География

  • ЕГЭ-2017. География. 31 вариант.Тематические и типовые экзаменационные варианты. Барабанов В.В.

    256.00 

    Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 21 тематический вариант по всем разделам кодификатора ЕГЭ по географии;
    • 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по географии 2017 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.
    Тематические варианты предоставляют возможность систематической подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов — объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать тематические и типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ

  • ЕГЭ-2017. География. 10 вариантов. Типовые экзаменационные варианты. Барабанов В.В.

    113.00 

    Серия «ЕГЭ. ФИПИ — школе» подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена.
    В сборнике представлены:
    • 10 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по географии 2017 года;
    • инструкция по выполнению экзаменационной работы;
    • ответы ко всем заданиям;
    • критерии оценивания.
    Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену.
    Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ

  • Дюкова С.Е., Амбарцумова Э.М. География. ЕГЭ 2018. Комплекс материалов для подготовки учащихся

    200.00 

    Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по географии. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2018 года.

    Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям – оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
    Оглавление

    ВВЕДЕНИЕ

    ЗАДАНИЯ С КРАТКИМ ОТВЕТОМ

    Определение географических координат

    Знание и понимание географических явлений и процессов в геосферах

    Знание и понимание природных и антропогенных причин возникновения геоэкологических проблем; классификаций природных ресурсов

    Знание и понимание географических явлений в геосферах, взаимосвязи между ними, географической зональности и высотной поясности

    Знание особенностей климата и рельефа материков и России, типов климата

    Знание и понимание географических следствий движений Земли

    Определение местоположения географических объектов

    Сравнение географических особенностей воспроизводства населения, возрастной структуры, качества жизни населения стран, относящихся к разным группам по уровню социально-экономического развития

    Сравнение средней плотности населения в странах и регионах мира, регионах России

    Знание и понимание особенностей отраслевой структуры хозяйства и структуры занятости экономически активного населения в странах и регионах мира

    Знание и понимание особенностей урбанизации в России, крупных городов

    Знание и понимание особенностей размещения основных отраслей промышленности,

    сельского хозяйства и транспорта России

    Знание особенностей природно-хозяйственных зон и регионов России

    Определение географических процессов по их существенным признакам

    Определение и сравнение по разным источникам информации тенденций развития социально-экономических процессов

    Определение данных по географическим картам

    Знание административно-территориального устройства России и столиц стран мира

    Знание и понимание размещения основных отраслей промышленности, сельского хозяйства и транспорта мира

    Определение различий во времени на территории России

    Определение демографических показателей по разным источникам информации

    Определение ресурсообеспеченности стран мира

    Знание геологической хронологии

    Выделение существенных признаков географических объектов: определение страны по краткому описанию

    Выделение существенных признаков географических объектов: определение региона России по краткому описанию

    ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ ВЫПОЛНЯЮТСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФРАГМЕНТА ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТЫ

    ЗАДАНИЯ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ

    Объяснение существенных признаков географических объектов и явлений, причинно-следственных и пространственно-временных связей

    Оценка свойств разных территорий с точки зрения взаимосвязей природных, социально-экономических и техногенных объектов и процессов

    Определение и сравнение по источникам географической информации тенденций развития социально-экономических объектов и процессов

    Знание и понимание географических следствий движений Земли

    Анализ информации, необходимой для оценки обеспеченности территории

    человеческими ресурсами

    ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ

    Вариант 1

    Вариант 2

    Вариант 3

    Вариант 4

    Вариант 5

    ОТВЕТЫ

    ОТВЕТЫ К ЗАДАНИЯМ С КРАТКИМ ОТВЕТОМ

    ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ, КОТОРЫЕ ВЫПОЛНЯЮТСЯ

    С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ФРАГМЕНТА ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ КАРТЫ

    КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ

    ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ВАРИАНТЫ. ОТВЕТЫ

    КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ ЗАДАНИЙ С РАЗВЁРНУТЫМ ОТВЕТОМ

  • Душина И.В., Смоктунович Т.Л. География. 7 класс. Учебник.

    415.00 

    Учебник входит в систему “Алгоритм успеха” и в учебно-методический комплект по географии.
    Учебник формирует целостное представление о многообразии современного мира, дает знания о природе, населении и его хозяйственной деятельности в различных регионах и странах, раскрывает сложные взаимосвязи общества и окружающей среды. В данном курсе сочетаются элементы общего землеведения и комплексного страноведения, усилены гуманистический и культурологический подходы к раскрытию учебного материала. Материал учебника делает возможным углубленное изучение географии.
    Издание рассчитано на учащихся общеобразовательных школ, гимназий и лицеев всех типов.
    Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г).

  • Душина И.В., Смоктунович Т.Л. География. 7 класс. Тренировочные задания.

    124.00 

    Тренировочные задания предназначены для оценки достижения результатов изучения курса 7 класса и является частью УМК “Алгоритм успеха”. Структура и содержание предлагаемого пособия согласованы с программой и учебником по курсу 7 класса ИЦ «Вентана-Граф». По форме задания приближены к тем, которые содержатся в контрольно-измерительных материалах ЕГЭ.
    Тренировочные задания целесообразно применять на различных типах уроков: при проверке знаний и закреплении на комбинированных уроках, на уроках повторения или обобщения.
    Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.)

  • Душина И.В., Летягин А.А. Начальный курс географии. 6 класс. Атлас.

    Атлас знакомит учащихся с географической картой — наглядным источником знаний. В атласе представлены темы: рождение карты, план и топографическая карта, путешествия и открытия, географические оболочки Земли, политическая карта мира, расы мира, охраняемые территории мира, происхождение названий географических объектов, природные рекорды Земли.

  • Душина И.В., Летягин А.А. Начальный курс географии. 5 класс. Атлас.

    Атлас отражает 1-ю часть курса «Начальный курс географии» и знакомит учащихся с географической картой — наглядным источником знаний. В начале атласа ребята познакомятся со строением Солнечной системы, Галактики, получат сведения о звёздном небе. Далее представлены карты, по которым можно наглядно изучить уникальные природные объекты мира и России, основные географические оболочки Земли, памятники всемирного природного наследия, происхождение названий географических объектов. Изучая карты атласа, учащиеся научатся определять местоположение различных объектов, составлять несложные географические описания и характеристики.

  • Душина И.В., Летягин А.А. География. 7 класс. Материки, океаны, народы и страны. Атлас.

    195.00 

    Атлас предназначен для учащихся 7-х классов общеобразовательных учебных заведений. В атласе отражены темы курса: путешествия, географические исследования, население Земли и его хозяйственная деятельность, географические объекты, климат, природные зоны как мира в целом, так и отдельных материков, охрана окружающей среды. Работая с атласом, учащиеся научатся находить географические объекты, давать характеристику явлениям, уметь читать и анализировать карту.