Геометрия Просвещение

  • "Погорелов А. В. Геометрия. 7-9 класс. В 3-х частях. Часть 3 (IV вид)" не помещается в корзину, так как этого товара нет в наличии.
  • Ященко И.В., Шестаков С.А. Геометрия. 10-11 класс. Универсальный многоуровневый сборник задач

    472.00 

    Учебное пособие содержит задачи по курсу геометрии для 10—11 классов трёх уровней сложности в соответствии с концепцией математического образования. Задания уровня A можно использовать для отработки базовых математических навыков. Задания уровня B будут полезны учащимся, стремящимся продолжить образование в технических и экономических вузах (а также вузах со схожими требованиями к математической подготовке абитуриентов). Задания уровня C предназначены для учащихся, планирующих продолжить своё образование в вузах с повышенными требованиями к математической подготовке абитуриентов. Книга будет полезна учащимся и учителям при подготовке к участию в международных сравнительных исследованиях качества образования, итоговой аттестации по математике, организации повторения и дифференцированной работы на уроках и факультативах

  • Ходот Т.Г. Реальная геометрия. 5 – 6 классы. Учебное пособие. Внеурочная деятельность

    278.00 

    Предлагаемое пособие обеспечивает организацию внеурочной деятельности и реализует требования ФГОС. Оно предназначено для учащихся 5—6 классов и позволяет организовать систематическую подготовку учащихся к усвоению курса геометрии в 7—9 классах, которая проводится по следующим направлениям: осуществляется психологическая подготовка учащихся; иллюстрируется главная идея курса геометрии (с помощью геометрических фигур описываются некоторые свойства реальных предметов, и таким образом формируется мотивация учащихся к изучению геометрии в 7—9 классах); создаётся общее представление о будущем систематическом курсе геометрии; формируются первичные представления об абстракциях; закладываются основы формирования правильной геометрической речи. Система упражнений направлена на обучение детей изображению фигур. Большое внимание уделяется навыкам работы с визуальной информацией и развитию образного мышления. Развитие логического мышления происходит путём проведения простых логических операций. Для учащихся освоение данно

  • Ходот Т. Г. Математика. Наглядная геометрия. 6 класс. Учебное пособие

    358.00 

    Курс, “Наглядная геометрия” примерной основной общеобразовательной программы по математике, представленный в данном пособии, логично вписывается в структуру непрерывного геометрического образования и соответствует новому разделу. В 6 классе рассматриваются алгоритмы и отношения в геометрии, взаимное расположение фигур (расстояния между фигурами, взаимное расположение прямых и плоскостей, параллельность), системы координат, движения фигур на плоскости и в пространстве, а также их использование их для получения новых фигур. Изложение материала ведётся с использованием системно-деятельностного подхода. Пособие можно использовать не только на уроках с любым учебником для 5-6 классов, но и во внеурочной деятельности во второй половине дня. Методические рекомендации к этому пособию размещены на сайте издательства “Просвещение” (www.prosv.ru).

  • Ходот Т. Г. Математика. Наглядная геометрия. 5 класс. Учебное пособие.

    361.00 

    Данное пособие имеет положительные заключения РАН и РАО. «Наглядная геометрия» для 5-6 классов представляет собой курс, логично вписывающийся в структуру непрерывного геометрического образования, и соответствует содержанию раздела «Наглядная геометрия» в примерной программе по математике в рамках ФГОС. Работа по учебному пособию позволяет углубить и расширить представления детей об известных им геометрических фигурах и подготовить учащихся к систематическому изучению геометрии в 7-9 классах, создать у них общие представления обо всём курсе. Курс посвящён взаимному расположению фигур на плоскости и в пространстве. На наглядном уровне обсуждаются вопросы, связанные с расстоянием, параллельностью, координатами. Рассматриваются движения и элементы симметрий фигур, знания которых затем применяются к конструированию. Особенности курса состоят в следующем: — содержание курса и способ его изложения опираются на жизненный опыт учащихся; — всё содержание курса подчинено внутренней логике, максимально приближенной к логике систематического курса; — уделяется большое внимание развитию речи: работе с терминами, предложениями, формулировке определений; — система упражнений направлена, с одной стороны, на развитие пространственных представлений, навыков рисования, а с другой — на знакомство учащихся с простейшими логическими операциями и формирование базы для проведения этих операций; — наглядность является основным источником геометрической информации; введение всех новых понятий поддерживается иллюстративным рядом, направленным от фотографий к перспективным изображениям: рисункам, а затем к чертежам (всего в пособии более тысячи рисунков).

  • Сафонова Н.В. Математика. Арифметика. Геометрия. 5 класс. Тетрадь-экзаменатор. Сферы

    258.00 

    Тетрадь-тренажер является составной частью учебно-методического комплекса “Математика. Арифметика. Геометрия” для 5 класса линии УМК “Сферы”. Пособие адресовано учащимся.

  • Рыжик В. И. Геометрия. 7-9 классы. Диагностические тесты. Дидактические материалы

    193.00 

    Книга содержит тесты тематического контроля знаний учащихся, заключительного повторения курса геометрии 7-9 классов, подготовки к ГИА, а также для повторения курса планиметрии в старших классах. Идеология тестов апробирована как в школьном преподавании (приём в школу, текущий контроль, экзамены), так и на всероссийском конкурсе “Кенгуру”. Они являются частью тестов по всему курсу математики под общим названием “Тесты готовности к продолжению математического образования”.

  • Прасолов В.В. Геометрия. 7-9 класс. Решение задач повышенной сложности по геометрии. Внеурочная деятельность

    491.00 

    Книга содержит задачи повышенной трудности для учащихся 7—9 классов. Каждый раздел начинается с перечисления основных фактов и понятий, относящихся к этому разделу. Затем разбираются решения нескольких наиболее типичных задач повышенной сложности. Далее приводятся задачи для самостоятельного решения. Решать задачи предлагается учащимся именно в предлагаемой последовательности, так как такой порядок нацелен на постепенное формирование умения решать задачи. В конце пособия приведены ответы и указания ко всем задачам. Книга может быть полезной как для учителей, так и для учащихся, которые хотят повысить свой уровень при подготовке к математической олимпиаде, уровень которой ниже уровня заключительного этапа Всероссийской олимпиады

  • Прасолов В.В. Геометрия. 7 класс. Задачи повышенной сложности. Задачник

    142.00 

    Серия «Задачники» Книга содержит задачи повышенной сложности по геометрии для учащихся 7 класса. Каждая глава начинается с перечисления основных фактов и понятий, относящихся к этому разделу. Затем разбираются решения нескольких наиболее типичных задач повышенной сложности. Далее приводятся задачи для самостоятельного решения. Решать задачи предлагается учащимся именно в предлагаемой последовательности, так как такой порядок нацелен на постепенное формирование умения решать задачи. В конце пособия приведены ответы и ко всем задачам даны указания. Книга может быть полезной как для учителей, так, и, для учащихся, которые хотят повысить свой уровень или подготовиться к математической олимпиаде, уровень которой ниже уровня заключительного этапа Всероссийской олимпиады.