Русское слово

  • Гевуркова Е.А. История России 7 клacc. Текущий и итоговый контроль по курсу «Истрия России. XVI — XVII век»

    130.00 

    Назначение данного пособия — помочь учителю в проведении текущего и итогового контроля в 7 классе по курсу «История России. XVI—XVII века». В него включены задания, позволяющие проверить знания семиклассников по отечественной истории и соотнести их с требованиями Федерального государственного
    образовательного стандарта для основной школы и положений Историко-культурного стандарта. Контрольно-измерительные материалы (далее КИМы) составлены с учётом познавательных возможностей семиклассников, уровня их развития.
    Все предлагаемые задания ориентированы на учебник Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «История России. XVI—XVII века. 7 класс» издательства «Русское слово» и составлены в соответствии со структурой и содержанием данного учебника. В пособии представлены задания для текущей проверки знаний учащихся по трём разделам учебника: I раздел «Создание Московского царства»; II раздел «Смутное время»; III раздел «Россия при первых Романовых». К каждому разделу даются два варианта заданий, содержащие по 20 вопросов в формате ОГЭ. Также КИМы содержат два варианта по культуре России изучаемого периода, пять вариантов итоговых работ по всему курсу «История России. XVI—XVII века» и тестовые задания по курсу всеобщей истории, изучаемой в 7 классе. Данные КИМы могут быть использованы учителем при изучении соответствующих разделов и как обучающие, и как контрольные.
    Все предлагаемые задания составлены с учётом требований к уровню подготовки семиклассников, изложенных в Федеральном государственном образовательном стандарте и Примерной программе по истории.

  • Времена года. Электронное пособие для развивающей работы с дошкольниками ФГОС ДО

    1,130.00 

    Формирование представлений о сезонных изменениях в живой и неживой природе является важной частью художественно-эстетического развития и расширения кругозора детей дошкольного возраста. Это обучение можно начинать очень рано, уже в полтора-два года нужно обращать внимание ребёнка на характерные приметы каждого сезона.

    Чтобы познакомить детей с временами года и явлениями, характерными для каждого из них, в программно-методическом комплексе «Мозаичный ПАРК» выпущена серия развивающих пособий-дисков «Времена года». В серию входят 4 диска: для группы раннего возраста (2–3 года) и младшей группы (3–4 года), для средней группы (4–5 лет), для старшей группы (5–6 лет), для подготовительной к школе группы (6–7 лет).
    Диски содержат материалы, подобранные для каждого времени года (осень, зима, весна, лето), и помогающие организовать увлекательные занятия и игры с детьми разного возраста:
    «Фотогалерея» (фотографии природы, животных и растений в разное время года, изображения сезонных овощей и фруктов);
    «Картины» (репродукции картин русских художников, запечатлевших природу в разное время года);
    «Библиотека» (песенки, потешки, заклички, сказки, загадки, поэтические и прозаические произведения русских писателей и поэтов, посвящённые временам года);
    «Музыка» (музыкальные произведения русских и зарубежных композиторов, а также произведения народного творчества, посвящённые временам года);
    «Звуки природы» (аудиозаписи звуков природы, характерных для каждого времени года).
    Каждое время года сопровождает отдельный персонаж, вместе с которым дети слушают, смотрят и читают, — зимой это Снегирь, весной — Цыплёнок, Лягушонок — летом и Совёнок — осенью. Чтобы поощрить детей, в пособиях предусмотрены дипломы, которые можно распечатать с диска.
    Серия развивающих пособий-дисков «Времена года» предназначена для использования в детском саду и семье для организации совместной деятельности со взрослыми и детей друг и другом. В каждом пособии-диске даны методические рекомендации по организации развивающей работы с детьми и проведению различных мероприятий в детском саду.

  • Ворожейкина Н.И. История России XVI — XVIIвека 7 клacc. Методическое пособие ИКС

    170.00 

    Методическое пособие к единому учебнику по Истории России.
    Методическое пособие предназначено для организации преподавания отечественной истории в 7 классе по учебнику Е.В. Пчелова, П.В. Лукина «История России. XVI-XVII века». Оно содержит характеристику курса, его тематическое планирование и методику изучения.

  • Воробьева Е.С. Введение в экологию. Наша прекрасная планета. 1 класс. Учебное пособие. Внеурочная деятельность ФГОС

    210.00 

    Предлагаемое учебное пособие может быть использовано для проведения внеурочных занятий. Содержание курса направлено на формирование эмоционально-ценностного отношения к природе, ознакомление с неповторимым миром природы нашей планеты, разнообразием условий и форм жизни, выявление элементарных связей между объектами и явлениями неживой и живой природы и человеком. Пособие включает описания проведения наблюдений в природе и опыты, иллюстрирующие изучаемые природные явления и закономерности, а также вопросы, загадки, пословицы и творческие задания.

  • Владимирская О.Д. Основы самообразования. Программа метапредметного элективного курса 9 и 10-11 клacc. ФГОС

    144.00 

    Программа элективного курса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего и среднего общего образования.
    В основе программы курса лежит опыт работы с обучающимися, осваивающими школьную программу в форме самообразования.
    В данной программе на общепедагогическом уровне рассматриваются вопросы теории и практики воспитания культуры самообразования и формирования готовности к личностному самоопределению и саморазвитию.

  • Вартаньян Э.А. Путешествие в историю крылатых слов и выражений

    1,205.00 

    Крылатые слова и выражения — неотъемлемая часть языка. Они делают речь богаче и ярче, способны кратко и четко описать многие явления, значение их емко и многогранно. Книга знакомит с происхождением, смысловым развитием и бытованием наиболее распространенных из них.

  • Вагнер И.В. Проектный калейдоскоп в программе воспитания и социализации младших школьников. Методическое пособие. ФГОС

    155.00 

    Книга предназначена для педагогов начальной школы.
    В пособии представлены содержание и подходы к организации проектной деятельности детей в рамках программы воспитания и социализации обучающихся по ФГОС НОО.
    В диалоговой форме изложены методические основы социального проектирования, которое предполагает создание условий для детских проектных инициатив: игровых, творческих, трудовых, экологических, краеведческих и др. Даны рекомендации по разработке Вариативной программы воспитания на основе социального проектирования, предложены тематические циклы проектов. В формате программы внеурочной деятельности представлено примерное содержание социальных инициатив младших школьников.
    Методическое пособие содержит подсказки для проведения защит и презентаций детских проектов в игровой форме, создания дорожной карты проекта и портфолио социальных инициатив.
    Книга предназначена для педагогов начальной школы.