ДОУ

  • Колесникова Е.В. Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 3-4 лет. Тетрадь для совместной деятельности взрослого и ребенка

    117.00 

    Тетрадь «Игровые упражнения по развитию произвольного внимания у детей 3—4 лет» входит в новый комплект «Развиваем внимание» (планируется выход 4 книг), разработанный в соответствии с образовательной областью «Познавательное развитие» ФГОС. Ребенок также закрепит знания о предметах, явлениях окружающего мира, умения выполнять упражнения по словесной инструкции, по образцу, навыки работы с карандашом. Выполнение предложенных заданий будет способствовать развитию эмоциональной сферы ребенка, развитию воли, а также подготовке к следующему этапу обучения. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных организациях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, центрам развития. А самое главное — ребенку, для которого и сделана эта книга творческим коллективом нашего издательства.

  • Колесникова Е.В. Запоминаю буквы. Рабочая тетрадь для детей 5-6 лет

    164.00 

    Рабочая тетрадь входит в третью часть авторской педагогической технологии по обучению дошкольников элементам грамоты, включающей в себя следующие пособия: 1. «Развитие звукобуквенного анализа у детей 5—6 лет». Учебно-методическое пособие к рабочей тетради «От А до Я». 2. «От А до Я». Рабочая тетрадь для детей 5—6 лет». 3. «Звуки и буквы. Демонстрационный материал для занятий с детьми 5—7 лет». 4. «Ну-ка, буква, отзовись!» Рабочая тетрадь для детей 5—7 лет. Основное назначение книги — способствовать: формированию зрительного образа буквы, закреплению связи звука и буквы, развитию графических навыков с целью подготовки руки ребенка к письму. Адресуется педагогам, гувернерам, родителям, а самое главное — детям, которым предстоит выполнять задания этой книги.

  • Колесникова Е.В. Дорисуй и раскрась. Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет

    117.00 

    Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных учреждениях, родителям, гувернерам, педагогам групп кратковременного пребывания, центрам развития. А самое главное — ребенку, для которого и создана эта книга творческим коллективом издательства.

  • Колесникова Е.В. Готов ли Ваш ребенок к школе? Тесты

    106.00 

    Книга предназначена для выполнения 6-ти и 7-летними детьми диагностических заданий, которые прочно вошли в практическую психологию и педагогику за последние 10 лет. Издание завершает серию книг “Тесты для детей 4-х, 5-ти и 6-ти лет”, поэтому мы предлагаем его детям, выполнившим задания по книге “Тесты для детей 6-ти лет”. Диагностические задания помогут ребенку подготовиться к своему “первому экзамену”, а родителям и педагогам – определить области, в которых ребенок испытывает трудности, и оказать ему необходимую помощь. Сборник тестов “Готов ли ваш ребенок к школе?” предназначен для родителей, педагогов, психологов, учителей-дефектологов, гувернеров и всех тех, кто занимается подготовкой детей к школе.

  • Колесникова Е.В. Веселая грамматика для детей 5-7 лет. Рабочая тетрадь

    95.00 

    Книга относится к авторской программе «От звука к букве» и предназначена для самостоятельной работы ребенка 5–7 лет, который хорошо ориентируется в звукобуквенной системе русского языка и умеет читать. Предлагаемые в книге задания способствуют развитию логических форм мышления (понятия, суждения, умозаключения),умственному развитию ребенка, интересу к родному языку. Рекомендуется широкому кругу специалистов, работающих в дошкольно-образовательных организациях, гувернерам, родителям для подготовки детей к школе. А самое главное — ребенку, который будет познавать богатство родного языка.

  • Козлова М.А. Прописи с развивающими заданиями. 4+. ФГОС ДО

    33.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Научить ребёнка ровно, аккуратно и красиво писать совсем не просто, но очень важно. Ведь развивая мелкую моторику и координацию руки малыша, вы одновременно развиваете зрительное восприятие, память, произвольное внимание, мышление, речь, так как все эти процессы взаимосвязаны. В каждой тетради комплекта (4 тетради) вы найдёте задания на раскрашивание, штриховку, написание узоров и элементов, а также общеразвивающие задания. Выполнять задания нужно последовательно, занимаясь не более 25 минут. Очень важно не допускать переутомления малыша. Заниматься можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей.

  • Козлова М.А. Дошкольник. Прописи: в линейку. 5+. Ч.2. ФГОС ДО

    39.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Научить ребёнка ровно, аккуратно и красиво писать совсем не просто, но очень важно. Ведь развивая мелкую моторику и координацию руки малыша, вы одновременно развиваете зрительное восприятие, память, произвольное внимание, мышление, речь, так как все эти процессы взаимосвязаны. В каждой тетради комплекта (4 тетради) вы найдёте задания на раскрашивание, штриховку, написание узоров и элементов, а также общеразвивающие задания. Выполнять задания нужно последовательно, занимаясь не более 25 минут. Очень важно не допускать переутомления малыша. Заниматься можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей.

