Дошкольник

  • Времена года. Электронное пособие для развивающей работы с дошкольниками ФГОС ДО

    1,130.00 

    Формирование представлений о сезонных изменениях в живой и неживой природе является важной частью художественно-эстетического развития и расширения кругозора детей дошкольного возраста. Это обучение можно начинать очень рано, уже в полтора-два года нужно обращать внимание ребёнка на характерные приметы каждого сезона.

    Чтобы познакомить детей с временами года и явлениями, характерными для каждого из них, в программно-методическом комплексе «Мозаичный ПАРК» выпущена серия развивающих пособий-дисков «Времена года». В серию входят 4 диска: для группы раннего возраста (2–3 года) и младшей группы (3–4 года), для средней группы (4–5 лет), для старшей группы (5–6 лет), для подготовительной к школе группы (6–7 лет).
    Диски содержат материалы, подобранные для каждого времени года (осень, зима, весна, лето), и помогающие организовать увлекательные занятия и игры с детьми разного возраста:
    «Фотогалерея» (фотографии природы, животных и растений в разное время года, изображения сезонных овощей и фруктов);
    «Картины» (репродукции картин русских художников, запечатлевших природу в разное время года);
    «Библиотека» (песенки, потешки, заклички, сказки, загадки, поэтические и прозаические произведения русских писателей и поэтов, посвящённые временам года);
    «Музыка» (музыкальные произведения русских и зарубежных композиторов, а также произведения народного творчества, посвящённые временам года);
    «Звуки природы» (аудиозаписи звуков природы, характерных для каждого времени года).
    Каждое время года сопровождает отдельный персонаж, вместе с которым дети слушают, смотрят и читают, — зимой это Снегирь, весной — Цыплёнок, Лягушонок — летом и Совёнок — осенью. Чтобы поощрить детей, в пособиях предусмотрены дипломы, которые можно распечатать с диска.
    Серия развивающих пособий-дисков «Времена года» предназначена для использования в детском саду и семье для организации совместной деятельности со взрослыми и детей друг и другом. В каждом пособии-диске даны методические рекомендации по организации развивающей работы с детьми и проведению различных мероприятий в детском саду.

  • Организация деятельности системы ПМПК в условиях развития инклюзивного образования. Семаго М.М., Семаго Н.Я.

    1,100.00 

    Методическое пособие посвящено организации деятельности системы психолого-медико-педагогических комиссий. Раскрываются теоретико-мето­­дологические основы деятельности ПМПК в современных условиях модернизации отечественного образования, возникновения таких инновационных направлений как инклюзивное образование. Приводятся задачи деятельности каждого из специалистов ПМПК, технологии проведения обследования детей с различными нарушениями развития и ограниче­ниями жизнедеятельности. Отдельный раздел посвящен психолого-педа­гогическим характеристикам практически большинства из имеющихся категорий отклонений в развитии с учетом их степени тяжести. Особое место в пособии уделено определению специальных образовательных условий для каждой из имеющихся в настоящее время категорий нарушений развития и их описание как для детей дошкольного, так и школьного возраста

  • Виноградова Н.Ф. Придумай и расскажи. Комплект дидактических материалов большого формата с методическими рекомендациями. Для детей 5-6 лет.

    1,080.00 

    Обучающее пособие для детей старшего дошкольного возраста предназначено для развития воображения и связной речи детей в период их подготовки к школе как в условиях образовательного учреждения, так и дома с родителями. Объединенные темами наборы предметных и сюжетных картинок сопровождаются системой заданий, которая позволяет обогащать активный словарь ребенка и развивать его фантазию и речь. Дети будут учиться устанавливать последовательность событий историй, самостоятельно придумывать развитие и окончание сюжета, составлять описательные и повествовательные тексты. Это пособие может быть рекомендовано для коррекционной работы с младшими школьниками.

