Биология

  • Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С., Дмитриева Е. А. Биология. 5-6 класс. Тетрадь-тренажёр. Живой организм. В 2 частях. Часть 1. ФГОС

    166.00 

    Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекса «Биология. Живой организм» для 5 — 6 классов линии «Сферы».
    В ней содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Главная особенность тетради заключается в её фиксированном формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в курсе биологии универсальным учебным действиям.
    Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях.
    Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при этом выставление отметки не является обязательным.

  • Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С., Дмитриева Е. А. Биология. 11 класс. Методические рекомендации. Профильный уровень. УМК “Сферы”

    165.00  127.00 

    Методические рекомендации предназначены для учителя биологии, работающего с учебно-методическим комплектом «Биология» для 10–11 классов линии «Сферы».
    Издание знакомит учителя с концепцией и логикой построения учебника, программой, тематическим планированием и технологией проведения уроков.
    Издание ориентирует деятельность учителя в рамках концептуальной, а не рецептурной методики обучения. Учитель имеет возможность познакомиться с целями и интеграционным пространством каждой темы, технологическими картами уроков, содержащими ссылки на основные и дополнительные ресурсы учебной информации, Интернет-ресурсы. С их помощью он может творчески организовать и корректировать учебный процесс.

  • Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С., Власова Е. А. Биология. 7 класс. Тетрадь-тренажёр. Разнообразие живых организмов. УМК “Сферы”

    162.00 

    Тетрадь-тренажёр – составная часть учебно-методического комплекса «Биология. Разнообразие живых организмов» для 7 класса линии «Сферы». В ней содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. Главная особенность тетради заключается в её фиксированном формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в курсе биологии умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки с помощью разных по содержанию заданий. Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при этом выставление отметки не является обязательным.

  • Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С., Власова Е. А. Биология. 10-11 класс. Тетрадь-тренажёр. Базовый уровень. УМК “Сферы”

    161.00 

    Линия УМК «Сферы – Биология (10-11 классы) (Базовый)». Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекта «Биология» для 10–11 классов линии «Сферы». В ней содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с новым образовательным стандартом. Главная особенность тетради заключается в её фиксированном формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ, соответствующим формируемым в курсе биологии умениям и навыкам. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях. Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы, при этом выставление оценки в ней не является обязательным.

  • Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С., Васина Н. А. Биология. 8 класс. Тетрадь-практикум. Человек. Культура здоровья

    135.00 

    Тетрадь-практикум – составная часть УМК “Биология. Человек. Культура здоровья. 8 класс” линии “Сферы”. В тетради, в соответствии со структурой учебника, содержатся задания для выполнения лабораторных и практических работ, проведения самонаблюдений. При их выполнении на основе знаний анатомо-физиологических особенностей выявляются закономерности происходящих в организме процессов, формируются основы здорового образа жизни, усиливается внимание к укреплению здоровья. Использование тетеради-практикума ориентировано на применение теоретических знаний в практике, формирование умений ставить опыты, наблюдать, делать выводы.

  • Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С. Биология. 7 класс. Тетрадь-экзаменатор. Разнообразие живых организмов. Пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. УМК “Сферы”

    133.00 

    Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекта “Биология. Разнообразие живых организмов” для 7 класса линии УМК “Сферы”. Пособие предназначено для проверки результатов обучения по курсу биологии 7 класса в соответствии с требованиями образовательного стандарта. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий, аналогичных заданиям ЕГЭ, и работы в форме вопросов. В конце пособия приведен перечень возможных тем рефератов и творческих работ.

  • Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С. Биология. 5-6 классы. Тетрадь-экзаменатор. Живой организм

    133.00 

    Тетрадь-экзаменатор является составной частью учебно-методического комплекса «Биология. Живой организм» для 5-6 классов линии «Сферы». Пособие предназначено для проверки результатов обучения по разделу биологии 5-6 классов в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В пособие включены проверочные работы в форме тестовых заданий и работы в форме вопросов, аналогичных заданиям А, В, и С Единого государственного экзамена. В конце пособия приведён перечень возможных тем творческих работ и рефератов с указанием дополнительной литературы.

  • Сухорукова Л. Н., Кучменко В. С. Биология. 5-6 классы. Тетрадь-практикум. Живой организм

    135.00 

    Тетрадь-практикум является составной частью учебно-методического комплекса «Биология. Живой организм» для 5—6 классов линии «Сферы». В ней содержатся задания для выполнения лабораторных и практических работ, экскурсий, летних заданий в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и оформления их результатов. Главная особенность содержания тетради-практикума заключается в ознакомлении с методами исследования биологии в лабораторных и полевых условиях, на экскурсиях. Последовательность лабораторных работ отвечает структуре учебника. Использование тетради-практикума ориентировано на применение теоретических знаний в практической деятельности, формирование умений наблюдать, ставить опыты, работать с микроскопом, собирать и гербаризировать растения, использовать различные агротехнические приёмы на практике.