  • Козлова М.А. Дошкольник. Прописи: в клетку. 4+. ФГОС ДО

    27.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Научить ребёнка ровно, аккуратно и красиво писать совсем не просто, но очень важно. Ведь развивая мелкую моторику и координацию руки малыша, вы одновременно развиваете зрительное восприятие, память, произвольное внимание, мышление, речь, так как все эти процессы взаимосвязаны. В каждой тетради комплекта (4 тетради) вы найдёте задания на раскрашивание, штриховку, написание узоров и элементов, а также общеразвивающие задания. Выполнять задания нужно последовательно, занимаясь не более 25 минут. Очень важно не допускать переутомления малыша. Заниматься можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей.

  • Козлова М.А. Дошкольник. Прописи: в клетку. 3+. ФГОС ДО

    27.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Научить ребёнка ровно, аккуратно и красиво писать совсем не просто, но очень важно. Ведь развивая мелкую моторику и координацию руки малыша, вы одновременно развиваете зрительное восприятие, память, произвольное внимание, мышление, речь, так как все эти процессы взаимосвязаны. В каждой тетради комплекта (4 тетради) вы найдёте задания на раскрашивание, штриховку, написание узоров и элементов, а также общеразвивающие задания. Выполнять задания нужно последовательно, занимаясь не более 25 минут. Очень важно не допускать переутомления малыша. Заниматься можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей.

  • Козлова М.А. Дошкольник. Прописи с развивающими заданиями. Буквы. 5+ ФГОС ДО

    28.00 

    Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования. Научить ребёнка ровно, аккуратно и красиво писать совсем не просто, но очень важно. Ведь развивая мелкую моторику и координацию руки малыша, вы одновременно развиваете зрительное восприятие, память, произвольное внимание, мышление, речь, так как все эти процессы взаимосвязаны. В каждой тетради комплекта (4 тетради) вы найдёте задания на раскрашивание, штриховку, написание узоров и элементов, а также общеразвивающие задания. Выполнять задания нужно последовательно, занимаясь не более 25 минут. Очень важно не допускать переутомления малыша. Заниматься можно как индивидуально, так и с небольшой группой детей.

  • Козлова В.А. Цифирная школа для малышей. Считаем до трёх (+ вкладка). Пособие для дошкольника

    75.00 

    Это первое из четырех пособий комплекта “Цифирная школа для малышей”, предназначенного для формирования начальных математических представлений о количестве, числе, цифрах и счете у дошкольников. В данном пособии осваивается счет до трех, сложение и вычитание в пределах трех на интуитивной основе, дается представление об обозначении числа цифровой знаковой моделью. Пособие рекомендуется для работы с детьми младшего возраста как на групповых занятиях в детском соду, так и в домашних условиях под руководством родителей.

  • Козлова В.А. Цифирная школа для малышей. Считаем до пяти (+ вкладка). Пособие для дошкольника

    75.00 

    Это второе из четырех пособий комплекта “Цифирная школа для малышей”, предназначенного для формирования начальных математических представлений о количестве, числе, цифрах и счете у дошкольников. В данном пособии осваивается счет до пяти, сложение и вычитание в пределах пяти на интуитивной основе, формируется понятие о соотношении части и целого, закрепляется представление об обозначении числа цифрой и знаковой моделью. Пособие рекомендуется для работы с детьми среднего дошкольного возраста как на групповых занятиях в детском саду, так и в домашних условиях под руководством родителей.

  • Козлова В.А. Цифирная школа для малышей. Считаем до десяти (+ вкладка). Пособие для дошкольника

    75.00 

    Это третье из четырех пособий комплекта “Цифирная школа для малышей”, предназначенного для формирования начальных математических представлений о количестве, числе, цифрах и счете у дошкольников. В данном пособии осваивается счет до десяти, расширяется знание о последовательности чисел натурального ряда, закрепляется представление об обозначении числа цифрой и знаковой моделью, происходит дальнейшее ознакомление со сложением и вычитанием. Пособие рекомендуется для работы с детьми 5-7 лет на групповых занятиях в детском саду и в домашних условиях под руководством родителей.

  • Коваленко З.Д. Пластилиновые раскраски. Умелые пальчики. Транспорт. 5+. ФГОС ДО

    48.00 

    Данное пособие содержит оригинальные творческие задания для дошкольников. Задания состоят из готовых основ, которые нужно украсить с помощью пластилина и семян. Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут в этом. Работая с пластилином, у детей развивается мелкая моторика, речь, произвольное внимание, память, они знакомятся с окружающим миром, с таким уникальным природным материалом, как семена. Пособие предназначено для воспитателей детских садов, родителей, организаторов детского досуга.

  • Коваленко З.Д. Пластилиновые раскраски. Умелые пальчики. Сложные модели. 2+. ФГОС ДО

    48.00 

    Данное пособие содержит оригинальные творческие задания для дошкольников. Задания состоят из готовых основ, которые нужно украсить с помощью пластилина и семян. Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут в этом. Работая с пластилином, у детей развивается мелкая моторика, речь, произвольное внимание, память, они знакомятся с окружающим миром, с таким уникальным природным материалом, как семена. Пособие предназначено для воспитателей детских садов, родителей, организаторов детского досуга.

