издательством Национальное образование (Афина)

  • Николаева Л.И История России. Подготовка к ЕГЭ

    188.00 

    Главное отличие от других пособий и преимущество данной книги заключается в её структуре. Пособие состоит из двух частей: теоретической и практической.Теоретическая часть пособия включает:
    1. Справочник «События, их причины и следствия (VIII–XXI вв.)»
    2. Справочные материалы:
    а) Князья Древней Руси; цари и императоры России;
    б) Архитектура Руси и России; скульптура и памятники;
    в) Музыка. Композиторы России;
    г) Литературная и историческая мысль Х–ХIХ веков;
    д) Просвещение и образование ХVI–ХХ веков.
    е) Наука. Деятели науки и их открытия ХVII–ХХI веков.
    ж) Русские путешественники ХVII–ХХ веков.
    3. Словарь исторических терминов.
    Практическая часть пособия содержит 10 авторских вариантов учебно-тренировочных тестов, составленных в соответствии с кодификатором и планом Министерства образования РФ экзаменационной работы ЕГЭ по истории России 2017 года.
    Это пособие будет полезно всем выпускникам, готовящимся к сдаче экзамена по истории России в форме ЕГЭ. Оно также может быть использовано учителями, преподающими в старших классах, для контроля знаний учащихся.
    Пособие подготовлено издательством Народное образование (Афина)

  • Николаева Л.И История России. 8 класс. Тематические тесты

    95.00 

    Пособия включают по 6 тематических тестов. Каждый тест представляет собой систему специально подобранных проверочных заданий специфической формы, позволяющих качественно оценить учебные достижения школьника в области истории, и дан в 4 вариантах.
    Все варианты одинаковы по структуре, равноценны по трудности, параллельны по расположению заданий.
    Применение тематических тестов для контроля знаний позволит помочь учащимся привыкнуть к тестовой ситуации, обрести в себе чувство уверенности и сформировать психологическую устойчивость.
    Пособие подготовлено издательством Народное образование (Афина)

  • Николаева Л.И История России. 7 класс. Тематические тесты

    95.00 

    Пособия включают по 7 тематических тестов. Каждый тест представляет собой систему специально подобранных проверочных заданий специфической формы, позволяющих качественно оценить учебные достижения школьника в области истории, и дан в 4 вариантах Все варианты одинаковы по структуре, равноценны по трудности, параллельны по расположению заданий.
    Применение тематических тестов для контроля знаний позволит помочь учащимся привыкнуть к тестовой ситуации, обрести в себе чувство уверенности и сформировать психологическую устойчивость.
    Пособие подготовлено издательство Народное образование (Афина)

  • Николаева Л.И История России. 6 класс. Тематические тесты

    90.00 

    Пособия включают по 6 тематических тестов. Каждый тест представляет собой систему специально подобранных проверочных заданий специфической формы, позволяющих качественно оценить учебные достижения школьника в области истории, и дан в 4 вариантах.
    Все варианты одинаковы по структуре, равноценны по трудности, параллельны по расположению заданий.
    Применение тематических тестов для контроля знаний позволит помочь учащимся привыкнуть к тестовой ситуации, обрести в себе чувство уверенности и сформировать психологическую устойчивость.
    Пособие подготовлено издательством Народное образование (Афина)

  • Артасов И.А. ОГЭ 2019. История. Типовые экзаменационные варианты. 30 вариантов

    325.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.

    В сборнике представлены:
    • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по истории 2019 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.

    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки.

    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ

  • Артасов И.А. ОГЭ 2019. История. Типовые экзаменационные варианты. 10 вариантов

    150.00 

    Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена.

    В сборнике представлены:
    • 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ОГЭ по истории 2019 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.

    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в 9 классе, а также объективно оценить уровень своей подготовки.

    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ основного общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ОГЭ