  • Комарова Ю.А., Медуэлл К. Cheeky Monkey 2. Методические рекомендации к развивающему пособию для детей. Старшая группа. 5-6 лет

    755.00 

    Cheeky Monkey 1/2/3 — комплекты развивающих материалов для изучения английского языка, адресованные детям дошкольного возраста:
    уровень 1: средняя группа, 4—5 лет;
    уровень 2: старшая группа, 5—6 лет;
    уровень 3: подготовительная к школе группа, 6—7 лет.
    Материалы комплекта включают увлекательные задания, истории, песни, карточки, стимулирующие познавательную активность дошкольников. Предлагаемая методика является универсальной и может эффективно использоваться в групповых занятиях в детских садах, развивающих центрах для дошкольников, а также в индивидуальных занятиях.
    Курс разработан совместно с издательством «Макмиллан»

  • Комарова Ю.А., Медуэлл К. Cheeky Monkey 3. Методические рекомендации к развивающему пособию для детей. Подготовительная к школе группа. 6-7 лет

    755.00 

    Cheeky Monkey 1/2/3 — комплекты развивающих материалов для изучения английского языка, адресованные детям дошкольного возраста:
    уровень 1: средняя группа, 4—5 лет;
    уровень 2: старшая группа, 5—6 лет;
    уровень 3: подготовительная к школе группа, 6—7 лет.
    Материалы комплекта включают увлекательные задания, истории, песни, карточки, стимулирующие познавательную активность дошкольников. Предлагаемая методика является универсальной и может эффективно использоваться в групповых занятиях в детских садах, развивающих центрах для дошкольников, а также в индивидуальных занятиях.
    Курс разработан совместно с издательством «Макмиллан»

  • Комарова Ю.А., Медуэлл К. Cheeky Monkey 1. Методические рекомендации к развивающему пособию для детей. Средняя группа. 4-5 лет

    755.00 

    Cheeky Monkey 1/2/3 — комплекты развивающих материалов для изучения английского языка, адресованные детям дошкольного возраста:
    уровень 1: средняя группа, 4—5 лет;
    уровень 2: старшая группа, 5—6 лет;
    уровень 3: подготовительная к школе группа, 6—7 лет.
    Материалы комплекта включают увлекательные задания, истории, песни, карточки, стимулирующие познавательную активность дошкольников. Предлагаемая методика является универсальной и может эффективно использоваться в групповых занятиях в детских садах, развивающих центрах для дошкольников, а также в индивидуальных занятиях.
    Курс разработан совместно с издательством «Макмиллан»

  • Каралашвили Е.А., Павлова Л.И. Шнуровка для девочек “Времена года” Комплект. Для детей 3-5 лет

    740.00 

    Игровое пособие Шнуровка для ДЕВОЧЕК «Времена года» состоит из четырёх двусторонних листов, на которых изображены девочки на прогулке в разное время года. Одно изображение представляет собой отдельную сюжетную картинку для рассматривания и обсуждения с детьми. Листы имеют отверстия для шнурования. С помощью разноцветных шнурков ребёнок создаёт законченную картинку. Шнуровка выполняется прямыми, наклонными, крестовыми или зигзагообразными стежками. Дети в игровой форме приобретают навыки шнурования и завязывания шнурка на бантик. Шнуровка-тренажёр может быть использована для организации самостоятельной деятельности ребёнка, совместной деятельности со взрослым, а также для подгрупповой работы детей в детском саду. Игровое пособие Шнуровка для ДЕВОЧЕК «Времена года» способствует развитию детей по основным направлениям: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, а именно: – развивает зрительно-двигательную координацию и мелкую моторику рук; внимание, память, мышление, восприятие, воображение; – формир

  • Каралашвили Е.А., Павлова Л.И. Шнуровка для мальчиков “Времена года” Комплект. Для детей 3-5 лет

    740.00 

    Игровое пособие Шнуровка для МАЛЬЧИКОВ «Времена года» состоит из четырёх двусторонних листов, на которых изображены мальчики на прогулке в разное время года. Одно изображение представляет собой отдельную сюжетную картинку для рассматривания и обсуждения с детьми. Листы имеют отверстия для шнурования. С помощью разноцветных шнурков ребёнок создаёт законченную картинку. Шнуровка выполняется прямыми, наклонными, крестовыми или зигзагообразными стежками. Дети в игровой форме приобретают навыки шнурования и завязывания шнурка на бантик. Шнуровка-тренажёр может быть использована для организации самостоятельной деятельности ребёнка, совместной деятельности с взрослым, а также для подгрупповой работы детей в детском саду. Игровое пособие Шнуровка для МАЛЬЧИКОВ «Времена года» способствует развитию детей по основным направлениям: социально-коммуникативному, познавательному, речевому, а именно: – развивает зрительно-двигательную координацию и мелкую моторику рук; внимание, память, мышление, восприятие, воображение; – фо