  • Коваленко З.Д. Пластилиновые раскраски. Умелые пальчики. Птицы. Сложные модели. 4+. ФГОС ДО

    48.00 

    Данное пособие содержит оригинальные творческие задания для дошкольников. Задания состоят из готовых основ, которые нужно украсить с помощью пластилина и семян. Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут в этом. Работая с пластилином, у детей развивается мелкая моторика, речь, произвольное внимание, память, они знакомятся с окружающим миром, с таким уникальным природным материалом, как семена. Пособие предназначено для воспитателей детских садов, родителей, организаторов детского досуга.

  • Коваленко З.Д. Пластилиновые раскраски. Умелые пальчики. Птицы. Простые модели.4+. ФГОС ДО

    41.00 

    Данное пособие содержит оригинальные творческие задания для дошкольников. Задания состоят из готовых основ, которые нужно украсить с помощью пластилина и семян. Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут в этом. Работая с пластилином, у детей развивается мелкая моторика, речь, произвольное внимание, память, они знакомятся с окружающим миром, с таким уникальным природным материалом, как семена. Пособие предназначено для воспитателей детских садов, родителей, организаторов детского досуга.

  • Коваленко З.Д. Пластилиновые раскраски. Умелые пальчики. Игрушки. Сложные модели. 3+. ФГОС ДО

    48.00 

    Данное пособие содержит оригинальные творческие задания для дошкольников. Задания состоят из готовых основ, которые нужно украсить с помощью пластилина и семян. Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут в этом. Работая с пластилином, у детей развивается мелкая моторика, речь, произвольное внимание, память, они знакомятся с окружающим миром, с таким уникальным природным материалом, как семена. Пособие предназначено для воспитателей детских садов, родителей, организаторов детского досуга.

  • Коваленко З.Д. Пластилиновые раскраски. Умелые пальчики. Игрушки. Простые модели. 3+. ФГОС ДО

    48.00 

    Данное пособие содержит оригинальные творческие задания для дошкольников. Задания состоят из готовых основ, которые нужно украсить с помощью пластилина и семян. Пошаговые инструкции и цветные фотографии помогут в этом. Работая с пластилином, у детей развивается мелкая моторика, речь, произвольное внимание, память, они знакомятся с окружающим миром, с таким уникальным природным материалом, как семена. Пособие предназначено для воспитателей детских садов, родителей, организаторов детского досуга.

  • Карякина О.А., Баканова Е.А. Я считаю до 5!

    358.00 

    В этих книжках под каждым клапаном прячутся секреты. Какие? Играйте и угадывайте вместе с вашим малышом! Что развивают: речь, зрительную память, логику и внимание, воображение, любознательность, мелкую моторику.

  • Карякина О.А., Баканова Е.А. Я иду в магазин

    408.00 

    В этих книжках под каждым клапаном прячутся секреты. Какие? Играйте и угадывайте вместе с вашим малышом! КАК ИГРАТЬ С ПОЛЬЗОЙ Сначала рассмотрите странички с большими рисунками. Там так много интересного! И звери, и птицы, и фрукты с овощами, и машинки на улицах, и самолёты над облаками. Обсудите всё, что вы увидели. Называйте каждый предмет, каждого животного, каждое действие. Задавайте вопросы. Затем рассмотрите рисунок на клапанах. Он подскажет, кто спрятался в окошке! Прежде чем открывать клапан, найдите этого «героя» на большом рисунке. Радуйтесь вместе первым и самым важным открытиям! Мы уверены – это будут любимые книжки вашего малыша. что развиваю: • речь • зрительную память • логику и внимание • воображение • любознательность • мелкую моторику

  • Карякина О.А., Баканова Е.А. Уши, лапы и хвосты

    408.00 

    В этих книжках под каждым клапаном прячутся секреты. Какие? Играйте и угадывайте вместе с вашим малышом! КАК ИГРАТЬ С ПОЛЬЗОЙ Сначала рассмотрите странички с большими рисунками. Там так много интересного! И звери, и птицы, и фрукты с овощами, и машинки на улицах, и самолёты над облаками. Обсудите всё, что вы увидели. Называйте каждый предмет, каждого животного, каждое действие. Задавайте вопросы. Затем рассмотрите рисунок на клапанах. Он подскажет, кто спрятался в окошке! Прежде чем открывать клапан, найдите этого «героя» на большом рисунке. Радуйтесь вместе первым и самым важным открытиям! Мы уверены – это будут любимые книжки вашего малыша.

  • Карякина О.А., Баканова Е.А. На все голоса

    358.00 

    В этих книжках под каждым клапаном прячутся секреты. Какие? Играйте и угадывайте вместе с вашим малышом! Что развивают: речь, зрительную память, логику и внимание, воображение, любознательность, мелкую моторику

  • Карякина О.А., Баканова Е.А. Мои открытия

    358.00 

    В этих книжках под каждым клапаном прячутся секреты. Какие? Играйте и угадывайте вместе с вашим малышом! Что развивают: речь, зрительную память, логику и внимание, воображение, любознательность, мелкую моторику.